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馬鞍山師范高等??茖W校單2019年單招錄取分數(shù)線

來源:馬鞍山師范高等??茖W校單招  更新日期:2018-11-08 11:03

馬鞍山師范高等??茖W校2019年單招錄取分數(shù)線還未公布,小編為大家整理了馬鞍山師范高等??茖W校2018年單招錄取分數(shù)線,僅供參考。

馬鞍山師范高等??茖W校錄取分數(shù)線

1.高中畢業(yè)生:錄取遵循“志愿優(yōu)先”原則,即根據(jù)考生的第一專業(yè)志愿,按照考生入學測試成績從高分到低分依次錄取,若第一專業(yè)志愿無法滿足,則根據(jù)第二專業(yè)志愿從高分到低分依次錄取,依此類推,進行后續(xù)專業(yè)志愿錄取。當考生所填報的專業(yè)志愿均無法滿足時,若填報專業(yè)服從志愿,則由學校調(diào)劑到有空余計劃的專業(yè),若未填報專業(yè)服從志愿,則作退檔處理。錄取時,若入學測試成績相同,則按照職業(yè)適應性測試成績從高分到低分依次錄取。

2.中職畢業(yè)生:按專業(yè)分別錄取。按照考生入學測試成績從高分到低分依次錄取。錄取時,若入學測試成績相同,則按照職業(yè)技能測試成績從高分到低分依次錄取。

馬鞍山師范高等??茖W校單2019年單招錄取分數(shù)線

馬鞍山師范高等專科學校優(yōu)勢

師資隊伍

學校通過“培、引、聘”等途徑,大力實施“人才強校”戰(zhàn)略,全面優(yōu)化師資隊伍。學校共有教師320人,專任教師283人,其中正高級職稱教師10人,副高級職稱教師92人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學位的215人,雙師素質(zhì)教師265人。

院系概況

截至2018年4月,馬鞍山師范高等專科學校設(shè)有教師教育系(基礎(chǔ)部)、旅游與外語系、軟件工程系(軟件與互聯(lián)網(wǎng)學院)、食品工程系、經(jīng)濟與社會管理系(思想政治理論課教學部)、藝術(shù)設(shè)計系6個院系。共有11個專業(yè)大類,16個專業(yè)類,43個專業(yè),其中省級特色專業(yè)11個。

專業(yè)建設(shè)

學校以專業(yè)建設(shè)為龍頭,全面落實科學發(fā)展觀,學校43個專業(yè)當中有5個師范專業(yè),38個非師范專業(yè)。生源地為20個省(直轄市、自治區(qū))。學校按照貼近社會需求,不斷鞏固師范類專業(yè),大力發(fā)展非師范專業(yè),精心培育品牌專業(yè),狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量的思路,全面加強專業(yè)建設(shè),全面推進教育教學改革。

學校同時加強對外交流合作,豐富辦學內(nèi)涵。2005年開始與安徽師范大學、安徽工程大學、合肥工業(yè)大學等高校合作舉辦8個“二學歷”本科專業(yè),與日本、韓國、美國、新加坡、新西蘭、菲律賓等國外高等教育機構(gòu)合作開展聯(lián)合培養(yǎng)的教育。

課題研究

以人才促科研,以科研育人才。升格以來,學校在教研、科研方面取得可喜的成果,教師公開發(fā)表論文830篇,論著及參編規(guī)劃教材95部,立項研究的課題近476項,其中部級課題1項,各級省級課題78項??蒲小⒔萄泄ぷ鳂O大地促進了教師水平的提升,師資隊伍的總體素質(zhì)得到提升,截止2017年3月,學校有省級教學名師4人,省級教壇新秀7人,省級教學團隊4個,省級專業(yè)帶頭人13名。

學術(shù)期刊

《馬鞍山師范高等??茖W校學報》是由安徽省教育廳主管,馬鞍山師范高等專科學校主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學術(shù)刊物,是反映教學科研水平的一個重要窗口。

《馬鞍山師范高等??茖W校學報》(現(xiàn)更名為《馬鞍山師專教學與研究》)自2009年11月創(chuàng)刊。學報建設(shè)取得了良好的成績,在同類院校交流過程中取得了較好的聲譽。截止到2018年4月,《馬鞍山師范高等??茖W校學報》共刊出34期,合計發(fā)表各類文章超出650篇。其中不乏國家級課題、省級課題結(jié)題文章,學報的編排、印刷、組織正漸趨完善。學報在欄目建設(shè)上由最初的理論探討、教學研究、人文社會、校園文化四個欄目,逐步形成教育論壇、理論研究、實證研究、文學藝術(shù)及史海探微等欄目,形成面向高職高專院校教育教學,促進學校內(nèi)涵發(fā)展為主要任務的內(nèi)部交流刊物。

就業(yè)情況

近三年,為地方輸送畢業(yè)生6000余人,學生就業(yè)對口率為73.24%,企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度為94.2%。其中面向馬鞍山地區(qū)輸送小學幼兒園教師200余人,面向馬鞍山市現(xiàn)代服務業(yè)與食品加工企業(yè)輸送1700余人,相當數(shù)量的畢業(yè)生已成為所在單位的骨干力量。

學校堅持以教學為中心,以育人為目的,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,遵循教育規(guī)律,注重內(nèi)涵發(fā)展,培育辦學特色。學校綜合實力明顯增強,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高,社會影響力和美譽度大幅提升,先后為社會培養(yǎng)培訓基礎(chǔ)教育合格師資、企業(yè)需要的應用型人才3萬人。

馬鞍山師范高等??茖W校監(jiān)督機制

學校紀委對分類考試招生所有環(huán)節(jié)實施全程監(jiān)督,同時接受廣大考生及社會監(jiān)督,監(jiān)督舉報電話0555-8215019。

馬鞍山師范高等??茖W校組織保證

高等職業(yè)院校分類考試招生工作在省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。省教育廳有關(guān)處室負責招生政策制定、招生計劃編制等工作,省教育招生考試院(以下簡稱省考試院)負責文化素質(zhì)測試命題、考務管理、評閱試卷和錄取管理工作。

市級招生考試機構(gòu)負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本轄區(qū)各縣級招考機構(gòu)組織網(wǎng)上報名工作,及時傳達省考試院相關(guān)要求,組織實施本轄區(qū)文化素質(zhì)測試工作和錄取確認工作。

承擔招生任務的高等職業(yè)院校都要成立相應的招生考試組織機構(gòu),負責考生職業(yè)技能測試或職業(yè)適應性測試命題、評分和錄取等工作。

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