學(xué)校在招生的時(shí)候一般都會發(fā)布學(xué)校的招生代碼，不過也有一些學(xué)校暫時(shí)還沒有發(fā)布學(xué)校的招生代碼。不過同學(xué)們也不用太過緊張，報(bào)考一所學(xué)校還是要從學(xué)校的教育設(shè)施、師資力量、辦學(xué)成績等各個方面來判斷這所學(xué)校適不適合去報(bào)考。

廣州仲元中學(xué)招生代碼：暫未公布

廣州仲元中學(xué)管理體系

多樣化管理方法，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的管理體系。學(xué)校的常規(guī)管理實(shí)行兩級管理模式，校長室直接管理學(xué)校的各處室和各年級級長(相當(dāng)于我校的年級組長)，年級長負(fù)責(zé)各年級的具體教育教學(xué)工作，各處室負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)各年級的工作，并參與各年級長得管理工作;

在班級管理上實(shí)行雙軌制，即行政班(即通常意義下的班級)和教學(xué)班(針對選修課而設(shè)置的)，行政班配備班主任，教學(xué)班配備導(dǎo)師(學(xué)習(xí)意義上的導(dǎo)師);同時(shí)實(shí)行導(dǎo)師(德育意義上的)制和“2+1”幫扶制，這里的導(dǎo)師制是各班每10名左右的學(xué)生選定一個老師，這個老師則負(fù)責(zé)這些學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)生活等各方面的工作，“2+1”幫扶制是指兩個優(yōu)秀學(xué)生共同幫扶一個學(xué)困生。

廣州仲元中學(xué)成績顯著

歷年高考重點(diǎn)率、高分人數(shù)、各科平均分，穩(wěn)居廣州市、廣東省前列。2000年以來先后有21人成為高考總分和單科廣東省狀元。自1996年起連續(xù)十八年獲廣州市高三畢業(yè)班工作綜合評比一等獎，其中2007、2008、2010、2011和2014年均獲廣州市一等獎總分第1名，2012和2013年獲廣州市一等獎總分第2名;

2000年郭志勇同學(xué)獲全國高考廣東省化學(xué)科狀元，2001年彭炎聰同學(xué)獲全國高考廣東省化學(xué)科狀元，2004年梁妍鈺同學(xué)獲全國高考廣東省語文科狀元，2005年梁燁妮同學(xué)獲全國高考廣東省語文科狀元，2007年顏暉皓同學(xué)獲全國高考廣東省化學(xué)類五科總分狀元，2008年陳德健、何暢、梁勝仔三位同學(xué)分別獲得物理、歷史、理科綜合廣州市單科第 一名，有十一位同學(xué)位列廣州市各單科的前十名。

2009年郭宇成等14位同學(xué)以150分滿分獲得廣東省理科基礎(chǔ)第 一名，位列省市前茅。2010年高考，再次改寫番禺高考的輝煌歷史，周于敬同學(xué)以709分勇奪全國高考廣東省理科總分狀元，被清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)先錄取。

2014年李杰鋒同學(xué)理科綜合287分、陳樂同學(xué)語文137分，位居廣東省前列。2015年高考，我校各批次特別是重點(diǎn)本科上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)新突破，重點(diǎn)本科上線人數(shù)643人，位居廣州市各高中之首，比廣州市重本預(yù)測540人多103人，重本上線率65.43%，位居廣州市各區(qū)屬高中之首，重本率比去年增加6個百分點(diǎn);本科A上線人數(shù)942人，上線率達(dá)93%，本科B上線人數(shù)990人，上線率97.22%，均創(chuàng)歷史新高。

學(xué)習(xí)是每個孩子都必須要做的事情，所以選擇一所適合學(xué)習(xí)的高中學(xué)校是非常重要的，學(xué)校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動，所以學(xué)校代碼也有變化。