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藝術(shù)教育

  • 專業(yè)人氣：已有886人瀏覽
  • 所在地域：云南 昆明
  • 學校名稱：云南師范大學文理學院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：云南省昆明市龍泉路崗頭村627號
  • 本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名366。
    這里有云南師范大學文理學院的藝術(shù)教育專業(yè)課程、藝術(shù)教育培養(yǎng)目標、藝術(shù)教育就業(yè)措施等信息。
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·藝術(shù)教育專業(yè)涵蓋的方向：美術(shù)教育與工藝、音樂教育與表演、舞蹈教育與編導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育、學前教育。
1、美術(shù)教育與工藝·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是在傳統(tǒng)美術(shù)教育基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，結(jié)合手工技藝，融審美理念、審美表現(xiàn)、審美教育和審美應(yīng)用為一體的新型應(yīng)用學科。
旨在培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基本技能，掌握民族民間工藝知識和技巧，了解應(yīng)用美術(shù)設(shè)計的基本方法。
能從事美術(shù)教育工作，能夠勝任社會藝術(shù)活動的策劃、組織管理、美術(shù)應(yīng)用設(shè)計工作，并具備從事中、小學藝術(shù)普及教育、教學實踐綜合能力的應(yīng)用型人才。
·主要課程：教育學、心理學、藝術(shù)概論、書法、計算機圖形制作、素描、色彩、圖案設(shè)計、中國畫、油畫、版畫、雕塑、裝飾設(shè)計、工藝與材料、美術(shù)教學法等。
·就業(yè)方向：教育、群眾藝術(shù)、工藝美術(shù)、宣傳、裝飾等行業(yè)。
2、音樂教育與表演·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是將音樂基礎(chǔ)知識、音樂技能技巧等與相關(guān)表演實踐相結(jié)合發(fā)展起來的應(yīng)用型專業(yè)。
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，掌握藝術(shù)教育的基本理論，和基本的知識技能，能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的音樂教育、音樂表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術(shù)教育方法，具備社會藝術(shù)活動的策劃、編排、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學藝術(shù)普及教育、教學實踐、專業(yè)文藝團體等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的專門應(yīng)用型人才。
·主要課程：教育學、心理學、音樂基礎(chǔ)、視唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、聲樂表演實踐、聲樂作品分析、音樂基礎(chǔ)理論、中外音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱與指揮、歌曲寫作常識、音樂教育學、計算機基礎(chǔ)、外語（英、法）、藝術(shù)概論、音樂作品賞析、和聲等。
·就業(yè)方向：中、小學、幼兒園音樂教師、文藝團體、社會藝術(shù)，企事業(yè)單位、公共關(guān)系等。
3、舞蹈教育與編導(dǎo)·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是通過系統(tǒng)的傳授舞蹈基本理論知識和技能技巧，掌握舞蹈編導(dǎo)、表演與教學的基本理論知識，注重培養(yǎng)學生綜合實踐能力的舞蹈特色專業(yè)。
能從事藝術(shù)范疇內(nèi)的舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)工作，了解和掌握基本的音樂及美術(shù)教育方法。
能夠勝任社會藝術(shù)活動的策劃、編導(dǎo)、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學藝術(shù)普及教育、教學實踐、專業(yè)文藝團體等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、編導(dǎo)、教學及研究工作的專門應(yīng)用型人才。
·主要課程：教育學、心理學、外語、計算機基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、試唱練耳、聲樂、鍵盤、舞蹈訓(xùn)練、美術(shù)基礎(chǔ)、運動生理與解剖、藝術(shù)概論、舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)常識、舞蹈編導(dǎo)技法、舞蹈編導(dǎo)實踐、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞、劇目排練等。
就業(yè)方向：中、小學幼兒園舞蹈教育、文藝團體、企事業(yè)單位、公共關(guān)系、時尚行業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)等。
4、幼兒藝術(shù)教育·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)將學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和藝術(shù)教育基本理論、技能技巧相結(jié)合發(fā)展起來的應(yīng)用型專業(yè)，是具備幼兒藝術(shù)教育專業(yè)知識、技能和藝術(shù)實踐能力的幼兒教育特色專業(yè)。
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握幼兒藝術(shù)教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂教育、美術(shù)教育的教學能力、學校幼兒園藝術(shù)教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會藝術(shù)活動的應(yīng)用型藝術(shù)人才。
·主要課程：教育學、心理學、外語、計算機基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞、劇目排練、聲樂、樂理基礎(chǔ)、教學法、兒童舞蹈創(chuàng)編、鍵盤、手工制作、幼兒繪畫、幼兒園管理等。
·就業(yè)方向：幼兒園、學前教育相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。
5、學前教育·專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育思想、良好的道德素質(zhì)，掌握扎實的人文社會科學和教育心理科學等方面的基礎(chǔ)知識，具有全面的學前教育專業(yè)知識與技能，教學和管理等工作的能力，能在各級各類兒童教育機構(gòu)、教育行政與教學科研部門，以及其它兒童教育產(chǎn)業(yè)等部門從事兒童的教養(yǎng)、教學科研、管理、宣傳和康復(fù)等工作的應(yīng)用型復(fù)合型人才。
·主要課程：學前衛(wèi)生與保育、學前心理學、學前教育學、中外幼教史、幼兒園教育活動設(shè)計、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前心理學、學前教育史、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園課程、幼兒園管理、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、樂理、教師口語等。
·就業(yè)方向：幼兒園、學前教育相關(guān)行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。
專業(yè)： 藝術(shù)教育專業(yè)介紹　 藝術(shù)教育專業(yè)課程　 藝術(shù)教育就業(yè)前景　 藝術(shù)教育專業(yè)學校

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