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揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里

來源：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  更新日期：2020-04-24 10:17

學(xué)生選擇的學(xué)校不一定是很好，但你不能因?yàn)閷W(xué)校的因素而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，那樣將得不償失，學(xué)校的條件有好有壞，不是每一個(gè)學(xué)生都可以讀名牌的學(xué)校，你要學(xué)會接受現(xiàn)狀，努力才是你應(yīng)該做的事情，現(xiàn)在可能看不到你的變化，但時(shí)間會讓你有更多的選擇權(quán)。那么，小編給大家介紹下揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的低里位置。

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：江蘇省揚(yáng)州市華揚(yáng)西路199號揚(yáng)子津科教園地

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揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職責(zé)

學(xué)校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊(yùn)，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學(xué)改革，形成了特色鮮明的“三航”育人模式。近五年來，學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計(jì)獲得省級以上一等獎(jiǎng)63項(xiàng)。2018年獲第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)和最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)，成為全國唯一獲得兩項(xiàng)大獎(jiǎng)的高職院校;2019年獲得第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，成為全國唯一一所蟬聯(lián)兩屆大賽金獎(jiǎng)的高職院校。

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車路線

1、揚(yáng)州站

步行120米 →揚(yáng)州火車站上車 →18路 →西郡188花園西門站下車 → 西郡188花園西門站上車 →65路 →揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西門站下車 → 步行210米 →揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、揚(yáng)州汽車客運(yùn)站(汽車西站)

步行240米 →西部客運(yùn)樞紐南站上車 →儀征k29路 →京華城匯通大廈站下車 →步行100米 →京華城匯通大廈站上車 →65路 →揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西門站下車 → 步行210米 →揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)校設(shè)有化學(xué)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、海外教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育部等學(xué)院(部)，開設(shè)有40個(gè)專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前學(xué)校全日制在校生共計(jì)12000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生476人，外國留學(xué)生370余人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)單位、工業(yè)分析檢驗(yàn)專業(yè)國家教學(xué)資源庫主持單位。學(xué)校現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、央財(cái)支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級工程研發(fā)中心2個(gè)、省高校示范馬克思主義學(xué)院培育點(diǎn)1個(gè);有國家級骨干專業(yè)6個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)3個(gè)、省級特色專業(yè)4個(gè)、省品牌(骨干)專業(yè)5個(gè)，建有國家級、省級精品在線開放課程20門。學(xué)校先后獲批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”。學(xué)校與揚(yáng)州大學(xué)、常州工學(xué)院等高校合作開展應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)(“4+0”和“3+2”)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工700余人，其中專任教師500余人，專任教師中具有高級職稱教師占36.8%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)80.5%，具有博士學(xué)位教師72人(含在讀);擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍(lán)工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

學(xué)習(xí)可以造就不同的人才，因?yàn)槊總€(gè)人的興趣都不同，不同的人有不同的思維方式，對待同一件事情的處理方案都是不一樣的，這時(shí)候你要學(xué)會用學(xué)習(xí)的態(tài)度來看待別人的方法，不要一味的認(rèn)為自己才是對的，很多事情是有多面性的。

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