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機械類

  • 專業(yè)人氣：已有1968人瀏覽
  • 所在地域：遼寧 大連
  • 學校名稱：大連理工大學
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：遼寧省大連市凌工路2號
  • 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名21。
    這里有大連理工大學的機械類專業(yè)課程、機械類培養(yǎng)目標、機械類就業(yè)措施等信息。
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機械類按照培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)的復合型、創(chuàng)新型人才的要求，將機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器兩個專業(yè)按“機械類”進行招生，一、二年級進行大類培養(yǎng)；在第二學年結(jié)束時，結(jié)合學生志愿按照學習成績進行專業(yè)分流，進行專業(yè)培養(yǎng)。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)該專業(yè)是國家級特色專業(yè)，2010年以優(yōu)異成績通過國家工程教育專業(yè)認證。
培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有高尚的道德品質(zhì)、寬厚的知識基礎(chǔ)、突出的能力潛質(zhì)、優(yōu)秀的綜合素質(zhì)以及開闊的國際視野，具有機械工程技術(shù)基礎(chǔ)、掌握市場經(jīng)濟和工業(yè)管理方面的知識，能夠從事有關(guān)機電一體化設(shè)備的設(shè)計、制造和研究，重大機械裝備系統(tǒng)的研究與制造，掌握以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要支持的設(shè)計理論和方法，具有進行高新技術(shù)研究、開發(fā)和管理能力的現(xiàn)代機械專業(yè)高級人才。
專業(yè)主干課程：工程制圖、機械設(shè)計、機械工程材料、機械加工基礎(chǔ)、機械精度設(shè)計與檢測技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。
專業(yè)方向：機械制造、機械設(shè)計、機械電子和起重機械。
畢業(yè)生可在機械工程和制造業(yè)的有關(guān)企業(yè)、公司、科研院所及政府機關(guān)從事與機械相關(guān)的研究開發(fā)、設(shè)計、制造、管理、商務(wù)等工作，也可在外資企業(yè)從事技術(shù)、管理工作和商貿(mào)活動。
該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學位，并設(shè)有博士后科研流動站。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)該專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
該專業(yè)學生主要學習精密儀器與光學、機械與電子學基礎(chǔ)理論、測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)與儀器應(yīng)用的訓練，具有測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。
專業(yè)主干課程：工程制圖、機械設(shè)計、機械精度設(shè)計與檢測技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、精密測量技術(shù)、光學設(shè)計基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)、精密機械及儀器設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用等。
畢業(yè)生可在科研院所和企事業(yè)單位精密儀器儀表、機電一體化、自動化測控等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計與開發(fā)工作，在高等院校從事相關(guān)學科的科研、教學與業(yè)務(wù)管理等工作，也可在航空、航天、空間遙感等領(lǐng)域從事測控與儀器方面的研究、設(shè)計與開發(fā)工作。
該專業(yè)有權(quán)授予博士和碩士學位，并設(shè)有博士后科研流動站。
機械類（機械類創(chuàng)新實驗班）大連理工大學于2006年起從入學新生中選拔部分優(yōu)秀學生進入“創(chuàng)新實驗班”實行特殊培養(yǎng)。
并于2008年開始將“創(chuàng)新實驗班”招生計劃單列。
2014年機械創(chuàng)新實驗班按機械大類進行招生，招生專業(yè)涵蓋機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、材料成型及控制工程和能源與動力工程專業(yè)。
根據(jù)“加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、因材施教、重點培養(yǎng)”的指導思想，按照一、二年級夯實基礎(chǔ)，三、四年級寬口徑、個性化培養(yǎng)模式，整個本科學習階段強化創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)的基本原則，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新拔尖人才。
創(chuàng)新實驗班的一年級學生學習通識課程，二年級按學科大類進行重點培養(yǎng)，三年級開始進行分專業(yè)培養(yǎng)（包含機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、材料成型及控制工程和能源與動力工程專業(yè)，但不包含其中的國際班或日語強化班）。
創(chuàng)新班學生在三年級開始實行導師制，實施個性化培養(yǎng)，學生可參與導師的科研項目。
學生在國際和地區(qū)交流方面享受更加優(yōu)越的政策。
學校設(shè)有專門基金，用于資助創(chuàng)新實驗班學生開展國際學術(shù)和文化交流活動。
創(chuàng)新實驗班在前兩年獎學金評定和其他各類評優(yōu)等活動中，單獨劃定名額進行評選。
創(chuàng)新實驗班學生在每專業(yè)大類范圍內(nèi)可選專業(yè)及修讀課程內(nèi)容參見本學部相關(guān)院系專業(yè)介紹。

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