來(lái)源：南充科技職業(yè)學(xué)院 更新日期：2023-02-16 10:35
對(duì)于家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了從學(xué)校的聯(lián)系方式來(lái)考慮外還可以了解具體的地理位置，到學(xué)校去仔細(xì)的了解。那么，接下來(lái)給大家介紹下南充科技職業(yè)學(xué)院的地理位置。現(xiàn)在社會(huì)都提倡職業(yè)教育，因?yàn)楹芏嗟漠厴I(yè)生是無(wú)法和企業(yè)進(jìn)行接軌的，所以學(xué)校的學(xué)習(xí)也不是絕對(duì)的，學(xué)生尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)還是要靠自己，一切的事情親力親為是不一樣的，學(xué)生要對(duì)自己的前途著想。
南充科技職業(yè)學(xué)院地址：四川省南充市多扶工業(yè)園區(qū)西南大道3號(hào)
學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，探索產(chǎn)教深度融合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)體制機(jī)制和模式，構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校共建的全新的育人平臺(tái)，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，著力打造以產(chǎn)教深度融合、校企一體化的訂制式企業(yè)學(xué)院為特色的新型高等職業(yè)院校。
1、南充站
步行580米 → 鐵欣路站上車(chē) → 20路 → 多扶場(chǎng)口站下車(chē) → 步行220米 → 多扶場(chǎng)口站上車(chē) → 法院轉(zhuǎn)盤(pán)-川東北駕校 → 南充科技職業(yè)學(xué)院站下車(chē) → 步行190米 → 南充科技職業(yè)學(xué)院
2、南充汽車(chē)客運(yùn)站
步行240米 → 嘉陵車(chē)站上車(chē) → k46路 → 馬市鋪路中段站下車(chē) → 馬市鋪路中段站上車(chē) → 20路 → 多扶場(chǎng)站下車(chē) → 步行1.8公里 → 南充科技職業(yè)學(xué)院
南充科技職業(yè)學(xué)院乘車(chē)查詢(xún)?nèi)肟?/strong>：https://map.baidu.com/
高科產(chǎn)業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，遵循工程教育發(fā)展的規(guī)律，共建產(chǎn)教融合特色專(zhuān)業(yè)，校企協(xié)同育人，通過(guò)產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)面向未來(lái)多元化、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。
學(xué)院依據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，從行業(yè)需求的角度出發(fā)，著力打造服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新興信息技術(shù)生態(tài)下的特色專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。
以O(shè)BE人才培養(yǎng)閉環(huán)模型，鏈接產(chǎn)業(yè)端和教育端。緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)人才需求，以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)課程的整合與創(chuàng)新、學(xué)科交叉融合、理論與實(shí)踐融合，并在實(shí)踐中持續(xù)改進(jìn)。
學(xué)院擁有一支“結(jié)構(gòu)多層次、授課多形式、管理多元化”的教師隊(duì)伍，由高校和企業(yè)師資共同組成。企業(yè)師資由知名互聯(lián)網(wǎng)公司一線核心技術(shù)人員組成，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程教學(xué)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。一方面能夠?qū)⑵髽I(yè)真實(shí)的技術(shù)與案例引入教學(xué)，另一方面，這些教學(xué)內(nèi)容也將沉淀為相應(yīng)的教學(xué)案例，再通過(guò)和高校教師進(jìn)一步合作，發(fā)揮高校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，逐步衍生為相應(yīng)的優(yōu)秀教學(xué)成果，共同申報(bào)國(guó)家相關(guān)部委教科研項(xiàng)目，助力高校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施良好，實(shí)習(xí)基地完備，建有多個(gè)物聯(lián)網(wǎng)綜合技術(shù)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析等實(shí)訓(xùn)室，為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)提供可靠的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。
學(xué)生都是有著夢(mèng)想的，有些人想要當(dāng)護(hù)士，有些人想要成為科學(xué)家，選擇沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，學(xué)生為自己的夢(mèng)想做出了努力，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想就是一件值得驕傲的事情，現(xiàn)在做出的努力多一些，以后就少犯難一些。
地址：四川省南充市多扶工業(yè)園區(qū)
分類(lèi)：大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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