寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué)位于浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)，是一所公辦中學(xué)。辦學(xué)條件寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué)地處鎮(zhèn)海新城。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、鎮(zhèn)海駱駝中學(xué)詳細(xì)地址

浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)榮駱路372號(hào)

二、鎮(zhèn)海駱駝中學(xué)乘車路線

駱駝中學(xué)附近的公交站:東邑小區(qū)、堰頭王、堰頭王、堰頭王、東邑路、駱駝?wù)?、東邑北路、董家畈、駱駝小學(xué)、駱駝小學(xué)、金華村、駱駝、駱駝小學(xué)、金華村、駱駝小學(xué)、榮駱路。

駱駝中學(xué)附近的公交車:386路、388路、807路環(huán)線、398路、372路、389路、383路、338路、383路毛力支線、398-1路、385路、370路、378路、379路、379路西河支線、381路橫溪支線、381路、382路秦山支線、382路、384路駱興支線、384路、965路等。

三、鎮(zhèn)海駱駝中學(xué)介紹

駱駝中心學(xué)校，前身為翁氏私立鐘毓學(xué)校，創(chuàng)辦于1911年，是一所文化底蘊(yùn)深厚、教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良、辦學(xué)特色顯著的百年老校。學(xué)校自始建以來，三遷其址，四度并分，七易其名。1994年，為配合全國(guó)百家小城鎮(zhèn)建設(shè)，依照駱駝舊城改造總體規(guī)劃，學(xué)校易地興建于三五路151號(hào)，同年7月，學(xué)校整體搬遷至新校舍，一直沿用至今。校舍占地36畝，建筑面積14000多平方米，擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，80余名教師，1300余名學(xué)生。

學(xué)校在“悅·享”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全體師生同心同行，攜手并進(jìn)，使這所百年老校堅(jiān)實(shí)地走向一個(gè)又一個(gè)綠洲。全國(guó)寫字實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、全國(guó)百佳校園電視臺(tái)、省首批文明學(xué)校、省首批示范性實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省首批數(shù)字校園建設(shè)示范校、省現(xiàn)代教育裝備實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究會(huì)先進(jìn)集體、省校本教研示范學(xué)校、省中小學(xué)圖書館(室)工作先進(jìn)集體、省中小學(xué)交通安全宣傳教育先進(jìn)集體、省先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省第四批藝術(shù)特色學(xué)校、省科研興校200強(qiáng)、省綠色學(xué)校、市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)等四十余項(xiàng)全國(guó)、省、市級(jí)榮譽(yù)讓駱小煥發(fā)著新的活力。

學(xué)校秉承“愛 敬 敏 勇”的百年校訓(xùn)，在“悅·享”校園文化引領(lǐng)下，全面推進(jìn)“悅享課程”和“悅享課堂”建設(shè)，讓每個(gè)駱小孩子成為最好的自己，塑造駱小學(xué)生的特質(zhì)。

“成長(zhǎng)三禮”、“孝德存折”、“傳統(tǒng)節(jié)日”、“公益實(shí)踐”等校本特色課程成為學(xué)生品德教育的新載體，閱讀、思維、科技類啟智課程成為學(xué)生能力提升的樂園，學(xué)校還以“四個(gè)一”學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，以社團(tuán)建設(shè)為推手，系統(tǒng)性開展藝術(shù)、體育、科技類走班選修課程, 適性發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng);并通過“科技嘉年華”、“體育嘉年華”、“藝術(shù)嘉年華”校園三大節(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)拓展性課程學(xué)習(xí)的成效。一大批學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)游泳、健美操、跆拳道、書法、美術(shù)、電腦制作、合唱、舞蹈等比賽中摘金奪銀，取得累累碩果。

在“悅享課堂”的變革路上，學(xué)校并軌新基礎(chǔ)教育研究，深入數(shù)字化課堂教學(xué)探索，變革教研模式、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)形式。學(xué)校以關(guān)注生命成長(zhǎng)、關(guān)注智慧啟迪、關(guān)注能力發(fā)展為目標(biāo)，通過層階式的校本研修，梯隊(duì)發(fā)展教師，通過專項(xiàng)課題和名師名家的引領(lǐng)，夯實(shí)推進(jìn)常態(tài)課堂研究，并以“三卡一章程”悅•享評(píng)價(jià)體系為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)插上豐滿的羽翼，讓他們快樂、自由地翱翔。