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南京第二十九中學怎么樣、好不好

來源:南京第二十九中學  更新日期:2020-10-16 10:21

學校不是“隨便”“都可以”的事情,我們不能匆匆忙忙地馬虎選擇。同學們和爸爸媽媽們在填報學校的時候,都想了解學校的辦學情況,想進入一所各方面條件都比較好的高中學校。這需要大家結(jié)合自己的實際中考情況去多方面的去了解學校,希望大家都能進入自己心儀的高中。

南京第二十九中學簡介

南京市第二十九中學(Nanjing No.29 High School),簡稱“南京二十九中”,位于南京市鼓樓區(qū),2001年被確認為國家級示范高中,2004年轉(zhuǎn)評為江蘇省四星級普通高中。學校創(chuàng)建于1945年9月,初建時名為私立石城中學,2003年8月,江蘇教育學院附屬高級中學組建南京二十九中教育集團,2012年,原南京市第四中學與南京二十九中整合,南京二十九中成為一所一校五址的完全中學,2014年4月,定名為“南京市第二十九中學”。截至2015年11月,南京二十九中校園面積2萬余平方米,共有5個校區(qū),有130個班級,700名教職工、6000名學生。

南京第二十九中學怎么樣、好不好

南京第二十九中學硬件設施

截至2014年9月,學校建有籃球場、排球場、乒乓球場及二百米塑膠跑道環(huán)繞的人造草坪田徑運動場。有2座規(guī)范化的教學樓,1座5千平方米現(xiàn)代化教學實驗樓,1座辦公樓,1座現(xiàn)代化多功能報告廳,6個理、化、生實驗室,3間音樂教室(含1間舞蹈教室),2間美術(shù)教室,1間電子化圖書館,1間容納400人的電子化食堂,教師閱覽室、教工活動室;學校有2間網(wǎng)絡教室,已實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡,實現(xiàn)了校園數(shù)字化信號系統(tǒng)。

南京第二十九中學師資力量

截至2015年11月,南京市第二十九中學有700名教職工,有全國勞模1人,江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人,教授級高級教師1人,江蘇省特級教師2人,江蘇省“三三三”工程培養(yǎng)對象2人,市、區(qū)“優(yōu)秀青年教師”等112人;有博士、碩士學歷(學位)的教師占專任教師總數(shù)的31%。

南京第二十九中學辦學理念

學校致力于文化育人,通過行為示范、環(huán)境熏陶、課程設置、社團活動,營造出濃郁的校園文化氛圍,以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)師生。

先進的育人理念:“培養(yǎng)既有中國優(yōu)秀文化素養(yǎng)、又具國際視野的現(xiàn)代公民”。

鮮明的辦學目標:“質(zhì)量上乘,特色鮮明”(學校目標),“站穩(wěn)課堂,寫好文章”(教師目標),全面發(fā)展,學有專長”(學生目標)。

用儒學文化統(tǒng)領校訓和三風:“己所不欲,勿施于人”(校訓),“再思、慎言、敏行”(校風),“誨人不倦”(教風),“學而不厭”(學風)。

用儒學文化與現(xiàn)代理念打造學校精神:“不辭寸土、海納百川的精神;藐視困難、風雨前行的精神;內(nèi)力驅(qū)動、自強不息的精神;敢為人先、創(chuàng)新發(fā)展的精神;志存高遠、勇爭第一的精神”。

此外,“以生為本”是我們的辦學宗旨。我們堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的宗旨,為學生的終身發(fā)展奠基。著力培養(yǎng)具有學校特質(zhì)的“三氣”:“心氣、勇氣、靈氣”。心氣,就是要志存高遠,自尊自愛,獨立不遷,追求卓越;勇氣,就是要不畏困難,直面人生,敢于擔當,勇于進取;靈氣,就是要善于思考,博學敏行,識時應變,善于創(chuàng)新。

了解了南京第二十九中學的基本信息以后對學校印象怎么樣呢?如果大家對學校比較感興趣可以抽空去學校實地考察,看下學校的教學環(huán)境,師資力量,設施設備等,好的學校是經(jīng)得起任何考驗的,小編在此祝愿大家都能找到適合自己的學校。
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