來源:南京第九中學(xué)震旦校區(qū) 更新日期:2020-10-21 09:01
學(xué)校公布的招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號,大家在關(guān)注代碼的同時(shí)可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況,比如學(xué)校的辦學(xué)情況、師資力量以辦學(xué)成績等,多多咨詢與了解。下面是四川旺蒼中學(xué)的相關(guān)資料,同學(xué)們可以作為參考。希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。
根據(jù)2018年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校專任教師中97%以上教師具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,其中取得碩士生學(xué)歷的教師29名,教育碩士26人,具有碩士水平人數(shù)占28.5%。在職特級教師4人,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人1名,91名教師被評為省、市、區(qū)名師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師,市級以上骨干教師29人,占15%,區(qū)級以上骨干教師62人,占32%。高級職稱教師86人,占44.6%;中級職稱72人,占37.3%。先后有15個(gè)教研組被評為市區(qū)先進(jìn)教研組。
新時(shí)期的九中秉承名校的光榮傳統(tǒng),忠誠于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,大力建設(shè)“勤奮求實(shí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校深厚的底蘊(yùn),長期的教育實(shí)踐,形成了“博雅尚美”的九中文化。“博雅”源自中國傳統(tǒng)文化,即廣博大雅、淵博雅正、學(xué)識淵博、品行端正。古希臘也倡導(dǎo)博雅教育,旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人,讓學(xué)生擺脫庸俗、喚醒卓異。近些年來,學(xué)校對這種文化進(jìn)行了概括提煉,在新的教育環(huán)境下對“博雅教育”繼承與發(fā)展,將“新博雅教育”定為學(xué)校的辦學(xué)理念。“新博雅教育”是一種根植于中國傳統(tǒng)文化之土壤、吸取西方博雅教育之精髓、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之要求的“全新的素質(zhì)教育(體系)”,旨在培養(yǎng)“廣見識、雅氣質(zhì)、會(huì)思想的人”。新博雅教育認(rèn)為:對學(xué)習(xí)的愛好、批判性(創(chuàng)造性)思維的能力、寬廣的視野、高雅的氣質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和有效交際的能力等素質(zhì)在學(xué)生的一生中要比某一學(xué)科的知識深度更有價(jià)值,這些素質(zhì)對幫助學(xué)生今后的繼續(xù)成長、學(xué)習(xí),以及他們適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)狀況的變化尤為重要;新博雅教育認(rèn)為人的全部的尊嚴(yán)就在于思想,知識是思維之本,思維是知識之魂;新博雅教育認(rèn)為一個(gè)人的真正魅力主要在于特有的氣質(zhì),這是一種內(nèi)在的人格魅力,高雅的氣質(zhì)有助于成就輝煌的人生,高雅氣質(zhì)與崇高理想、高尚的品德、淵博的文化密不可分,氣質(zhì)是可以培養(yǎng)的。
根據(jù)2018年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示,碑亭巷校區(qū)建有兩幢教學(xué)樓,另有實(shí)驗(yàn)樓、籃球館、文藝樓各一幢,有建筑面積達(dá)8000多平米的食堂及學(xué)生宿舍綜合樓,宿舍每間住四人,有衛(wèi)生間、太陽能熱水器、空調(diào)、寫字臺,有數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室。
南京市第九中學(xué)震旦校區(qū)有著一流的教育教學(xué)質(zhì)量,科學(xué)的人文化管理,優(yōu)美寧靜的環(huán)境,住宿的條件也是非常的不錯(cuò),能完全滿足同學(xué)們的日常住宿生活需求,學(xué)校有負(fù)責(zé)人的班主任和生活老師,保安也會(huì)不間斷的巡查。是一所優(yōu)秀的高中學(xué)校,感興趣的同學(xué)都可以報(bào)考。想了解更多的招生信息,請多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。