廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取

已參加單獨(dú)招生測試，填報(bào)南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿，達(dá)到我校單獨(dú)招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，并出檔到南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生，按“專業(yè)優(yōu)先，參考分?jǐn)?shù)”的規(guī)則擇優(yōu)錄取，具體為：

1.按考生填報(bào)的第一專業(yè)(考生填報(bào)的第一專業(yè)必須與其參加的南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)潛能測試的專業(yè)一致，凡不一致的，不錄取第一專業(yè))，由單獨(dú)招生總分(即單獨(dú)招生綜合素質(zhì)測試成績+單獨(dú)招生專業(yè)潛能測試成績+單獨(dú)招生文化素質(zhì)成績，下同)高分至低分順序錄取，滿額為止;

2.第一專業(yè)錄取不到的，按考生報(bào)讀的第二專業(yè)，由單獨(dú)招生總分高分至低分順序錄取，滿額為止;第二專業(yè)錄取不到的，按考生報(bào)讀的第三專業(yè)，由單獨(dú)招生總分高分至低分順序錄取，滿額為止;依次類推至第六專業(yè)。

3.一律不錄取服從專業(yè)調(diào)劑的考生(按錄取規(guī)則能錄取到第一至第六專業(yè)的考生除外)。

4.如出現(xiàn)單獨(dú)招生總分相同時(shí)，將按綜合素質(zhì)測試成績、不包括特長分的專業(yè)潛能測試成績的順序從高到低排名錄取。

廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招發(fā)展歷程

廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，公辦的全日制普通高等職業(yè)院校(學(xué)歷層次大專，機(jī)構(gòu)級(jí)別為副廳級(jí)事業(yè)單位)。

學(xué)院由青山校區(qū)和五合校區(qū)組成，總占地面積601.02畝。青山校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的青秀山腳下，交通便利。正在籌建中的五合校區(qū)位于南寧市五合大學(xué)城，地勢開闊，環(huán)境優(yōu)雅，是教學(xué)、生活的理想場所。

學(xué)院現(xiàn)有全日制高職大專在校生6000多人，現(xiàn)有教職工291人，高級(jí)職稱教師56人，博士、碩士研究生學(xué)歷及學(xué)位教師143人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師2人。學(xué)院還聘任了一批由企業(yè)高管、能工巧匠擔(dān)任的兼職教師隊(duì)伍，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。

學(xué)院以培養(yǎng)現(xiàn)代商貿(mào)和農(nóng)村現(xiàn)代流通高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以提高質(zhì)量為核心，以增強(qiáng)特色為重點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持立德樹人、工學(xué)結(jié)合、知行合一，提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)院注重職業(yè)技能培養(yǎng)，組織學(xué)生參加國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)各種技能競賽，以“賽”帶“訓(xùn)”，以“賽”促“學(xué)”，一大批優(yōu)秀學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽中取得了優(yōu)異成績。

面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。