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鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年單招錄取分?jǐn)?shù)線

來(lái)源:鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?/a>  更新日期:2019-10-14 11:04

成績(jī)的獲得不是結(jié)局,而恰恰意味著下一段努力的開始。只有那些始終渴望向著更高層次攀登,并且愿意腳踏實(shí)地為之付出的人,才能夠最大限度釋放自身的潛力。這段一往無(wú)前的歷程,就是有滋有味的人生。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)考生文化基礎(chǔ)綜合考核、職業(yè)潛質(zhì)與綜合素質(zhì)考核成績(jī)的總和,分專業(yè)類別劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線,按照平行志愿即分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿的原則,根據(jù)總分從高分到低分擇優(yōu)錄取??偡窒嗤目忌绰殬I(yè)潛質(zhì)與綜合素質(zhì)考核成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)行依次排序。錄取過(guò)程中不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

學(xué)院根據(jù)錄取原則確定預(yù)錄取名單,報(bào)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、批準(zhǔn)、公示。公示結(jié)束后上報(bào)河南省教育廳和河南省招生辦公室審批、備案。4月下旬,錄取學(xué)生名單在我院招生信息網(wǎng)公布。

根據(jù)教育部和河南省有關(guān)文件精神,已被我院?jiǎn)为?dú)招生錄取的考生,不再參加河南省2018年普通高考;未被我院?jiǎn)为?dú)招生錄取的考生,可以繼續(xù)參加河南省2018年普通高考。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袃?yōu)勢(shì)

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所集電力、機(jī)電、建筑、汽車、信息、經(jīng)貿(mào)、藝術(shù)類專業(yè)為一體的普通高等??茖W(xué)校,是培養(yǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高技能應(yīng)用型人才的搖籃和基地。學(xué)校位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處,毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂(lè)園,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,是一所園林式、生態(tài)型的現(xiàn)代化大學(xué)。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的不斷發(fā)展,學(xué)校已經(jīng)形成了以工科為主,工、管、經(jīng)、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)設(shè)九個(gè)教學(xué)系部(電力工程系、控制工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、汽車工程系、信息工程系、藝術(shù)傳媒系、經(jīng)濟(jì)管理系和基礎(chǔ)教學(xué)部),四個(gè)教輔單位(計(jì)算機(jī)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館),共開設(shè)了33個(gè)市場(chǎng)需求量大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

人才是第一資源,更是學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略資源。我校引進(jìn)了一大批高職稱、高學(xué)歷人才為學(xué)科帶頭人,聘用了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專兼職教師。學(xué)?,F(xiàn)有教職工500余人,其中碩士生200人,博士生18人,副高以上職稱教師150人,“雙師型”教師、省市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人共計(jì)260余人,強(qiáng)大的師資隊(duì)伍為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的保障。

學(xué)校始終高揚(yáng)教學(xué)主旋律,牢固確立教學(xué)中心地位,建立院、系兩級(jí)教學(xué)管理體系,采取“教學(xué)做一體化”、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等先進(jìn)教學(xué)模式,不斷加強(qiáng)和推進(jìn)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、職業(yè)性和開放性,教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平得到顯著提升。

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握斜O(jiān)督機(jī)制

學(xué)院成立單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在招生辦公室,辦公室主任由主管招生副院長(zhǎng)擔(dān)任,下設(shè)錄取工作組、命題考務(wù)組、紀(jì)檢監(jiān)察組等工作組。凡屬考核、錄取中重大問(wèn)題,一律由領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。

學(xué)院紀(jì)委負(fù)責(zé)對(duì)單獨(dú)招生工作實(shí)施監(jiān)督。紀(jì)檢部門全程監(jiān)督與指導(dǎo)單獨(dú)招生工作,建立健全監(jiān)督機(jī)制,保證單獨(dú)招生工作的公平、公正、透明,實(shí)施“陽(yáng)光工程”。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小;每個(gè)人的心里,都藏著一個(gè)了不起的自己。只要你不頹廢,不消極,一直悄悄醞釀著樂(lè)觀,培養(yǎng)著豁達(dá),堅(jiān)持著善良,始終朝著夢(mèng)想前行,永遠(yuǎn)在路上,就沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。

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