來源：北京市第八中學(xué)京西校區(qū) 更新日期：2022-08-19 16:56
同學(xué)們在了解一所學(xué)校之前，最直觀的了解方式，就是查看這所學(xué)校的招生簡章情況，因此，想要報讀北京市第八中學(xué)京西校區(qū)的同學(xué)和家長都在咨詢關(guān)于學(xué)校的招生簡章情況，小編為同學(xué)們整理了關(guān)于學(xué)校招生簡章的信息，感興趣的同學(xué)們一起來看一下吧。
| 類別 | 總計人數(shù) |
| 統(tǒng)籌二 | 130 |
| 統(tǒng)招 | 60 |
北京八中由1921 年建立的私立四存中學(xué)和1947 年建立的北平八中發(fā)展而來，1999 年學(xué)校分為初高中兩址辦學(xué)，為進一步促進基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2012 年成立北京八中教育集團，2015 年合并了原北京八中分校和原 154 中學(xué)。目前，學(xué)校一校六址辦學(xué)，分別是金融街本部、西便門東里校區(qū)、西便門西里校區(qū)、木樨地校區(qū)、百萬莊校區(qū)、京西校區(qū)(住宿部)。
百年來的豐厚積淀形成了北京八中優(yōu)秀的發(fā)展基因和辦學(xué)優(yōu)勢。
改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。八中前身四存中學(xué)建立之初就推崇開放創(chuàng)新的理念，課程中西兼?zhèn)?、古今俱有，一、二年級的代?shù)、幾何、三角以及外國歷史、地理等課程均用英文課本，體育課程和活動在當(dāng)時中學(xué)中都有相當(dāng)?shù)牡匚弧１本┌酥杏谏鲜兰o六十年代進行了中小學(xué)“十年一貫制”的實驗;八十年代建立了有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)體系;先后開創(chuàng)了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課、超常創(chuàng)新教育，率先實施了素質(zhì)教育。近幾年，學(xué)校用微創(chuàng)新的思維來設(shè)計和建構(gòu)新的管理機制，制定了一系列學(xué)校改革發(fā)展方案及實施辦法。多種管理機制的創(chuàng)新旨在構(gòu)建一個規(guī)范有序又富有激勵和享受的環(huán)境，促使學(xué)校順暢、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。改革創(chuàng)新是八中的文化血脈，是學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的原動力。
素質(zhì)教育的特色主要體現(xiàn)在科學(xué)優(yōu)化的課程建設(shè)和豐富多彩的課外教育上。學(xué)校落實“著眼于未來、著力于素質(zhì)”理念，遵循教育規(guī)律，重視因材施教。2012年，經(jīng)市教委批準開始“一主兩輔四階梯”的高中自主課程實踐;2019年4月，順應(yīng)教育改革的深度推進，配套《新時代北京八中學(xué)生素質(zhì)大綱》的修訂，在自主課程實驗“一主兩輔四階梯”課程體系建設(shè)基礎(chǔ)上，研制構(gòu)建“五維一體兩翼”新課程體系。“五維”，“德、智、體、美、勞”五個維度是課程體系建設(shè)的著眼點和立足點，“智、體、勞”課程提升學(xué)生的生存能力，“德、美”課程提升學(xué)生的生活品位，“德、智、體、美、勞”相互協(xié)調(diào)、促進，和諧發(fā)展，提升學(xué)生的生命價值。“五維”并舉，均衡落實，明確中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)通過學(xué)科核心素養(yǎng)落實策略、途徑，推進素質(zhì)教育高品質(zhì)實施。2020年5月，學(xué)校獲得普通高中新課程新教材實施國家級示范校。
辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)，硬件設(shè)施一流。學(xué)校地處北京市教育強區(qū)——西城區(qū)，高中部座落在金融街，學(xué)校周邊高層次的社區(qū)環(huán)境和人文環(huán)境對學(xué)生有真切的耳濡目染的激勵作用。有設(shè)施齊全、先進的生物組培中心、理化生實驗室，藝術(shù)專用教室等;體育設(shè)施齊備：400米標準田徑場、3000余平米的體育綜合館、足球場、乒乓球館、素質(zhì)訓(xùn)練房、形體教室等，籃球館和游泳館曾是2008年北京奧運會的蹦床和游泳項目訓(xùn)練館。
