學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線一般都會(huì)參考當(dāng)?shù)仄崭咦畹偷匿浫》謹(jǐn)?shù)線，現(xiàn)在很多學(xué)校對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)線還是有一定的標(biāo)準(zhǔn)考量。生活不是用來妥協(xié)的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來將就的，你表現(xiàn)得越卑微，一些幸福的東西就會(huì)離你越遠(yuǎn)。下面就由邦博爾小編為大家介紹成都第五十中學(xué)2020錄取分?jǐn)?shù)線，希望可以幫助到大家。

成都第五十中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
成都第五十中學(xué)	535

成都第五十中學(xué)回顧與展望

成都市第五十中學(xué)自1947年創(chuàng)辦至今已走過了61年的崢嶸歲月。2008年五十中迎來武侯教育普通高中高位均衡發(fā)展的新機(jī)遇，根據(jù)5月4日武侯區(qū)教育局關(guān)于十二中與五十中深度整合的會(huì)議精神，成都五十中與十二中正在積極進(jìn)行徹底的深層次整合。明天的五十中將以新面孔、新姿態(tài)、新起點(diǎn)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)闊步前進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

成都第五十中學(xué)教學(xué)成果

學(xué)校率先在四川省建立全面、系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量保障體系，其教學(xué)質(zhì)量的核心競爭力是為學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展提供適應(yīng)性發(fā)展空間的教育。學(xué)校堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科課程，走立足于“以教帶研，以研促教”的務(wù)實(shí)科研之路，形成了一系列的校本特色課程。“七中”網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程、英語口語訓(xùn)練課程、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程、藝術(shù)課程、心理健康課程等一系列校本課程的設(shè)置，校園“十佳”學(xué)生、誠信考試班級(jí)等評(píng)價(jià)方式的改革，“全員、全程、全方位，針對(duì)性、滲透性、體驗(yàn)性，日?；?、系列化和校本化”的德育工作格局的形成，為學(xué)生的發(fā)展鋪設(shè)了通向未來的陽光大道。學(xué)校重視藝體教育，體育工作成績突出，碩果累累。

2007年，該校2008屆吳駿遙同學(xué)參加"第八屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)"喜獲全國三等獎(jiǎng)，是整個(gè)武侯區(qū)首個(gè)獲此殊榮的學(xué)生，并享受了高考加15分的獎(jiǎng)勵(lì)(該學(xué)生同時(shí)獲得”成都市第三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)“、”四川省電腦制作活動(dòng)“一等獎(jiǎng))，對(duì)此《電腦愛好者雜志》、《中國電腦教育報(bào)》記者對(duì)其進(jìn)行了專訪?，F(xiàn)就讀于成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院。

2008年2月，該校高 2010屆廖凱同學(xué)參加第二屆“中新國際音樂大賽”，在近1000名中外選手中脫穎而出，獲得單簧管6組冠軍，這是成都首個(gè)中學(xué)生獲些殊榮，對(duì)此多家媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

光看這個(gè)分?jǐn)?shù)線就能體現(xiàn)出個(gè)人成績的好壞，當(dāng)然也不能用分?jǐn)?shù)來否定同學(xué)的好壞，現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)都提倡各方面發(fā)展，同學(xué)以后的選擇也會(huì)更廣泛。同學(xué)們，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的只要你肯努力，那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路，那些留下的淚水，那些滴下的汗水，全都讓你成為獨(dú)一無二的自己。