學(xué)校招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)的時(shí)候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量。下面由我為大家介紹學(xué)校相關(guān)信息，希望可以幫助大家。

西南大學(xué)附屬中學(xué)招生代碼：暫未公布

西南大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)校沿革

四川省立第二女子師范學(xué)校(1914-1935)，1922年附設(shè)初中班，1924年附設(shè)高中班;1935年更名為重慶市女子師范學(xué)校(簡(jiǎn)稱渝女師)，中途高初中停辦兩年，重慶市女子師范學(xué)校附屬中學(xué)高中部(1939-1944);國立女子師范學(xué)院附屬中學(xué)(1942-1950)(1939，第三戰(zhàn)區(qū)服務(wù)團(tuán)第八、第四中山中學(xué)班，1941年分別更名為國立十七中之女中分校和初中分校。

1942年，以這兩校為基礎(chǔ)成立國立女子師范學(xué)院附屬中學(xué)。1944年，渝女師高中部并入，1946年國立二中本部之200余師生并入);北碚二中(1951);西南師范學(xué)院附屬中學(xué)(1952-1985。其間，1972年為重慶市102中);西南師范大學(xué)附屬中學(xué)(1985-2011)，西南大學(xué)附屬中學(xué)(2011-至今)。

西南大學(xué)附屬中學(xué)拓展閱讀

2019年2月由市委宣傳部、市文明辦、市教委、市科技局、市環(huán)境局、市城管局、市文旅委、市林業(yè)局、團(tuán)市委、市科協(xié)10部門聯(lián)合發(fā)文(渝委宣〔2019〕8號(hào))，通報(bào)第五屆重慶市夢(mèng)想課堂·自然筆記大賽獲獎(jiǎng)情況，西南大學(xué)附屬中學(xué)校、西南大學(xué)銀翔實(shí)驗(yàn)中學(xué)雙雙榮獲領(lǐng)頭羊集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

此前，由市委宣傳部、市文明辦、市委教育工委等11部門主辦，少年先鋒報(bào)社、重慶廣電少兒頻道、市校外教育辦、重慶縉云山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、重慶科普基地聯(lián)合會(huì)、重慶自然博物館、重慶自然介公益發(fā)展中心聯(lián)合承辦的第五屆重慶市夢(mèng)想課堂·自然筆記大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)在重慶市群眾藝術(shù)館群星劇院舉行。市關(guān)工委主任肖祖修，環(huán)境部宣教中心副主任閆世東，市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任馬岱良等主承辦單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和獲獎(jiǎng)學(xué)生、師長(zhǎng)、學(xué)校代表800余人參加了頒獎(jiǎng)儀式。

美輪美奐的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，回顧了重慶市夢(mèng)想課堂自然筆記大賽發(fā)展歷程。五年來，自然筆記大賽作為一項(xiàng)公益性賽事活動(dòng)，先后開展了各類主題活動(dòng)600余場(chǎng)，累計(jì)參賽人數(shù)達(dá)200萬人次，已經(jīng)發(fā)展成為全國參賽規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、組織體系最為完備的自然教育賽事。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，主辦方鑒于西南大學(xué)附中從2014年首屆比賽至今在自然筆記大賽和全市自然教育中的卓越貢獻(xiàn)，特地為西南大學(xué)附中頒發(fā)了全市唯一的重慶市夢(mèng)想課堂·自然筆記大賽五周年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)!

晚會(huì)上，聯(lián)合國教科文組織“女科學(xué)家萌芽計(jì)劃”科學(xué)觀察筆記二等獎(jiǎng)獲得者、重慶市“綠色使者”、重慶市雛鷹計(jì)劃三期優(yōu)秀學(xué)員、西南大學(xué)附中觀鳥會(huì)創(chuàng)始人何玉芬，與全國“新時(shí)代好少年”、重慶市“美德少年”、北碚區(qū)“最美志愿者”、西南大學(xué)附中愛水社社長(zhǎng)周丹彤，聯(lián)合呈現(xiàn)了我和自然的故事《從水到陸皆鄉(xiāng)土，惜福感恩愛自然》。

