一：在內(nèi)蒙古高考315分算什么水平（近三年）

高考315分在內(nèi)蒙古什么檔次？能排第幾名？根據(jù)內(nèi)蒙古教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2023年內(nèi)蒙古高考315分排名

理科：全省排名位次區(qū)間為65510-65832名，同分人數(shù)323人，超出?？婆?jǐn)?shù)線60分（?？婆?55分），只超出了內(nèi)蒙古12%的考生，屬于較差水平。

文科：全省排名位次區(qū)間為26090-26169名，同分人數(shù)80人，超出?？婆?jǐn)?shù)線85分（專科批230分），只超出了內(nèi)蒙古9%的考生，屬于較差水平。

2023年內(nèi)蒙古高考本二批為文科379分、理科333分。若是文科考生，內(nèi)蒙古315分是低于本二批次線的；若是理科考生，內(nèi)蒙古315分也是低于本二批次線的，所以只能在?？圃盒Ｖ羞M(jìn)行選擇了，或者選擇復(fù)讀，來(lái)年再考出一個(gè)好成績(jī)！

2、2022年內(nèi)蒙古高考315分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為23847-23924名，同分人數(shù)78人，超出專科批分?jǐn)?shù)線155分（?？婆?60分），只超出了內(nèi)蒙古1%的考生，屬于較差水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為60474-60677名，同分人數(shù)204人，超出?？婆?jǐn)?shù)線155分（?？婆?60分），只超出了內(nèi)蒙古12%的考生，屬于較差水平。

3、2021年內(nèi)蒙古高考315分排名

理科：全省排名位次區(qū)間為54904-55124名，同分人數(shù)221人，超出本二批分?jǐn)?shù)線14分（本二批301分），只超出了內(nèi)蒙古7%的考生，屬于較差水平。

文科：全省排名位次區(qū)間為27842-27935名，同分人數(shù)94人，超出?？婆?jǐn)?shù)線155分（?？婆?60分），只超出了內(nèi)蒙古5%的考生，屬于較差水平。

二：內(nèi)蒙古高考315分能上的大學(xué)

1、文科

2024年內(nèi)蒙古文科315分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦9所）：

省內(nèi)：包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低313分），內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院（最低313分），呼和浩特職業(yè)學(xué)院（最低309分），集寧師范學(xué)院（最低306分）。

省外：渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低306分），重慶三峽職業(yè)學(xué)院（最低313分），重慶工商職業(yè)學(xué)院（最低314分），陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（最低315分），四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低311分）。

2、理科

2024年內(nèi)蒙古理科315分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦9所）：

省內(nèi)：包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低313分），內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院（最低313分），集寧師范學(xué)院（最低306分），呼和浩特職業(yè)學(xué)院（最低309分）。

省外：江西中醫(yī)藥高等?？?a href="http://m.markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校（最低315分），石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（最低305分），遼寧金融職業(yè)學(xué)院（最低314分），運(yùn)城師范高等?？茖W(xué)校（最低313分），四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低311分）。

附：內(nèi)蒙古高考315分院校推薦

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2023年包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古最低錄取分?jǐn)?shù)線文科313分（?？疲?、理科277分（?？疲?/p>

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的鐵路高職院校。學(xué)院的前身是始建于1956年的包頭鐵路工程學(xué)校，1958年升格為包頭鐵道學(xué)院，附設(shè)中專部，1964年恢復(fù)中專建制。學(xué)院現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主，同時(shí)具有培訓(xùn)職能。

在60多年辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅(jiān)守立德樹人使命、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，堅(jiān)持多措并舉培育引進(jìn)業(yè)內(nèi)有權(quán)威、有影響的鐵路專業(yè)學(xué)科帶頭人，大力培養(yǎng)“雙師型”骨干教師與青年教師，聘請(qǐng)鐵路行業(yè)領(lǐng)軍人才、大師名匠兼職教師，與眾多鐵路企業(yè)進(jìn)行校企合作，積極探索訂（定）單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替等體現(xiàn)校企“雙主體”特色的協(xié)同育人模式，先后與老撾、蒙古、俄羅斯、巴基斯坦等國(guó)家相關(guān)院校在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成合作共識(shí)；與北京交通大學(xué)合作開展留學(xué)生實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)訓(xùn)；與內(nèi)蒙古科技大學(xué)、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院簽訂了3個(gè)專業(yè)的應(yīng)用本科合作協(xié)議，貫通人才培養(yǎng)渠道。近年來(lái)，畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在95%以上，形成了“為服務(wù)鐵路、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、技術(shù)技能型人才”的辦學(xué)特色。

學(xué)院牽頭組建了內(nèi)蒙古鐵路職業(yè)教育集團(tuán)和校企合作辦學(xué)理事會(huì)，搭建了校企深度合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育資源與鐵路運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)資源、技術(shù)資源的共享與服務(wù)；以“廠中校”和“校中廠”為試點(diǎn)，2016年成立了火車票代售點(diǎn)，為學(xué)生提供了知行合一、實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，逐步構(gòu)建了以服務(wù)鐵路運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)為主的人才支撐鏈、員工培訓(xùn)和信息交流鏈、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)生就業(yè)鏈；聯(lián)合呼和浩特鐵路局下屬的工務(wù)、車務(wù)、機(jī)務(wù)、電務(wù)、車輛等單位，根據(jù)職業(yè)崗位和技術(shù)規(guī)范，建成鐵路、城市軌道運(yùn)輸類實(shí)訓(xùn)室46個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地52家。