同一個學校里也存在著不同的學生，對待同一件事情也會有不同的處理方式，學生要學會包容自己的同伴，每一個人的成長環(huán)境都不相同，所以當遇到分歧的時候，你要冷靜的對待，不要讓大家傷了和氣，畢竟要一起學習三四年，要學會寬容別人的過失，讓宿舍環(huán)境更加的和諧。那么，接下來給大家介紹下炎黃職業(yè)技術(shù)學院的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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目前，在校班級88個，在校生4000余名，現(xiàn)有教職工220人，專兼職教師192人，其中高級職稱59人，研究生學歷35人，雙師型(雙師素質(zhì))62人，已初步形成一支以專任教師為主體，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。辦學19年來，已為社會培養(yǎng)了14000余名畢業(yè)生，成為蘇北及淮安地區(qū)高職高專人才培養(yǎng)的重要基地，為淮安、漣水地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。

近幾年來，學院還經(jīng)省教育廳同意與省內(nèi)多家“211”高校合作辦“專接本”本科班，如南師大、南航、南工大、蘇州大學等。另外，還與電子科技大學、淮陰工學院等合作舉辦網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育本科班等，已呈現(xiàn)多渠道辦學態(tài)勢。學院還和許多企業(yè)進行深度校企合作，如與上汽集團南京汽車公司聯(lián)合培養(yǎng)工程師等，與淮安源通制帽有限公司、江蘇沙鋼集團淮鋼公司、中國青年旅行社、今世緣集團、德潤酒店、富士康、臻鼎科技、達方電子、多家建筑及裝飾公司、汽車修理廠等進行深度校企合作，逐步實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)人才目標。

學校與蔣志平先生在臺灣創(chuàng)辦的已有近五十年歷史的東南科技大學、經(jīng)國健康管理學院結(jié)成姐妹學校，在辦學理念、管理經(jīng)驗、課程與教材建設(shè)、師資隊伍等方面，良性互動、資源共享。辦學四年來，蔣志平先生不顧自己年事已高，常年住在學校，為學校的發(fā)展殫精竭慮;臺灣有多名老師常年在學校工作;學校多次組織師生前往臺灣訪問交流。

為拓寬學生就業(yè)渠道，促進學校的不斷發(fā)展，學校與境內(nèi)外教學科研單位建立了廣泛的合作關(guān)系，與在大陸的60余家臺資企業(yè)簽訂了產(chǎn)教合作協(xié)議。2002年學校首屆畢業(yè)生就業(yè)率達98.7%,其中有的考取國家公務(wù)員，有的被事業(yè)單位聘用，大多數(shù)經(jīng)學校推薦,在滬寧一線大中型企業(yè)就業(yè),待遇較高。如國家推廣項目“金穗工程”無錫航天信息有限公司在學院一次招聘30余名計算機系畢業(yè)生，月收入都在1500元以上。

學生的目標都是不同的，但也會有很多的相同之處，都是為了有一個好 的發(fā)展而奮斗。一起鼓勵著學習，你會從其他學生身上找到更多的優(yōu)點為自己所用，這樣你也可以省去研究學習方法的時間。