招生專業(yè)：環(huán)境工程環(huán)境學科是由多學科相互交叉滲透而形成的一門新興綜合性、邊緣性學科，其主要任務是研究保護和改善環(huán)境質量的理論、技術原理和工程措施。
1977年，清華大學在我國首批設立了環(huán)境工程專業(yè)，1988年被評為我國環(huán)境工程唯一的重點學科。
在2001年的重點學科評估中，環(huán)境科學與工程系（以下簡稱環(huán)境系）名列全國環(huán)境科學與工程一級學科第一名和環(huán)境工程二級學科第一名。
國家環(huán)境保護研究的“國家隊”環(huán)境系自成立以來，一直為國家的環(huán)境保護發(fā)揮著重要的作用，從“七五”、“八五”、“九五”到“十五”都是國家環(huán)境保護科技攻關的主力軍，研究成果已經-獲得了13項國家級的獎勵。
同時環(huán)境系還為國家政策的制定發(fā)揮了重要作用，如完成了我國關于酸雨和二氧化硫“兩控區(qū)”的國家控制方案；負責在江蘇建立了我國第一個省級的環(huán)境信息管理系統(tǒng)；設計建造了我國第一個危險廢物處置的填埋場――深圳紅梅填埋場；在近期發(fā)生的松花江-污染事件和圓明園環(huán)評事件中也發(fā)揮了重要的作用。
師資力量環(huán)境系師資力量雄厚，現有中國工程院院士3名，教授26名，此外還聘請了多名國際知名學者作為講習教授。
環(huán)境系同學在本科教學期間，都能夠聆聽到教授、高水平的國際學術大師們的課堂講授。
學生培養(yǎng)及課程設置環(huán)境系本科教學設“環(huán)境工程”和“給水排水工程”（給排水科學與工程）兩個專業(yè)。
為適應社會多元需求，拓寬學生就業(yè)渠道，招生時按系招生（“環(huán)境工程”專業(yè)），學生入學后執(zhí)行學分制培養(yǎng)計劃，并在高年級設置環(huán)境工程專業(yè)和給水排水工程（給排水科學與工程）專業(yè)的分組選修課，由學生自行選擇本科專業(yè)。
環(huán)境工程專業(yè)：主要任務是培養(yǎng)從事城市、區(qū)域及流域和工業(yè)企業(yè)的水、氣、固體廢物和其它污染的控制與治理的高級工程技術與管理人才。
對學生的基本要求是：具有本專業(yè)領域內堅實的基礎理論，較廣泛的環(huán)境科學知識和較強的實驗技能；具有對水污染防治、大氣污染防治和固體廢物處理處置等工程設計的基本能力和初步的科學研究及計算機應用能力；掌握環(huán)境質量評價和環(huán)境規(guī)劃與管理的基本知識和方法。
給水排水工程（給排水科學與工程）專業(yè)：主要任務是培養(yǎng)從事城市和工業(yè)企業(yè)的給水與排水工程的規(guī)劃、設計及管理的高級工程技術與管理人才。
對學生的基本要求是：具有本專業(yè)所需要的堅實基礎理論，較廣泛的市政工程、環(huán)境工程的知識和較強的實驗技術技能，具有從事給水與排水工程的規(guī)劃和工藝設計的基本能力以及初步的科學研究及計算機應用能力；掌握水源保護和水資源綜合利用的基本知識和方法。
環(huán)境系在教學中要求學生除學習數學、物理、無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、外語、計算機、工程制圖、測量等必要的基礎課程外，還要學習環(huán)境工程監(jiān)測、水處理微生物學、流體力學、工程力學、土木工程概論、工程結構、環(huán)境工程原-理、水處理工程、給水排水管道工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置、環(huán)境管理、環(huán)境建模理論等專業(yè)基礎和專業(yè)課程。
科研方向環(huán)境系目前的研究涵-蓋著環(huán)境工程、環(huán)境科學與環(huán)境管理的各個方向。
在環(huán)境工程方面，主要從事水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物的處理與處置方面的研究；在水污染控制方面，主要從事工業(yè)廢水和城市污水的處理，包括城市污水的回用以及飲用水安全保障的一些技術和工藝研究；在大氣方面，主要從事汽車尾氣的污染控制、燃煤的污染控制等方面的研究；在環(huán)境科學方面，主要從事環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境材料學、生態(tài)學等方面的研究；在環(huán)境管理方面，主要從事環(huán)境系統(tǒng)分析、環(huán)境政策等方面的研究。
獎學金與畢業(yè)前景除學校獎學金外，環(huán)境系還設有陶葆楷獎學金、施念德獎學金等多項獎學金。
截至目前，環(huán)境系本科畢業(yè)生絕大部分通過免試推薦或考研繼續(xù)攻讀碩士、博士學位；參加就業(yè)的同學可到中央和地方的環(huán)境保護與市政建設部門、工業(yè)企業(yè)和科研單位從事環(huán)境污染控制和給水排水的規(guī)劃、設計、科研、教學和技術開發(fā)、管理等工作。
以2005年本科畢業(yè)生為例，68%的學生在本?；蛲庑＠^續(xù)攻讀研究生；13%的學生到國外繼續(xù)深造；19%的學生參加工作；2005年研究生參加工作的87名同學中，17名同學在國內一流大學工作，17名同學在研究機構工作，11名同學到外資企業(yè)或國有大型企業(yè)工作，5名同學到國家政府管理部門工作。