很多同學們一點也不珍惜在學校里的時光，其實有的偏遠山區(qū)的孩子沒有條件去學校學習，甚至有可能都不會接觸到書籍，其實中學時期的我們是美好的，對于選擇學校我們不知道該如何判斷，接下來小編給大家介紹一下關(guān)于綏陽旺草中學的相關(guān)信息，供大家參考。

綏陽旺草中學招生代碼暫未公布，同學們可以了解了解綏陽旺草中學其他相關(guān)信息。

綏陽旺草中學辦學特色

旺草中學依托“鄉(xiāng)村學校少年宮”，以“育人”為根本宗旨，以德育實踐活動為主要手段，通過開展豐富多彩的文體活動，努力打造中學生德育教育的平臺，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為學生喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地，村民滿意的文化中心。

因此，該校為貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》和貴州省、遵義市文明辦對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)工作和相關(guān)要求，特成立以校長為主任，其他處室負責人為成員的少年宮管理辦公室，并組建“鄉(xiāng)村學校少年宮”領(lǐng)導小組，制定了少年宮管理制度、行政工作制度、教學管理制度、財產(chǎn)管理制度、經(jīng)費管理制度、檔案管理制度、考勤制度、行政部工作職責、德育部工作職責、活動部工作職責、后勤保障部工作職責等。

 

特色教師隊伍建設(shè)情況

為了切實有效地開展好“鄉(xiāng)村學校少年宮”的各項活動，少年宮有專兼職輔導員32名，這些輔導教師都有一定的文化藝術(shù)功底，經(jīng)驗豐富，樂于奉獻，分別擔任了20多項活動的輔導員，還在校外特別聘請了資深的、德高望重的教師對該校“鄉(xiāng)村學校少年宮”的各項活動進行指導。該校“鄉(xiāng)村學校少年宮”的各項活動，在這些校內(nèi)外輔導教師的認真組織和耐心指導下，開展得有聲有色。一千多名學生在老師的積極引導和幫助下快樂的學習、成長。

教學特色建設(shè)工作及特色課外活動開展的情況

在教學上，該校始終堅持把“全面發(fā)展、科研興校、創(chuàng)建特色”作為辦學目標，在加強學生文化學習的同時也注重學生藝術(shù)才能的培養(yǎng)，在競爭日益激烈的今天，該校狠抓機遇，因地制宜，走出了“特色辦學”的成功之路。

“鄉(xiāng)村學校少年宮”落戶該校，為我們的“特色辦學”提供了寶貴的契機，我們依托“鄉(xiāng)村學校少年宮”這個促進未成年人思想道德建設(shè)的平臺，設(shè)置了音樂、舞蹈、繪畫、影視廳、綠色網(wǎng)吧、健身、手工制作、經(jīng)典誦讀、心靈港灣、圖書閱覽等功能完備的課外活動場所，開設(shè)了民樂、舞蹈、國畫、書法、剪紙、國學誦讀、棋藝、健美操、高蹺、足球、籃球、乒乓球、田徑、陶藝、心理咨詢、社會勞動實踐等20多項有益于學生身心健康的活動。1200多名在校學生利用課余時間全員參加了“鄉(xiāng)村學校少年宮”的各項活動，并從中收獲了美德，收獲了快樂。

德育特色建設(shè)工作情況

在德育教學管理上該校在貫徹上級德育教育方針的基礎(chǔ)上增加了特色管理，增強師生交流合作的主動性，保障學生身心健康發(fā)展。一方面、“心靈港灣”心理咨詢室的創(chuàng)建更是體現(xiàn)了該校關(guān)心學生身心健康，關(guān)注學生發(fā)展的特點。“小手牽大手”活動的開展增進了師生之間的交流和溝通、“解手鏈”活動體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的重要性，“疾風勁草”活動增加了學生相互信任相互支持的能力。

另一方面利用各個紀念日(“五四”青年節(jié)、12.9紀念日等)開展意義深刻的愛國主義教育活動。號召學生熱愛祖國，樹立遠大志向，建立正確的人生觀和價值觀。

以上便是小編為大家整理綏陽旺草中學的相關(guān)資料，學生可以以此為參考，看看自己是否適合報考這所高中學校，或者還有其他很多的高中學校，同學們可以在邦博爾招生網(wǎng)上查看，還可以剔除一些自己考不上的和不好的學校。