更新日期:2024-11-20 08:53
2025蚌埠的單招學(xué)校有:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院等單招學(xué)校。
序號 | 單招學(xué)校名稱 | 單招學(xué)校地區(qū) | 單招學(xué)校地址 |
1 | 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 蚌埠 | 安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)大學(xué)城曹山路1000號 |
2 | 蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 蚌埠 | 蚌埠市蚌固路中段 |
1、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于安徽省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會的全日制公辦普通高等學(xué)校,安徽省省級示范性高等職業(yè)院校,全省唯一的國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會、安徽省教育廳、蚌埠市人民政府和中建材蚌埠玻璃設(shè)計研究院“四方共建”院校。學(xué)院迄今已為社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生30000余人。
學(xué)院坐落于蚌埠市風(fēng)景秀麗的龍湖風(fēng)景區(qū),依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)院占地849畝,建筑面積21.3萬平方米,在校生9700余人,現(xiàn)有專任教師317人,教授、副教授90人、中級職稱156人;具有博士、碩士學(xué)位176人;“雙師型”教師101名。省級教學(xué)團(tuán)隊7個、教學(xué)名師4人、優(yōu)秀教師2人、模范教師2人、專業(yè)帶頭人5人、教壇新秀11人。學(xué)院擁有配套完備的學(xué)習(xí)、生活和文化體育設(shè)施,為培養(yǎng)學(xué)生全面健康成長提供了強(qiáng)有力的保障。
學(xué)院擁有融教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定與技術(shù)開發(fā)和服務(wù)功能于一體的實驗實訓(xùn)中心和“教、學(xué)、做”一體化企業(yè)項目模擬實訓(xùn)室、機(jī)器人智能控制實訓(xùn)室、汽車電子實訓(xùn)室、家用電器產(chǎn)品維修實訓(xùn)室、自動檢測與控制技術(shù)實訓(xùn)室、物流仿真教學(xué)實訓(xùn)室等40多個實驗、實訓(xùn)室和30多個大型計算機(jī)房,實驗設(shè)備先進(jìn),實驗開出率達(dá)100% ;學(xué)院與多家企事業(yè)單位合作,建立了60多個校外實訓(xùn)基地,較好的滿足實驗實訓(xùn)教學(xué)需求。
2、蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院位于安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣,是2007年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,參加國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,具有學(xué)歷教育資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院目前設(shè)財經(jīng)系、旅游系、信息技術(shù)與計算機(jī)系、傳媒藝術(shù)系和基礎(chǔ)部等五個教學(xué)系部,開設(shè)會計、市場營銷、金融與證券、會計電算化、會計與審計、國際貿(mào)易實務(wù)、物流管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、酒店管理、旅游管理、旅游英語、導(dǎo)游、營養(yǎng)與配餐、圖形圖像制作、廣告設(shè)計與制作、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、玉雕藝術(shù)設(shè)計與制作、景區(qū)開發(fā)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、高速鐵路乘務(wù)、電子商務(wù)共二十三個專業(yè)。
學(xué)院將根據(jù)安徽地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求,及時調(diào)整并增設(shè)新專業(yè),使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置更符合地方和行業(yè)發(fā)展的需要。學(xué)院規(guī)劃占地面積500畝,建筑面積10萬平米。
蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需求為目標(biāo),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,實踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。學(xué)院突出教學(xué)工作的中心地位,重視全面素質(zhì)培養(yǎng),注重專業(yè)課程的實踐性教學(xué),全面實施“學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”的雙證書教學(xué)制度,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為地方和行業(yè)提供高質(zhì)量的高等職業(yè)教育。