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音樂表演

  • 專業(yè)人氣：已有888人瀏覽
  • 所在地域：河北 邢臺(tái)
  • 學(xué)校名稱：邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學(xué)校地址：河北省邢臺(tái)市鋼鐵路552號(hào)
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名64。
    這里有邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的音樂表演專業(yè)課程、音樂表演培養(yǎng)目標(biāo)、音樂表演就業(yè)措施等信息。
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一、專業(yè)前景近五年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)文化生活水平提高對(duì)藝術(shù)人才的需求，許多高校都相繼開設(shè)了音樂系、音樂專業(yè)或藝術(shù)系，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
本院音樂表演專業(yè)的成立,正是順應(yīng)了這一發(fā)展潮流。
從某種意義上講,高職類院校比綜合類的大學(xué)開辦音樂表演專業(yè)優(yōu)勢更為突出而效果也更為明顯，作用也更為廣泛。
因?yàn)槭紫雀呗氃盒５漠厴I(yè)生在面臨就業(yè)的問題上便是一個(gè)很好的例子。
我院的畢業(yè)生就業(yè)率一直呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，在目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的狀況下，用人單位越來越看重求職者的個(gè)人綜合能力，而文化修養(yǎng)以及對(duì)藝術(shù)的審美能力在綜合能力的考評(píng)中無疑將占有很大的比例。
在高職院校中建立音樂表演專業(yè)，內(nèi)有院校其它學(xué)科為依托，更有利于音樂學(xué)科高素質(zhì)綜合人才的培養(yǎng)。
同時(shí)，由于表演專業(yè)的建立對(duì)其它專業(yè)的發(fā)展以及大學(xué)生自身修養(yǎng)的培養(yǎng)、個(gè)人綜合能力的提高、活躍校園文化生活都會(huì)起到有益的補(bǔ)充和促進(jìn)作用。
目前，本專業(yè)在師資隊(duì)伍與教學(xué)建設(shè)等方面,暫時(shí)尚未形成規(guī)模。
但可以相信，在本院改制擴(kuò)建這一發(fā)展新前景的帶動(dòng)下，這個(gè)新興學(xué)科的誕生，將具有極大的生命力。
只要有明確的指導(dǎo)思想，準(zhǔn)確的專業(yè)定位，把握好方向，解放思想，堅(jiān)持改革，有學(xué)院的關(guān)懷重視和大力扶持，表演專業(yè)的發(fā)展前景是十分樂觀的。
二、專業(yè)概況本專業(yè)從2009年開始招生，到現(xiàn)有教師18人，其中教授1人、副教授4人、講師8人、外聘專家級(jí)教師5人，根據(jù)辦學(xué)實(shí)際和全校規(guī)模發(fā)展的需要，本專業(yè)將努力構(gòu)建專業(yè)設(shè)置符合社會(huì)需要。
表演專業(yè)未來發(fā)展的重點(diǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量，使專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)深化，辦學(xué)特色鮮明，培養(yǎng)復(fù)合型人才。
保證現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模，力爭把學(xué)生培養(yǎng)成在綜合知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面優(yōu)于省內(nèi)同類院系相同專業(yè)的學(xué)生，大力提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和較系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備基本的音樂實(shí)踐技能和審美能力，能適應(yīng)基礎(chǔ)音樂教育改革所需要的中、小學(xué)音樂教師及相關(guān)部門的音樂文化工作者。
專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格以作為音樂教師以及相關(guān)文化工作者所必須具備的綜合素養(yǎng)和能力為標(biāo)準(zhǔn)。
此標(biāo)準(zhǔn)不僅是一種規(guī)格，更是一種教育理念。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須具有以下幾方面的知識(shí)和能力：1、具有較扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力；2、掌握一定的音樂技能及訓(xùn)練能力，包括聲樂演唱與訓(xùn)練、即興鋼琴伴奏、自彈自唱、器樂演奏、舞蹈表演與編排、合唱訓(xùn)練與指揮等能力；編小品與演小品的能力，在歌曲演唱中真正做到既在唱又在演；3、具有初步的音樂鑒賞、音樂創(chuàng)編能力及教學(xué)能力；4、了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)；5、有較好的語言表達(dá)能力及音樂文化活動(dòng)的組織能力；6、使學(xué)生做到能唱、能演、能說、能做等技能。
