學(xué)校進(jìn)行招生肯定喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，可不是每一個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，所以學(xué)校也是可以適當(dāng)放松招生的政策，讓更多的學(xué)生有學(xué)可以上是一件好事情。作為學(xué)生的你有現(xiàn)在的條件，努力學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，有學(xué)習(xí)的學(xué)校，有共同學(xué)習(xí)的同伴，遇到問題有人幫你解決，為什么不珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

倉頡中學(xué)招生對象：網(wǎng)上填報(bào)志愿，第一志愿優(yōu)先錄取，按中考成績由高到低擇優(yōu)錄取。

報(bào)名條件：2019年中考應(yīng)屆畢業(yè)生

倉頡中學(xué)發(fā)展

學(xué)校以“懷家長之心，以質(zhì)量立校，面向未來，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才”為理念，全面落實(shí)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)，建立了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為主線，思維為主攻的教學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，參與知識的獲得過程，自覺地去吸取新知，從而把學(xué)習(xí)知識和發(fā)展能力統(tǒng)一起來，努力使學(xué)生成為有知識有智慧的一代新人。經(jīng)過一年來的辦學(xué)實(shí)踐證明，在新的教學(xué)模式下，倉頡中學(xué)學(xué)生思維活躍，主動(dòng)性強(qiáng)，成績提升快，綜合素質(zhì)高。

倉頡中學(xué)管理

為了使學(xué)校早日躋身示范高中行列，學(xué)?，F(xiàn)被確定為白水中學(xué)倉頡校區(qū)，以省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全封閉式教育教學(xué)管理。學(xué)校計(jì)劃設(shè)教學(xué)班80個(gè)，有學(xué)生4000余名，教職工300余人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2000余人，有教學(xué)班48個(gè)。

科任教師全部為中青年教師，他們有從陜師大等名校畢業(yè)的本科生，有從全縣各高中選拔的骨干教師，還有從英、美等國聘請的英語口語教師。凡在倉頡中學(xué)就讀的中考優(yōu)秀生可享受免交三年學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的優(yōu)惠政策。同時(shí)，全校70%以上的學(xué)生可享受國家助學(xué)金。

一個(gè)人的能力是多方位進(jìn)步的，不能只靠成績來判斷，成績只是一個(gè)表象的因素，很多的學(xué)校都不只是要求分?jǐn)?shù)的高低，對學(xué)生的素質(zhì)等因素也是關(guān)注的。所以學(xué)生要有著自己努力的方向，不要為了考取高分而忘記了提升自我。