智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)好嗎?智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè)，現(xiàn)在每年都有很多人想要了解這個專業(yè)，接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等信息，大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和旅游資源調(diào)查與開發(fā)、智慧景區(qū)運營與管理及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備大數(shù)據(jù)分析、智慧景區(qū)開發(fā)與運營管理等能力，具有良好的服務(wù)意識、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、客戶服務(wù)、旅游新媒體營銷、景區(qū)數(shù)字化運營與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向景區(qū)、度假區(qū)和公共游覽場所的智慧旅游規(guī)劃、策劃、咨詢、招商、導(dǎo)覽、客戶服務(wù)、客戶管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有景區(qū)服務(wù)、運營管理、旅游營銷、行政管理等能力；

具有旅游市場調(diào)研、景區(qū)大數(shù)據(jù)分析及數(shù)字營銷的能力；

具有設(shè)計、應(yīng)用、維護和更新智慧解說系統(tǒng)的能力；

具有旅游規(guī)劃圖紙設(shè)計、景觀設(shè)計或景觀示意圖繪制、3D 建模、虛擬仿真空間設(shè)計等技能；

具備旅游資源調(diào)查、評價與開發(fā)，開展主題產(chǎn)品與線路策劃、旅游項目及品牌形象策劃等能力；

具有適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的能力；

具有安全管理和公共衛(wèi)生突發(fā)事件處置的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程： 旅游概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、旅游政策與法規(guī)、智慧旅游與信息技術(shù)、旅游標(biāo)準(zhǔn)化知識、旅游職業(yè)禮儀、旅游文化。

專業(yè)核心課程：景區(qū)接待服務(wù)、大數(shù)據(jù)分析與市場營銷、解說系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、景區(qū)運營與管理實務(wù)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、旅游資源調(diào)查與評價、旅游策劃、旅游規(guī)劃實務(wù)。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行旅游景區(qū)接待服務(wù)、景區(qū)開發(fā)與設(shè)計、智慧景區(qū)運營與管理、景區(qū)營銷與策劃等實訓(xùn)。在旅游景區(qū)、游樂園、博物館、展覽館、旅游咨詢服務(wù)企業(yè)等單位或場所進行崗位實習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書： 新媒體運營、旅游大數(shù)據(jù)分析、研學(xué)旅行課程設(shè)計與實施

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 旅游管理、旅游規(guī)劃與設(shè)計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 旅游管理