學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線顯示的是學(xué)校對生源選擇的一個成績區(qū)間，提前了解學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線對同學(xué)們來說是非常重要的，每年的考試難度不一，學(xué)校招生人數(shù)不一，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都是不一樣的，同學(xué)們在了解的時候可以多看看學(xué)校往年的錄取的分?jǐn)?shù)線以作參考，來分析自己的錄取幾率。

重慶清華中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

年份	錄取分?jǐn)?shù)線
2021年	558分

重慶清華中學(xué)辦學(xué)方向

進(jìn)入新世紀(jì)以來，重慶清華中學(xué)堅持“三個面向”的辦學(xué)方向，繼續(xù)弘揚“求實”校風(fēng)和“自強(qiáng)不息”校訓(xùn)，確立了“厚德載物，人人成才”的新時期辦學(xué)理念和”自強(qiáng)不息，厚德載物”的辦學(xué)特色，實施“學(xué)校家庭化、辦學(xué)民主化、管理精細(xì)化、育人多元化、發(fā)展國際化”戰(zhàn)略，形成了“五充滿”(充滿責(zé)任與自信、充滿關(guān)懷與溫馨、充滿個性與和諧、充滿信任與尊重、充滿激勵與活力)的育人環(huán)境。

“四注重”(注重學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生個性發(fā)展，注重學(xué)生民族精神和國際意識培養(yǎng)，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng))的育人模式。學(xué)校根植于清華大學(xué)，聯(lián)合清華大學(xué)附中，加強(qiáng)國內(nèi)、國際交流與合作，全力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，正向著"“質(zhì)量優(yōu)良、特色突出、在國內(nèi)外有一定影響的中華名校”目標(biāo)挺進(jìn)!

重慶清華中學(xué)拓展閱讀

2017年12月5日，巴南區(qū)區(qū)委常委、區(qū)政府黨組成員楊紅軍為重慶清華中學(xué)、重慶融匯•清華實驗學(xué)校共計400余名教職員工宣講了十九大精神。

宣講中，楊紅軍常委緊扣十九大報告原文，從大會所做的兩件大事入題，對大會主題、大會成果及優(yōu)先發(fā)展教育等方面作了全面生動的宣講。楊常委還結(jié)合了重慶市委五屆三次全會精神、站在全區(qū)教育發(fā)展高度，分析了巴南區(qū)教育目前存在的問題及原因，并對全體教職工提出了殷切的希望。

宣講會上，楊紅軍常委強(qiáng)調(diào)：黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，是一次在新的歷史起點上開啟黨和國家事業(yè)新征程的大會，是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會。當(dāng)前和今后一個時期，學(xué)校要抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的各項工作，要把十九大精神傳達(dá)到廣大教師和學(xué)生中間，確保黨的十九大精神成為各項工作的行動指南。

宣講過程中，楊紅軍常委首先肯定了十八大以來，巴南區(qū)教育水平取得的成就，高度評價了重慶清華中學(xué)和融匯•清華實驗學(xué)校在建設(shè)“江南宜學(xué)城、品質(zhì)教育區(qū)”中做出的突出貢獻(xiàn)。此外，他分析了巴南區(qū)教育目前存在的問題及原因，并提出相應(yīng)的對策。他認(rèn)為，我們要以十九大的勝利召開為契機(jī)，認(rèn)真研究，不斷探索，通過采取集團(tuán)化辦學(xué)、與優(yōu)質(zhì)教育資源深度合作等形式來推動巴南區(qū)教育的發(fā)展，從而滿足新形勢下社會對教育的需求;他還認(rèn)為，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，成長為有真教育情懷的優(yōu)秀教師，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的教育，達(dá)到“立德樹人”的目的。

最后，學(xué)校黨委書記、校長鄧朝陽做了總結(jié)性發(fā)言。鄧校長說，我們要深刻領(lǐng)會楊紅軍常委宣講的十九大精神實質(zhì)，在以后的工作中深入貫徹，讓十九大精神在清華中學(xué)落地生根、開花結(jié)果。

知道錄取分?jǐn)?shù)線就能預(yù)估自己的成績能不能考上，這樣家長和同學(xué)們就可以提前做準(zhǔn)備，保證自己可以順利進(jìn)入高中求學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望同學(xué)們在高中的時候珍惜光陰，在高中生活的壓力與挑戰(zhàn)中收獲成長，能在最后取得自己理想的學(xué)習(xí)成績。