來源:廣州恒福中學 更新日期:2020-10-15 14:41
在選擇學校的時候,成績較好的同學都會看排名好的高中選擇,所以學校的排名對于學校也是很重要的,同學們在報考時亦可以根據(jù)自身情況,報考排名靠前的學校。好的學校你所學到的知識也是不一樣的,當然這一切都需要你努力學習,才能收獲到好的知識。
廣州市恒福中學 在本區(qū)【中學】學校排名為 13 , 在市學校排名為 40
學?,F(xiàn)有來自全國各地的教職員174人,中高級教師比例達到88%,教師本科學歷達標率為100%,其中碩士研究生有22人,中高級教師比例達到71.6%。教師隊伍中擁有一批“全國優(yōu)秀教師”、省市區(qū)優(yōu)秀教師等教育教學精英。
全體教師能以高尚的道德情操陶冶人、以淵博的學科知識培養(yǎng)人、以科學的理念方法引導人、以優(yōu)美的語言文化感染人,全體教職員崇尚并踐行幸福教育觀,致力于培養(yǎng)學生獲取終身幸福生活的綜合素質(zhì)和能力。
1.導師制——學校在高一實行了“導師制”輔導制度,每位任課教師承擔著一到三位同學的導師任務(wù)。導師們在學習上輔導學生,精神上引導學生,行為上誘導學生,心理上疏導學生,生活上教導學生。
2. 走班制——學校于2014年9月在高三和高一實施了“學科教學走班制”,任課教師能有針對性地按照學生的學習基礎(chǔ)和接受能力、興趣特長、成長目標等開展教學活動。
3.建設(shè)幸福課堂——運用美國教育心理學家凱勒(J.M.Keller)提出的ARCS動機模式,構(gòu)建“自學、互學、精講、測評、反思”五環(huán)節(jié)課堂新模式,關(guān)注每個學生,滿足個體需求。
每所學校在全國、省份都有自己的排名,所以同學們在報考時可以了解一下學校的排名情況,當然也要根據(jù)自己的成績選擇相對應(yīng)的學校。同學們要知道,在學習上失敗與挫折并不可怕,可怕的是喪失了自信,喪失了自信,只有目標能激發(fā)同學們積極向上的內(nèi)在動力。