昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2019年單招錄取分數(shù)線還未公布,小編為大家整理了昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院2018年單招錄取分數(shù)線,僅供參考。
昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單招分數(shù)線
職業(yè)適應性測試以普通高中學生基本素質(zhì)為基礎(chǔ),按照昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才要求,考察考生職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)和職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)三個方面能力,總分200分。
1、職業(yè)意識和職業(yè)潛質(zhì)(分值權(quán)重50%):通過面試形式考核考生綜合素質(zhì)。
(1)思想道德素質(zhì):政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀意識、時事政治等。
(2)基礎(chǔ)職業(yè)素質(zhì):對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與職業(yè)匹配程度。
(3)職業(yè)適應素質(zhì):數(shù)理邏輯、空間判斷、形態(tài)知覺、資料處理、動作協(xié)調(diào)、藝術(shù)表現(xiàn)、人際交往、心理素質(zhì)、安全意識及身體條件的專業(yè)適應性。
(4)人文素質(zhì):言語理解與表達、文學知識、歷史知識、地理知識等。
2、職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)(分值權(quán)重30%):通過隨機抽取一道分析論述題,現(xiàn)場筆試答題。主要考查以下能力:
(1) 理解與交流能力:考察理解性閱讀、信息表達與溝通、人際交往禮儀及團隊合作等能力。
(2) 科學思維能力:考察運用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法優(yōu)缺點的能力。
(3) 應用分析能力:事物進行觀察、分辨、判斷和剖析的能力。
(4) 審美能力:基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
3、個人特長(興趣愛好、動作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力)(分值權(quán)重20%)
昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單招優(yōu)勢
2005年學校被云南省勞動和社會保障廳批準為“云南省高技能人才培養(yǎng)基地”;2007年11月,學校通過國家教育部人才培養(yǎng)工作水平評估,結(jié)論為“良好”;2008年9月,經(jīng)云南省教育廳批準,組建成立了以學校為龍頭的“云南工業(yè)職業(yè)教育集團”;2009年至今,學校一直被評定為“云南省文明單位”;2010年,被云南省教育廳評為“云南省省級示范高職院校”;2011年7月,被云南省教育廳評定為“云南省高職高專院校示范實習實訓教學基地”;2011年至今,一直被評為“云南省平安校園”;2013年,被昆鋼公司授予“紅旗單位”、“紅旗黨委”榮譽稱號;2014年9月,被中國冶金教育學會評定為“全國冶金行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)示范基地”。
學校位于昆明后花園十里鋼城,教學區(qū)、實訓區(qū)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、培訓區(qū)、體育運動區(qū)布局獨特,校中廠、廠中校獨具特色。學校堅持“校企一體、產(chǎn)教融合、立足企業(yè)、面向社會”的辦學理念,秉承“學以致用,德優(yōu)技高”的校訓?,F(xiàn)有高職??茖I(yè)52個,各類學生1萬余人,設(shè)建筑工程、冶金化工、管理、電氣、機械、運輸工程六個二級學院和公共課、實訓、體藝三個教學部。
學校堅持學生“學成有業(yè)”的就業(yè)工作理念,多年來畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對口率始終保持在98.5%以上,其中大部分畢業(yè)生在大型國有企業(yè)和上市公司就業(yè),2013---2014年,“走出去”到省外就業(yè)云南籍學生比例連續(xù)兩年排名全省高校第一,榮獲省政府專項獎勵。2013年,學校被云南省教育廳評為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”,連續(xù)兩年榮獲“高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新獎”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎”。
昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單招監(jiān)督機制
昆明工職院招生辦公室為單獨招生工作的具體執(zhí)行機構(gòu),其主要職責是根據(jù)招生規(guī)定和實施細則,編制招生計劃,并牽頭組織黨政工作部、教學工作部等部門進行招生宣傳、考試和錄取工作,處理單獨招生的日常事務。
昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單招組織保證
昆明工職院成立單獨招生錄取工作領(lǐng)導小組,全面負責貫徹執(zhí)行有關(guān)招生工作政策,負責制定招生章程、招生規(guī)定和實施細則、確定招生規(guī)模和招生計劃,領(lǐng)導、監(jiān)督招生工作的具體實施,協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大事項。
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