現(xiàn)在在做什么事情之前都會(huì)根據(jù)自身的情況來(lái)決定這件事情要怎么去做，而家長(zhǎng)在看帶學(xué)費(fèi)這方面就是根據(jù)自身的家庭經(jīng)濟(jì)情況來(lái)決定的，基本上都想找一個(gè)學(xué)費(fèi)適中的學(xué)校，而小編就準(zhǔn)備了安順第二高級(jí)中學(xué)收費(fèi)情況，供與參考。

安順第二高級(jí)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)費(fèi)：每生900元/學(xué)期(安發(fā)改物價(jià)〔2015〕443號(hào))

2、書費(fèi)：按學(xué)期所需教材暫收，收費(fèi)交新華書店，結(jié)算后多退少補(bǔ)。

(1)高一年級(jí)暫收420元;

(2)高二年級(jí)(文、理科)暫收240元。

3、住宿費(fèi)：每生300元/學(xué)期(安發(fā)改物價(jià)〔2015〕443號(hào))

注：高一新生住校生住宿費(fèi)開(kāi)學(xué)后第三周收取(以學(xué)校通知為準(zhǔn))

安順第二高級(jí)中學(xué)校園動(dòng)態(tài)

科技筑夢(mèng) 創(chuàng)新成長(zhǎng)——二中學(xué)生在全省第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽中再創(chuàng)佳績(jī)

2019年3月22日—24日，在貴州省第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽上，學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員竺凌、張玖泠老師帶領(lǐng)學(xué)生劉瀟宇、陸宣銘、陳熙來(lái)等同學(xué)再獲佳績(jī)，共獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)13個(gè)。

★★★學(xué)校高一1班學(xué)生劉瀟宇的創(chuàng)新作品《巧用海桐種子制作不銹鋼用品清潔劑》榮獲貴州省一等獎(jiǎng);

該創(chuàng)新作品來(lái)源于她敏銳的觀察到校園中數(shù)量較多的海桐綠化樹(shù)，在每年的11月種子成熟后會(huì)自然掉落，思考到了回收再利用的問(wèn)題，在研究性學(xué)習(xí)老師的指導(dǎo)下，通過(guò)資料查詢、市場(chǎng)調(diào)查、查新、實(shí)驗(yàn)等研究過(guò)程，探究到了在75%的酒精中加入適量的海桐種子及適量的碳酸氫鈉、橘子皮粉、香蕉皮粉做添加劑，自制成的不銹鋼清洗劑，可較好的清洗掉不銹鋼用品及鐵質(zhì)品上的油漬、銹斑、氧化層、污垢、膠質(zhì)層。制作方法簡(jiǎn)單、成本低，易于推廣使用。

★★★學(xué)校另一名榮獲貴州省一等獎(jiǎng)的同學(xué)是高一5班學(xué)生陸宣銘，他的創(chuàng)新作品是《巧用大葉女貞子果實(shí)制作除臭抑菌的綠色空氣清新劑》;

該創(chuàng)新作品巧妙地利用常見(jiàn)的大葉女貞子果實(shí)中含有豐富的鐵元素、果酸、女貞子油等具有特殊作用的化學(xué)成分，經(jīng)過(guò)探究，制作成能吸收有毒、有臭味的硫化氫、氨氣的物質(zhì)，并具有抑菌、散發(fā)香味的清新劑，可推廣運(yùn)用于公共廁所，寵物居所，下水道等處，達(dá)到保護(hù)人體身體健康及凈化空氣的目的。

★★★高一16班陳熙來(lái)的創(chuàng)新作品《巧用廢紙制作“草模”3D打印機(jī)的耗材》榮獲貴州省二等獎(jiǎng);

★★★高二2班曾秋墅的創(chuàng)新作品《環(huán)保聯(lián)動(dòng)實(shí)驗(yàn)——鹽類水解、硅酸制備、丁達(dá)爾實(shí)驗(yàn)、電解食鹽水微型優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)》榮獲貴州省二等獎(jiǎng);

★★★高一3班張昊天的創(chuàng)新作品《基于Arduino無(wú)線傳感器的自動(dòng)控制安全防護(hù)系統(tǒng)》和高一22班婁萬(wàn)宇的創(chuàng)新作品《霸道特色臺(tái)燈》等13個(gè)課題榮獲貴州省三等獎(jiǎng)。

(★★★另，2019年1月，在安順市青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校竺凌、周慶菊、張永敏、張玖泠、李彬、顏松、陳芳等科技輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生在安順市青少年科技創(chuàng)新大賽中共獲一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng) 14個(gè)，三等獎(jiǎng)14個(gè)。)

自2010年以來(lái)，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科技教育與資源，在每年的青少年科技創(chuàng)新大賽中都獲得了優(yōu)秀的教學(xué)成果，有效地提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究、合作、創(chuàng)新的能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

其實(shí)學(xué)費(fèi)貴與不貴，就是看這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，設(shè)施設(shè)備、環(huán)境這些值不值這些學(xué)費(fèi)，只要學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這些都很好，家長(zhǎng)交了這么多的學(xué)費(fèi)也是值得的，而且這中間還有助學(xué)政策這些，家長(zhǎng)不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)會(huì)特別多。