更新日期:2015-02-06 16:36
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng),德、智、體、美全面發(fā)展和能適應(yīng)二十一世紀(jì)裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展改革的需要,并掌握裝潢藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能,能充分勝任裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計概論、Coreldraw、Photoshop、3DMAX、CAD、手繪效果圖表現(xiàn)技法、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、模型制作、室內(nèi)設(shè)計、裝飾雕塑等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于新聞出版社、印務(wù)公司、廣告?zhèn)鞑ス尽⒕W(wǎng)絡(luò)公司、裝飾公司及其它企事業(yè)單位設(shè)計策劃或裝潢部門等,從事產(chǎn)品及包裝裝潢設(shè)計、櫥窗設(shè)計、展覽陳列設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾裝修、書籍裝幀設(shè)計及教學(xué)教研等工作。
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹學(xué)前教育(師范類、省級示范建設(shè)專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的幼教工作者。
主要課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、蒙臺梭利教育、兒童文學(xué)、舞蹈、鋼琴、聲樂、簡筆畫、學(xué)前兒童英語教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童家庭教育、兒童歌曲伴奏、幼兒園手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒體操與舞蹈創(chuàng)編等。
就業(yè)方向:適合在公辦、私立幼兒園及托兒所當(dāng)教師;擔(dān)任語言學(xué)校幼兒班、幼兒才藝培訓(xùn)學(xué)校、嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)、少年宮幼兒班的帶班老師;也可擔(dān)任嬰幼兒早期教育的家庭教師、幼兒教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者。
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹建筑工程技術(shù)(中央財政支持建設(shè)專業(yè)、省高技能人才培訓(xùn)基地專業(yè)、省級示范建設(shè)專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)與民用建筑工程生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要,德、智、體全面發(fā)展的,有良好的職業(yè)道德情操,掌握本專業(yè)必備的建筑法規(guī)、建筑施工技術(shù)、建筑施工測量、建筑施工組織管理、工程制圖、建筑設(shè)計、工程預(yù)算等基礎(chǔ)理論知識,具有本專業(yè)施工管理、工程預(yù)決算、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)等工作的崗位能力和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的文字組織、語言表達(dá)、關(guān)系協(xié)調(diào)、組織調(diào)動、協(xié)同合作的能力,能從事建筑工程生產(chǎn)一線的技術(shù)應(yīng)用、與工程管理等職業(yè)崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程:建筑制圖、建筑材料、建筑測量、建筑構(gòu)造與識圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑力學(xué)、工程招投標(biāo)與合同管理、建設(shè)工程法規(guī)、工程質(zhì)量檢驗與處理、混凝土結(jié)構(gòu)與高層建筑施工、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、建筑施工組織設(shè)計、工程項目管理、計算機(jī)輔助設(shè)計、建筑工程定額與預(yù)算等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院和各類招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、工程造價咨詢單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位等,從事施工管理、建筑設(shè)計、工程測量、合同管理、工程監(jiān)理、工程咨詢、工程招投標(biāo)等工作。