更新日期：2023-02-02 10:13
最近很多同學(xué)都在了解阜新高等?？?a href="http://m.markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校的王牌（重點）專業(yè)，同學(xué)們在選定院校后，在選擇專業(yè)方面結(jié)合興趣愛好著重考慮該校的王牌（重點）專業(yè)。這些專業(yè)的教學(xué)環(huán)境、師資、教學(xué)設(shè)備肯定很好，發(fā)展空間很大。以下就是邦博爾小編給大家整理的“阜新高等?？茖W(xué)校王牌(重點)專業(yè)有哪些?”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
阜新高等?？茖W(xué)校專業(yè)（重點專業(yè)）名單有：動物醫(yī)學(xué)、汽車制造與試驗技術(shù)等，具體看以下名單。
遼寧省級示范專業(yè)：制冷與空調(diào)技術(shù)
遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)、汽車制造與試驗技術(shù)
遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越專業(yè)群立項建設(shè)專業(yè)群：現(xiàn)代農(nóng)牧專業(yè)群、基礎(chǔ)教育專業(yè)群、交通與土建專業(yè)群
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 農(nóng)業(yè)類(專) |
園藝技術(shù) |
| 林業(yè)類(專) |
園林技術(shù) |
| 畜牧業(yè)類(專) |
動物醫(yī)學(xué) 畜牧獸醫(yī) |
| 測繪地理信息類(專) |
工程測量技術(shù) |
| 電力技術(shù)類(專) |
電力系統(tǒng)自動化技術(shù) |
| 土建施工類(專) |
建筑工程技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(專) |
工程造價 |
| 機械設(shè)計制造類(專) |
機械制造及自動化 數(shù)控技術(shù) |
| 機電設(shè)備類(專) |
制冷與空調(diào)技術(shù) |
| 自動化類(專) |
機電一體化技術(shù) 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 汽車制造類(專) |
汽車制造與試驗技術(shù) 新能源汽車技術(shù) |
| 道路運輸類(專) |
道路與橋梁工程技術(shù) 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
| 電子信息類(專) |
電子信息工程技術(shù) |
| 計算機類(專) |
動漫制作技術(shù) 軟件技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 通信類(專) |
現(xiàn)代移動通信技術(shù) |
| 護理類(專) |
護理 |
| 中醫(yī)藥類(專) |
蒙醫(yī)學(xué) |
| 財務(wù)會計類(專) |
大數(shù)據(jù)與會計 |
| 工商管理類(專) |
市場營銷 |
| 旅游類(專) |
導(dǎo)游 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) |
廣告藝術(shù)設(shè)計 |
| 教育類(專) |
學(xué)前教育 小學(xué)語文教育 小學(xué)教育 |
| 文秘類(專) |
現(xiàn)代文秘 |
阜新高等專科學(xué)校始建于1958年，是經(jīng)國務(wù)院批準，教育部備案的一所全日制普通高校，原為阜新師范專科學(xué)校， 1993年4月更名為阜新高等?？茖W(xué)校。按照省、市政府地方院校調(diào)整的有關(guān)指示精神，自1999年至2014年，阜新師范學(xué)校、阜新職工大學(xué)、阜新市財貿(mào)學(xué)校、遼寧廣播電視大學(xué)阜新分校、阜新公路學(xué)校相繼并入阜新高等?？茖W(xué)校，現(xiàn)已形成集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、電大遠程教育為一體的多元化辦學(xué)體系。
學(xué)校座落于遼寧省阜新市市區(qū)，現(xiàn)有南北兩個校區(qū)，占地面積15萬平方米，建筑面積12.4萬平方米，全日制在校生8300余人，成人教育、開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員4100余人?，F(xiàn)有教職工511人，其中專任教師368人，教授等正高級職稱49人，副教授等副高級職稱188人， “雙師型”教師占68.81%。根據(jù)2016年國家權(quán)威部門最近發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我校已進入全國高職院校600強。
學(xué)校設(shè)有10系5部，現(xiàn)開設(shè)28個高職專業(yè)、5個中職專業(yè)，形成了“理工、文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教師教育”五大專業(yè)群。
學(xué)校秉承“修德礪能”校訓(xùn)精神，大力推進校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，先后與東北三省、京津冀、長三角等的多家企業(yè)合作，建立了119家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定所，可鑒定制冷工、汽車維修工等多個工種，實施畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的雙證融通制度，使學(xué)生畢業(yè)時90%獲得職業(yè)資格證書。