本屆大賽，全市范圍內(nèi)826所中小學(xué)校、幼兒園及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位參賽，總參賽人數(shù)超過20萬，共收到參賽作品41353件。我校自然教育導(dǎo)師、科技輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生獲特等獎(jiǎng)2人、一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)16人、優(yōu)秀獎(jiǎng)11人，總計(jì)43人，另有若干入圍獎(jiǎng)。全市中學(xué)組的特等獎(jiǎng)被我校包攬，均為高紅英、羅鍵老師聯(lián)合指導(dǎo)。

頒獎(jiǎng)禮上，我校獲特等獎(jiǎng)之一的嘉陵江-馬鞍溪青少年志愿小河長(zhǎng)周丹彤同學(xué)分享了她參賽的感悟和更深入的思考：該怎樣平衡生物、自然、人類的天平，如何跟它們和睦相處?其作品《聽取蛙聲一片》用圖文并茂的形式，表現(xiàn)了樹蛙求偶直至產(chǎn)卵的過程，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了布氏(白頜)泛樹蛙這一重慶市物種新紀(jì)錄。專家評(píng)價(jià)：作品較準(zhǔn)確地環(huán)境，樹蛙的主要形態(tài)特征及繁殖行為等科學(xué)內(nèi)容，展現(xiàn)了作者良好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的調(diào)查、研究水平。

特等獎(jiǎng)另一個(gè)獲得者、重慶市“小科學(xué)家”羅婕的作品《記憶之樹》記錄了自己在重慶街頭及公園對(duì)市樹黃葛樹發(fā)芽、落葉等現(xiàn)象的探究過程。專家評(píng)價(jià)：作品探究了移植對(duì)于黃葛樹生長(zhǎng)節(jié)律的影響，由黃葛樹對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，領(lǐng)悟到重慶人的精神氣質(zhì)。

從首屆比賽至今，我校作品逐年大幅度增加，累計(jì)參賽人數(shù)達(dá)6000余人次，作品質(zhì)量也得到了評(píng)委的一致好評(píng)，尤其是近三年來，我校連年獲得領(lǐng)頭羊集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校因此獲得重慶市自然教育示范學(xué)校、五年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歐健校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)取了五年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和領(lǐng)頭羊集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌，他對(duì)我校的自然教育工作予以肯定，為學(xué)校取得的這一崇高榮譽(yù)感到自豪：自然筆記不僅僅是用手寫手繪形式，記錄在自然中的見聞、心得與感悟，更是體現(xiàn)學(xué)生對(duì)待事物的態(tài)度，也是探索、研究能力提升的途徑。

五年來，自然教育的深入開展，讓西南大學(xué)附中學(xué)子取得了長(zhǎng)足且可持續(xù)的發(fā)展。正如我校高2016級(jí)畢業(yè)生何玉芬同學(xué)在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上所分享的成長(zhǎng)四部曲：她在參加了首屆、第二屆重慶市夢(mèng)想課堂·自然筆記大賽后，對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣，自然筆記開啟了她的探索之旅，是其科學(xué)系統(tǒng)地接觸大自然的第一步;創(chuàng)建西南大學(xué)附中觀鳥會(huì)，在重慶觀鳥會(huì)、重慶自然博物館、重慶縉云山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局、西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院等指導(dǎo)下，開展鳥類監(jiān)測(cè)是科學(xué)觀測(cè)第二步;在羅鍵、李九彬、王志堅(jiān)、蘇巖等老師指導(dǎo)下，奔赴重慶金佛山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局研學(xué)科考，首次在重慶野外發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣烙鐵頭蛇、黑帶腹鏈蛇、宜章臭蛙等物種新紀(jì)錄，并對(duì)紅點(diǎn)齒蟾進(jìn)行深入研究是第三步;如今她以自主招生降重本線的優(yōu)惠入讀四川大學(xué)，在農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)常到偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行探索，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能思考如何更好地利用自然資源，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是成長(zhǎng)的第四步。

未來的路還很長(zhǎng)，我們從未止步!

只有了解學(xué)校的辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)校一直秉承的辦學(xué)宗旨和未來的發(fā)展前景這些相關(guān)資料，同學(xué)們和家長(zhǎng)們可以仔細(xì)閱讀，希望能對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校帶來一定程度上的幫助。能在高中的生活中收獲好的學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的期盼。