教師隊伍資質(zhì)雄厚，高尚優(yōu)良。北京八中擁有一支師德師風(fēng)高尚正派、業(yè)務(wù)水平精良突出的教師隊伍。教師業(yè)務(wù)水平高，高級教師占教師總數(shù)的40%，形成學(xué)校發(fā)展提升的優(yōu)秀教育領(lǐng)軍團隊。教師敬業(yè)愛生，對學(xué)生高度負責(zé)，近年，又涌現(xiàn)出如北京市師德榜樣、北京市人民教師等優(yōu)秀教師，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)校不斷建立以社會平臺為基礎(chǔ)的廣泛的教師資源，突破學(xué)校教育的天花板，用心去推動學(xué)生更加充分全面優(yōu)秀地成長成才。開展“廣泛導(dǎo)師制”，聘請社會知名人士、各領(lǐng)域頂尖人才、大學(xué)教授等擔(dān)當(dāng)學(xué)生的“導(dǎo)師”，為學(xué)生提供高端優(yōu)秀引領(lǐng);實施“教導(dǎo)團隊制”，通過“雙班主任”等形式，全員育人保障學(xué)生得到全方位的關(guān)注和指導(dǎo);實施高端人才柔性聘用政策，向社會招募高層次優(yōu)秀人才，以非全職聘用的形式入校全程參與指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生五大學(xué)科的競賽等等。
學(xué)校曾兩次榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體稱號，1997年被評為北京市唯一一所“全面育人、辦有特色”的學(xué)校。是可持續(xù)發(fā)展教育國家級實驗學(xué)校、全國中小學(xué)課堂教學(xué)研究中心實驗基地、全國中學(xué)教育科研聯(lián)合體常務(wù)理事學(xué)校、十三五教改示范基地、全國科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)校、中國科協(xié)教育專家委員會基礎(chǔ)教育研究部研究基地、全國綠色核能科普特色學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進單位、國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校;北京市基礎(chǔ)教育科研先進學(xué)校、北京市早期科技后備人才培養(yǎng)計劃基地校、北京市學(xué)生金鵬科技團、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團、北京市金奧運動隊、北京市冰雪運動特色學(xué)校、北京市大中小幼一體化德育研究基地校、首都文明校園等。2020年獲批普通高中新課程新教材實施國家級示范校，2021年成立中國教育學(xué)會拔尖創(chuàng)人才基礎(chǔ)培養(yǎng)專業(yè)委員會。
北京八中以開放的胸懷和未來的視野追索教育的根本，提出“著眼于未來、著力于素質(zhì)”的辦學(xué)思想，“志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的育人目標，“勤奮、進取、和諧、致美”的校訓(xùn)，“出優(yōu)秀學(xué)生、出優(yōu)秀教師、出優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗”的辦學(xué)追求，“本真致美，立德樹人”的教育理念，主張教育的根本價值和意義是“三個提升”和“兩個促進”，即提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命價值和促進社會發(fā)展、促進人類美好;追求學(xué)生“為尚品德、增才干、健身心走進校園，為擔(dān)責(zé)任、做貢獻、求發(fā)展走向社會”;全體教職工要“合作、合力、合成;成就事業(yè)、成就他人、成就自己。在“本真致美，立德樹人”教育理念的引領(lǐng)滋養(yǎng)下，每個八中的學(xué)生都不是曇花一現(xiàn)的考分學(xué)生，而是歷經(jīng)煉金琢玉而精心鍛造的棟梁之才。2017年北京市高考理科第一名李宇軒同學(xué)在畢業(yè)留言中這樣寫道：“八中給我的是一顆明確方向、不懼外界評判和人生坎坷的大心臟;三年的熏陶，讓我養(yǎng)成了一份著眼于未來、心系社會的大思維。用八中賦予我們的品質(zhì)，于國家引領(lǐng)向上向善的風(fēng)氣。也許這聽起來太過遠大，但一個國家需要仰望星空的人，八中正是在為學(xué)生們打開望向星空的穹幕。這是八中給予我品格成長的熏陶與激勵。”
沒有什么東西是一成不變的，學(xué)校的招生政策也是每年都在變的，所以同學(xué)們在找學(xué)校的時候，就要看清楚學(xué)校的招生簡章是不是最新的，只有了解到最新的招生簡章，你才能正確的了解到這一所學(xué)校今年的招生政策，希望小編給大家整理的資料能夠幫到大家。
