我一直喜歡下午的陽光。他讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無怨的心情悄悄長(zhǎng)大。歸根結(jié)底，成長(zhǎng)是一種幸福，想要一種寧?kù)o如水的生活，陽光灑滿大地，午后，仰起頭閉著眼任時(shí)光撫摸，想起生活的美好，頷首，微笑。從今后，做個(gè)內(nèi)心向陽的人。 不再憂傷，不再心急。 堅(jiān)強(qiáng)、向上，靠近陽光。

四川劍州中學(xué)學(xué)生成績(jī)

2004年，王麗紅同學(xué)成為全省兩名被澳門科技大學(xué)錄取并享受全免費(fèi)待遇的學(xué)生之一。鄺劍、熊勇、楊建鋒、張承等同學(xué)分別考入空軍飛行學(xué)院、解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院、海軍工程大學(xué)等軍事院校。學(xué)校三屆蟬聯(lián)全縣高考文科狀元， 2005年，應(yīng)屆畢業(yè)生王杰、羅映亮、羅宗揚(yáng)、曹正金、任勇、楊光杰分獲全縣理科第一、三、四、六、七、九名，占居全縣前十名的半壁河山。理科高分段人數(shù)及本科增長(zhǎng)率僅次于蒼溪中學(xué)、廣元中學(xué)，居全市第三名，全縣第一名，高考總上線率99.4%。

2006年高考文考重本上線37人，本科上線183人，分別以60.8%的重本增長(zhǎng)率和21%的本科增長(zhǎng)率超額完成市、縣目標(biāo)，其中重本上線人數(shù)居全市第五位，本科上線人數(shù)居全市第六位，居廣元市級(jí)重點(diǎn)高中第一位。2007年高考文考重本上線34人，本科上線205人，以12%的本科增長(zhǎng)率超額完成市、縣目標(biāo)，其中重本上線人數(shù)居全市第五位，本科上線人數(shù)居全市第六位，居廣元市級(jí)重點(diǎn)高中第一位。

四川省劍州中學(xué)報(bào)名條件

1.必須是參加2020年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

四川省劍州中學(xué)文化傳統(tǒng)

校訓(xùn);厚德重器 強(qiáng)學(xué)力行校訓(xùn)釋義：厚德重器，厚德，語出《易·坤》：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，即推崇品德，重視德育;重器，器，即器度見識(shí)，語自宋代劉摯“士當(dāng)以器識(shí)為先”，我們倡導(dǎo)“重器”，即修養(yǎng)高雅氣度。厚德重器的校訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，把德育放在首要地位的教育原則。強(qiáng)學(xué)力行：語出揚(yáng)雄《法言·修身》“君子強(qiáng)學(xué)而力行。”意為勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，做人做事，知行合一。

校風(fēng);求實(shí)求是 惟誠(chéng)惟真校風(fēng)釋義：惟誠(chéng)惟真：誠(chéng)乃做人之本，真乃治之道。惟誠(chéng)，即倡導(dǎo)心靈之誠(chéng)、敬業(yè)之誠(chéng)、致知之誠(chéng)、待人之誠(chéng)等修身理念，讓教師完善師德，身正為范;使學(xué)生啟迪心智，完善品性。惟真，即要求治學(xué)唯探究求索是從、唯科學(xué)真理是舉、唯公平正義是瞻。求實(shí)求是：即以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待知識(shí)、以執(zhí)著的精神來追求真理，不唯上，不唯書，只唯實(shí)，科學(xué)地研究客觀事物的規(guī)律，實(shí)實(shí)在在地辦事。

我們一直在路上，穿過熱鬧的樓林，穿過寂寞的風(fēng)，穿過時(shí)光洪流中用再多金錢也無法復(fù)制的回憶，穿過曾經(jīng)不夠成熟的自己，穿過生命中所有的陽光、雨水與茫茫霧藹。用只屬于自己唯一的喜憂參半的心情，紀(jì)念時(shí)間，在靜遠(yuǎn)中不斷向前，追尋我們想要的。以上是四川劍州中學(xué)的報(bào)名條件。