每所高中都有著自己的有優(yōu)勢(shì)和特色的教學(xué)體系，家長(zhǎng)們?cè)跒樵谶x擇學(xué)校過(guò)程中，具體就是看自己的孩子適合和喜歡往哪個(gè)方向和目標(biāo)發(fā)展。南京師范大學(xué)附屬中學(xué)地處南京市鼓樓區(qū)察哈爾路37號(hào)，是一所發(fā)展中的百年老校,是首批國(guó)家級(jí)示范高中。乘車路線主要為：公交出行;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)詳細(xì)地址

南京市鼓樓區(qū)察哈爾路37號(hào)

二、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)乘車路線

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)附近的公交站:

師大附中、師范大學(xué)、師范大學(xué)、紅橋、老年病醫(yī)院、新醫(yī)路口、建設(shè)醫(yī)院、建設(shè)學(xué)院、天毛、醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、沙區(qū)刑警隊(duì)、新醫(yī)路立交橋、二毛、八樓、新城花園。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)附近的公交車:

306路、906路、502路、302路、304路、535路、59路、916路、921路、BRT-2區(qū)路、BRT-3路、BRT2路、917路、56路、701路、506路、61路、63路、157路、518路、526路、76路、913路、508路、909路、BRT1路、309路等。

三、南京師范大學(xué)附屬中學(xué)介紹

學(xué)校建校于1902年，自清朝兩江總督張之洞奏設(shè)三江師范學(xué)堂并設(shè)附屬中學(xué)堂以來(lái)，曾十易校名，七遷校址，1984年定為現(xiàn)名。至2019年，已有117年的歷史。新百年，附中擴(kuò)大并優(yōu)化了辦學(xué)布局。2006年成為IB國(guó)際文憑學(xué)校;2015年根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略部署，成為全國(guó)首批16所空軍青少年航空學(xué)校之一;為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，根據(jù)省市部署，到目前為止，已發(fā)展成為涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中的8地18校的辦學(xué)聯(lián)合體。

學(xué)校占地面積70475平方米，2000余名學(xué)生。教職工300余人，編制內(nèi)專任教師中高級(jí)教師職稱人數(shù)占比93%，學(xué)歷達(dá)本率100%，特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、名師工作室主持人等覆蓋所有學(xué)科。在辦學(xué)格局多元，師資力量較為緊張的背景下，附中極力提升教師內(nèi)涵式發(fā)展水平，無(wú)論是育人模式轉(zhuǎn)型還是課堂教學(xué)范式研究，附中教師都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)創(chuàng)新、以生為本的意識(shí)，持續(xù)行進(jìn)在人人名師的研究型發(fā)展道路上，育人成效顯著，很多學(xué)生畢業(yè)后仍然懷念她們那“有光”的課堂。

學(xué)校校風(fēng)誠(chéng)樸，校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”是附中百年育人的文化基石，由1905年兩江師范學(xué)堂附中時(shí)期的校長(zhǎng)李瑞清提出，“菜根”，粗糲難食;“嚼”，慢慢品味，意謂須耐得住艱辛，才能守得住信念，才能“做得大事”。附中的育人使命是培養(yǎng)有大格局的社會(huì)中堅(jiān)，吟唱至今的校歌(1946年國(guó)學(xué)大師柳詒徴作詞)首句就是“社會(huì)中堅(jiān)，學(xué)校栽成眾”：表達(dá)了附中學(xué)子格致誠(chéng)明，質(zhì)文競(jìng)進(jìn)，勤求社會(huì)新知，做社會(huì)中堅(jiān)之人的遠(yuǎn)大志向;期望深遠(yuǎn)，世紀(jì)風(fēng)雨，不改青云之志的宏偉志向。百年間從附中走出的、為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的校友，有巴金、胡風(fēng)、嚴(yán)濟(jì)慈、顧作霖、袁隆平、彭珮云等文學(xué)家、科學(xué)家、政治家，有57位院士、30余位將軍。自恢復(fù)高考以來(lái)，附中學(xué)子成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)科競(jìng)賽、自招考試、高考錄取中碩果累累。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的奮斗在各行各業(yè)的附中校友，踏實(shí)奮進(jìn)，成為社會(huì)的中流砥柱。

優(yōu)良的傳統(tǒng)，規(guī)范的治理不斷推進(jìn)著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)比翼齊飛，文、體、藝、科創(chuàng)等協(xié)同發(fā)展，成績(jī)優(yōu)異。近十年附中獲得省市及以上榮譽(yù)126項(xiàng)。黨建成果豐碩，近三年先后獲得南京市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、南京市教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)、全省中小學(xué)校“一校一品”黨建文化品牌項(xiàng)目建設(shè)成果獎(jiǎng)以及全市“新時(shí)代先鋒”先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)。

新時(shí)代，附中堅(jiān)持新時(shí)代背景下的學(xué)校行動(dòng)探索，在生長(zhǎng)教育觀的引導(dǎo)下，附中嘗試以重構(gòu)課程和教學(xué)改革為突破口，實(shí)施關(guān)注整體視域下的“每一個(gè)”的、融通一體的菁英教育實(shí)踐：堅(jiān)持面向全體，菁英教育;堅(jiān)持分層推進(jìn)，差異發(fā)展;堅(jiān)持重構(gòu)課程，關(guān)注效益;堅(jiān)持多向貫通，多元融合。我們堅(jiān)信：只要是真正實(shí)施素質(zhì)教育，在各種恰當(dāng)評(píng)價(jià)方式之下，其教育結(jié)果一定呈現(xiàn)優(yōu)良效應(yīng)。