更新日期:2023-12-22 10:08
高考考試對于每一個省份而言,都有其獨立的考試內(nèi)容和標準,每年的命題也都不盡相同,分數(shù)線各個省份也不一樣。那么遼寧高考625分能排名多少?遼寧高考625分能上的大學有哪些呢?邦博爾小編為大家整理了在遼寧高考625分算什么水平(近三年)和遼寧高考625分能上的大學(2024)的相關信息,僅供參考,希望能幫助到大家。
高考625分在遼寧省算高嗎?能排第幾名?根據(jù)遼寧省教育考試院公布的一分一段檔次表可知:
歷史類:全省排名位次區(qū)間為463-490名,同分人數(shù)28人,超出本科批分數(shù)線221分(本科批404分),已經(jīng)超出了遼寧省99%的考生,屬于優(yōu)秀水平。
物理類:全省排名位次區(qū)間為5974-6162名,同分人數(shù)189人,超出本科批分數(shù)線265分(本科批360分),已經(jīng)超出了遼寧省95%的考生,屬于優(yōu)秀水平。
2023年遼寧高考本科批為歷史類404分、物理類360分。若是歷史類考生,遼寧省625分已經(jīng)達到本科批次線了;若是物理類考生,遼寧省625分也已經(jīng)達到本科批次線了,在填報志愿時,可以根據(jù)自己的興趣和規(guī)劃,挑選一個好院校或者一個好專業(yè)!
歷史類:全省排名位次區(qū)間為335-363名,同分人數(shù)29人,超出本科批分數(shù)線221分(本科批404分),已經(jīng)超出了遼寧省99%的考生,屬于優(yōu)秀水平。
物理類:全省排名位次區(qū)間為4071-4236名,同分人數(shù)166人,超出本科批分數(shù)線263分(本科批362分),已經(jīng)超出了遼寧省95%的考生,屬于優(yōu)秀水平。
歷史類:全省排名位次區(qū)間為795-845名,同分人數(shù)51人,超出本科批分數(shù)線169分(本科批456分),已經(jīng)超出了遼寧省99%的考生,屬于優(yōu)秀水平。
物理類:全省排名位次區(qū)間為5356-5531名,同分人數(shù)176人,超出本科批分數(shù)線289分(本科批336分),已經(jīng)超出了遼寧省94%的考生,屬于優(yōu)秀水平。
1、歷史類
2024年遼寧歷史類625分左右可報考的好大學有(推薦6所):
省內(nèi):東北大學(最低615分)。
省外:西南政法大學(最低617分),南京航空航天大學(最低620分),北京理工大學(最低619分),中國政法大學(最低621分),華東師范大學(最低619分)。
2、物理類
2024年遼寧物理類625分左右可報考的好大學有(推薦6所):
省內(nèi):東北大學(最低615分)。
省外:中山大學(最低624分),哈爾濱工業(yè)大學(深圳)(最低622分),中南大學(最低615分),廣州中醫(yī)藥大學(最低625分),對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(最低618分)。
附:遼寧高考625分院校推薦
南京航空航天大學
2023年南京航空航天大學在遼寧最低錄取分數(shù)線歷史類584分(本科)、物理類620分(本科)。
南京航空航天大學創(chuàng)建于1952年10月,是新中國自己創(chuàng)辦的第一批航空高等院校之一。1978年被國務院確定為全國重點大學;1981年經(jīng)國務院批準成為全國首批具有博士學位授予權的高校;1996年進入國家“211工程”建設;2000年經(jīng)教育部批準設立研究生院;2011年,成為“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校;2017年,進入國家“雙一流”建設序列,現(xiàn)有航空宇航科學與技術、力學、控制科學與工程三個學科入選第二輪“一流學科”建設名單。學校現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2012年12月、2021年4月,工業(yè)和信息化部、中國民航局先后簽署協(xié)議共建南京航空航天大學。2018年12月,工業(yè)和信息化部、教育部、江蘇省共建南京航空航天大學。
學??茖W研究能力持續(xù)增強。建校以來,學校獲部省級以上科技成果獎1718項,其中國家獎82項,建有機械結構力學及控制國家重點實驗室等6個國家級科研平臺、81個部省級科研平臺,為共和國貢獻了若干個第一,包括我國第一架無人駕駛大型靶機、第一架無人駕駛核試驗取樣機、第一架高原無人駕駛機、第一架無人駕駛直升機、第一架微型飛行器等,自主研制的“天巡一號”微小衛(wèi)星成功發(fā)射。在基礎研究領域,學校取得了“直升機廣義渦流理論” “振動控制系統(tǒng)的非線性動力學理論” “飛機制造協(xié)調(diào)準確度與容差分配理論”等一批在國內(nèi)外具有重要影響力的理論成果。在國防科技領域,學校參與了我國幾乎所有航空重要型號的預研、技術攻關、試驗研究,有多項技術在“嫦娥”系列等航天工程中得到了成功應用,為我國航空航天事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。在國民經(jīng)濟領域,學校聚焦國家重大戰(zhàn)略部署,積極推進政產(chǎn)學研合作,促進科技成果轉化,構建了“國際創(chuàng)新港+校地研究院+聯(lián)合實驗室+技術轉移機構”成果轉化模式,獲批國家技術轉移示范機構、國家知識產(chǎn)權示范高校、高等學??萍汲晒D化和技術轉移基地,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力支撐。
學校大力推進開放辦學,積極開展協(xié)同創(chuàng)新,先后建立了一批產(chǎn)學研合作研究基地;開展廣泛的國際交流與合作,已與國外近百所著名高校及知名研究機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系,形成了“服務航空航天民航、服務江蘇,面向全國、面向世界”的開放型辦學新格局。