學(xué)生宿舍往往被很多學(xué)生們親切的稱為“我的第二個家”，居住在同一間寢室的同學(xué)相互稱為“家人”。宿舍不僅是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钇鹁拥牡胤?，也是大家健康成才的重要場所。同學(xué)們一定非常期待各自學(xué)校的宿舍環(huán)境，擁有一個好的宿舍環(huán)境給三年學(xué)習(xí)和生活帶來無限快樂與溫暖。希望同學(xué)們都能選擇一所適合自己的高中學(xué)校。

南充教育學(xué)院附屬中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨的衣柜和浴室，非常的方便。

 

南充教育學(xué)院附屬中學(xué)辦學(xué)效益

學(xué)校教育科研氛圍濃厚，教研水平提升，課堂教學(xué)不斷優(yōu)化，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。教育科研成績顯著，學(xué)校有2個研究課題分別獲國家級一等獎和二等獎，1個課題獲四川省一等獎。國家教育部十一·五課題《課程資源促進有效教學(xué)的研究與實驗》正在向中央教科所和中國教育學(xué)會申報立項。

教育科研成果豐碩，有112人次在全國、省、市、縣區(qū)級教學(xué)技能競賽、課件、論文評比中獲獎。其中教學(xué)技能競賽2人獲得全國二等獎;1人獲得全國三等獎，2人獲得四川省一等獎，16人獲得南充市一等獎，5人獲得二等獎;多媒體課件制作2人全國二等獎，3人獲四川省一等獎，16人獲南充市一等獎;說課競賽3人獲省二等獎;全校教師發(fā)表教育研究論文216篇，有7篇獲全國一等獎，教師專著4部，合著25部。

南充教育學(xué)院附屬中學(xué)辦學(xué)特色

從1993年起，學(xué)校全力打造英語特色教學(xué)，名師執(zhí)教，外教加盟，優(yōu)勢突出，教學(xué)效果顯著。學(xué)校采用生動、活潑、新穎、獨特的教學(xué)方法，通過“聽說、模仿、表演、演講”的教育模式，創(chuàng)設(shè)互動英語情境，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，實現(xiàn)從傳統(tǒng)的以掌握知識為中心向以培養(yǎng)能力為中心轉(zhuǎn)變。廣泛開展英語聽說聽寫活動，從英語角，英語沙龍，到演講比賽，小品大賽，到手抄報展覽等，大大提高了學(xué)生運用英語的能力，讓每一個學(xué)生都能夠從英語的學(xué)習(xí)中獲得樂趣，享受快樂。

學(xué)校長年獨立聘請外籍教師擔(dān)任口語老師，聘請西南師大美籍教授托馬斯先生擔(dān)任英語教學(xué)顧問，定期到校指導(dǎo)英語教學(xué)，強化學(xué)生英語口語訓(xùn)練，為學(xué)生提供原汁原味的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境。數(shù)學(xué)教學(xué)注重學(xué)生個性差異，強化數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生發(fā)展和興趣的需要，開設(shè)奧數(shù)培優(yōu)、趣味數(shù)學(xué)、專題講座等選修內(nèi)容，學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)自己需要的內(nèi)容。這種菜單式、開放式教學(xué)，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又大幅度提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

家長們和學(xué)生在報考學(xué)校的時候除了要多了解一下學(xué)校的基本信息，現(xiàn)在很多家長在選擇學(xué)校的同時會考慮很多因素，會擔(dān)心學(xué)校的周邊環(huán)境，學(xué)校管校沒理模式，師資力量，食堂，住宿環(huán)境，畢竟學(xué)生第一次住校，以后入校在學(xué)校住的時間也是比較久，家長會擔(dān)心學(xué)有辦法滿足學(xué)生在學(xué)校的生活需求，希望同學(xué)們都能選擇一所適合自己的高中學(xué)校。