為強(qiáng)化技能型人才培養(yǎng),學(xué)院已經(jīng)與相關(guān)醫(yī)院協(xié)商簽訂“醫(yī)教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”,開展學(xué)徒制培養(yǎng)工作,共建學(xué)徒制培養(yǎng)試驗(yàn)班,使學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合。
同時(shí),我院已為畢業(yè)生建立起直接赴日本養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事介護(hù)工作,或經(jīng)在日本培訓(xùn)通過日本護(hù)士資格考試后在日本醫(yī)院從事護(hù)士工作的就業(yè)通道;此外,已著手開通經(jīng)培訓(xùn)通過護(hù)士資格考試后在加拿大、德國(guó)醫(yī)院從事護(hù)士工作的渠道。
培養(yǎng)方向
培養(yǎng)良好職業(yè)道德和人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,具有現(xiàn)代護(hù)理理念,一定的護(hù)理管理能力,能從事臨床護(hù)理(學(xué)生可選擇口腔護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、血液凈化護(hù)理、急救護(hù)理等課時(shí)模塊)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、預(yù)防保健等工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。
就業(yè)行業(yè)
在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理等工作。