中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過(guò)獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢(shì)以及專業(yè)體系等信息來(lái)全面的了解，通過(guò)邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看的相關(guān)內(nèi)容。

一、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)詳細(xì)介紹

1、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)榮譽(yù)

勤奮、智慧的工作換來(lái)豐碩成果。全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、首都文明單位，首都綠化美化花園式單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、中國(guó)柔道特色學(xué)校、全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、北京市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體、北京市文明禮儀示范學(xué)校、首都文明校園、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校、海淀區(qū)示范性普通高中、海淀區(qū)新品牌學(xué)校、海淀區(qū)平安校園、海淀區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校、海淀區(qū)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、海淀區(qū)化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研基地……一項(xiàng)項(xiàng)殊榮的背后，是農(nóng)大附中師生不斷付出、不斷超越，永不停歇的“農(nóng)•人”精神。

2、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)特色

為了滿足師生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究的愿望，學(xué)校相繼開(kāi)發(fā)了四維八系課程體系。“以人為本，科學(xué)發(fā)展，質(zhì)量為先，持續(xù)創(chuàng)新”的科技教育;“培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生審美情操、引領(lǐng)學(xué)生生活情趣、提升學(xué)生人格品位”的藝術(shù)教育;“相親相愛(ài)一家人”為核心的民族團(tuán)結(jié)教育和“傳播中華民族文化，培養(yǎng)世界共同體意識(shí)”的“國(guó)際理解教育”，把影響學(xué)生成長(zhǎng)的核心素養(yǎng)最終轉(zhuǎn)化成為內(nèi)在品質(zhì)，為學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校的開(kāi)放式生態(tài)圖書(shū)館、閱覽室，寬敞明亮、安靜優(yōu)雅，師生們?cè)谶@里以書(shū)為媒，展 開(kāi)的是與古今中外著名思想家、文學(xué)家跨越時(shí)空的“零距離”對(duì)話;師生們?cè)谶@里以書(shū)為介，探索著大到宇宙星辰、小到質(zhì)子量子的科學(xué)奧秘。學(xué)校生態(tài)閱讀的空間甚至被拓展到室外庭院教學(xué)樓的樓道，同學(xué)們走出教室，在樓道邊“觸手可及”的范圍內(nèi)就可以翻閱到心儀的“學(xué)科閱讀”系列課程書(shū)籍，“閱讀”成為農(nóng)大附中師生們的生活日常。

汽車和飛機(jī)模擬駕駛實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校與現(xiàn)代科技聯(lián)系最緊密的體驗(yàn)式實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。汽車模擬操作室配備有每個(gè)模擬操作員必需的一應(yīng)器具，有電腦系統(tǒng)生成的真實(shí)的路況信息;飛機(jī)模擬駕駛艙更可以逼真的體驗(yàn)起飛、爬升、飛行、顛簸、下降和著陸等各種動(dòng)作。驚喜與冷汗交織帶給同學(xué)們酣暢的幸福感受，學(xué)校“科技創(chuàng)新”系列課程的建設(shè)在這里找到了它翱翔馳騁的天空和原野。

熱帶植物溫室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植園、廚藝教室/是學(xué)校距離“農(nóng)•人”最近的一方天地。在熱帶植物溫室，同學(xué)們不出校門就可以認(rèn)識(shí)上百種奇特的熱帶植物、中草藥;在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們直接就把課本上先進(jìn)的無(wú)土栽培技術(shù)變成手中可操作的實(shí)踐;在“猗猗嘉禾園”，同學(xué)們不僅可以學(xué)習(xí)到農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史、認(rèn)識(shí)各類傳統(tǒng)農(nóng)具，還可以體會(huì)田間地頭農(nóng)人們的辛勤勞作;在廚藝教室，同學(xué)們可以把收獲的糧食制作成可口的美味，領(lǐng)略飲食文化的魅力。“春耕，夏耘，秋收，冬藏”的古訓(xùn)以最富科技化的形態(tài)植入到同學(xué)們的心田，真正變成了他們身心成長(zhǎng)的基因，“勞動(dòng)教育”以最真實(shí)的體驗(yàn)方式完成了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

駐足書(shū)法、舞蹈、美術(shù)教室。墨香飄逸中，同學(xué)們凝神靜氣、提捺按挑，于揮運(yùn)之間把真草隸篆的收放急徐，在筆底賦予了個(gè)體生命的靈氣;舉手投足間，同學(xué)們用婀娜多姿的形體演繹出了中華民族亙古未變的精神氣度;借助色彩線條的奇妙組合，同學(xué)們更是把多彩的藝術(shù)眼光望向遙遠(yuǎn)的希臘，望向了歐羅巴。學(xué)校“人文藝術(shù)”課程系列建設(shè)在專業(yè)化的引領(lǐng)中真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培育。

為支撐“國(guó)際理解教育”的語(yǔ)言類課程，學(xué)校分別開(kāi)辟了德語(yǔ)教室和三個(gè)新型“英語(yǔ)機(jī)考教室”;致力于立體多元的教育生態(tài)文化建設(shè)實(shí)踐，學(xué)校還建起了心理健康中心、創(chuàng)客教室，建成了集3D圖像掃描采集、編輯設(shè)計(jì)和打印成品等功能于一身的“3D打印實(shí)驗(yàn)室”，改造升級(jí)了數(shù)字化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室。全方位給予的滿足，讓學(xué)生們的知識(shí)訴求得到全方位的發(fā)展，心態(tài)陽(yáng)光起來(lái)了，科技創(chuàng)新意識(shí)/被激發(fā)起來(lái)了。“立鴻鵠志，做奮斗者”的充實(shí)與甜蜜，讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到了生命存在的真諦。

3、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)硬件設(shè)施

歷經(jīng)兩年建設(shè)，農(nóng)大附中綜合體育館拔地而起，地上三層、地下兩層的超大空間，為學(xué)校整體發(fā)展再添新的助力?；@球館、羽毛球館、柔道館、形體館、射擊館、擊劍館、壁球館、科技藝術(shù)中心……各類設(shè)施齊全、功能多樣的現(xiàn)代化體育、科技、藝術(shù)教學(xué)場(chǎng)地應(yīng)有盡有，充分保證了學(xué)校文體科技教育的高端進(jìn)行，為同學(xué)們鍛煉身體、增強(qiáng)技能，提高競(jìng)技水平，提升藝術(shù)素養(yǎng)、涵養(yǎng)審美情操，搭建了絢麗多彩、高品質(zhì)的舞臺(tái)。

4、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，入學(xué)后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書(shū)桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施。學(xué)校住宿條件蠻好的，環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮。

二、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：北京農(nóng)大附中辦學(xué)方向是把農(nóng)大附中辦成在北京市具有示范作用、具有良好聲譽(yù)、特色鮮明的一流高級(jí)中學(xué)。

校友評(píng)價(jià)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)重視學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才，學(xué)校環(huán)境氛圍較好。