四、專業(yè)主干課程主要課程：音樂基礎(chǔ)課——樂理與視唱練耳、和聲與作品分析、曲式與作品分析。
音樂理論課——中、外音樂簡史與作品欣賞、民族民間音樂、藝術(shù)概論。
專業(yè)技能課——聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、器樂、鋼琴即興伴奏、形體與舞蹈、歌曲寫作、合唱與指揮。
專業(yè)實(shí)習(xí)課----認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、每月一次的專業(yè)實(shí)習(xí)、表演實(shí)習(xí)、演出實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
表演專業(yè)的實(shí)踐基地，我們與許多單位（如劇場、電視臺(tái)、電臺(tái)、文化宮、群藝館、企業(yè)宣傳部門等）聯(lián)系和合作，作為學(xué)生的實(shí)踐基地。
此外，適當(dāng)組織學(xué)生參加校外各種演出和比賽，通過舞臺(tái)鍛煉，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使課堂教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐更好地結(jié)合起來。
五、專業(yè)特色1、在全校公共課打通的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打通內(nèi)部專業(yè)基礎(chǔ)課、理論課及技能課。
全部學(xué)生共同學(xué)習(xí)公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、理論課及技能課。
2、根據(jù)“優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)”的課程體系改革精神而構(gòu)建的綜合型音樂專業(yè)課程體系，必須對(duì)本學(xué)科內(nèi)某些科目進(jìn)行學(xué)科整合，改變傳統(tǒng)課程分類過細(xì)、過繁、各自為政的現(xiàn)象，使其達(dá)到教學(xué)內(nèi)容精練、優(yōu)化，教學(xué)環(huán)節(jié)減少重復(fù)，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)生對(duì)音樂與相關(guān)學(xué)科知識(shí)的綜合把握能力加強(qiáng)的目的。
比如，樂理與視唱練耳、和聲曲式與作品分析、音樂史與音樂欣賞、合唱與指揮、形體與舞蹈等各類課程的整合以及專業(yè)技能（唱、舞、念、表）的綜合訓(xùn)練等。
3、加強(qiáng)“課型”改革的內(nèi)涵。
課型改革是打破大課和小課的界限，改變傳統(tǒng)音樂教學(xué)中重技能小課、輕理論大課的現(xiàn)象。
但課型改革并非表面形式的變化，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果及教學(xué)階段的實(shí)際需要出發(fā)，賦予課型改革以新的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)理論大課與技能小課的雙向發(fā)展。
4、創(chuàng)造條件開發(fā)研究性選修課程，逐步開出交叉學(xué)科（如：戲曲、曲藝、影視、美術(shù)、散文、詩歌等）方面的選修課，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力5、建立多元化的專業(yè)課程考核制度，表演專業(yè)培養(yǎng)的是具有綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)表演人才，而不是某一類的專家，因此，在課程考核的內(nèi)容上要做到知識(shí)、技能及綜合文化素養(yǎng)并重；專業(yè)能力與綜合能力并重；理論與實(shí)踐并重；學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重。
在考核方式上也應(yīng)該多樣化，除傳統(tǒng)考試外，還可以有舞臺(tái)演出、專業(yè)比賽、綜合技能展示、發(fā)表小作品等方式。
六、專業(yè)核心理念傾力培養(yǎng)既能唱（歌曲）又能演（小品）、既能編（創(chuàng)作）又能管（管理）的創(chuàng)新型演出人才。
七、專業(yè)榮譽(yù)、成果1、09級(jí)學(xué)生呂冀2011年11月在邢臺(tái)市移動(dòng)杯歌手大賽中獲三等獎(jiǎng)。
2、09級(jí)學(xué)生呂冀2011年12月在河北省聯(lián)通杯歌手大賽總決賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、10級(jí)學(xué)生喬春亮2011年11月在河北省聯(lián)通杯歌手大賽廊坊賽區(qū)中獲一等獎(jiǎng)。
4、10級(jí)學(xué)生喬春亮2011年12月在河北省聯(lián)通杯歌手大賽總決賽中獲三等獎(jiǎng)。
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