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寶雞渭濱中學(xué)怎么樣、好不好

來(lái)源:寶雞渭濱中學(xué)  日期:2020-05-14 11:29
 同學(xué)們可以通過(guò)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好,對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的,高中關(guān)系到高考,高考的重要性大家都知道,所以高中學(xué)校的選擇一定不能馬虎。

寶雞渭濱中學(xué)規(guī)模

近年來(lái)國(guó)家、省、市、區(qū)、校先后投入兩千多萬(wàn)元,新建、改建了教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、圖書實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等建筑,建成了英語(yǔ)廣播系統(tǒng)、師生藝體活動(dòng)廳、微機(jī)教室、語(yǔ)音教室、多媒體教室、電子備課室、 400座的多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳和可容納近1000人的師生活動(dòng) 中心以及理、化、生三科實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、閱覽室、圖書館,極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校計(jì)劃于2004年底投入資金,新建計(jì)算機(jī)寬帶校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及校園電視臺(tái)。校園占地2.1萬(wàn)平方米,建筑面積2.2萬(wàn)平方米。辦公設(shè)施齊全,圖書、實(shí)驗(yàn)、電教、體育、衛(wèi)生等設(shè)施均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

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寶雞渭濱中學(xué)師資

學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、唯實(shí)求是的領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了一支實(shí)力雄厚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師 102人,學(xué)歷合格率達(dá)98%,其中研究生班畢(結(jié))業(yè)和在讀30人,高級(jí)教師38人,一級(jí)教師51人,省級(jí)骨干教師9人,省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手39人,優(yōu)秀班主任、教師、先進(jìn)教育工作者26人,師資力量居全市中小學(xué)之首。

寶雞渭濱中學(xué)歷史

1957年,渭濱中學(xué)成立。1995年7月被省教育廳授予“陜西省重點(diǎn)中學(xué)”。2001年4月被省教育廳授予“陜西省中小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)單位”。2001年6月被省教育廳 省環(huán)保局授予“陜西省首批綠色學(xué)校”。2001年10月所承擔(dān)的陜西省中小學(xué)現(xiàn)代教育試驗(yàn)學(xué)校“九五”重點(diǎn)課題《應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)件新型教學(xué)模式用》通過(guò)省級(jí)鑒定。2002年5月被省教育廳 省婦聯(lián)授予“示范家長(zhǎng)學(xué)校”。2002年8月被國(guó)家教育部授予“貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”。2002年12月被省心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)辦公室授予“陜西省中小學(xué)心里健康教育試驗(yàn)學(xué)校”。2003年7月被國(guó)家教育部 國(guó)家環(huán)??偩质谟?ldquo;全國(guó)綠色學(xué)校”。2003年8月被中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)德育專業(yè)委員會(huì)授予“德育試驗(yàn)學(xué)校”。2004年4月被寶雞市教育局授予“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題高中教學(xué)管理現(xiàn)代化研究重點(diǎn)試驗(yàn)學(xué)校”。2004年8月校排球隊(duì)在2004年“雅大杯”陜西省中學(xué)生軟式排球比賽中獲第二名。

近三年來(lái),有60名教師的教科研論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真實(shí)施愛(ài)國(guó)主義、集體主義和道德品質(zhì)教育,實(shí)行量化考核,強(qiáng)化學(xué)生自我管理,面向二十一世紀(jì),學(xué)校確立了“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的發(fā)展目標(biāo)和“科研興教、質(zhì)量立校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

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