一：在陜西高考415分算什么水平（近三年）

高考415分在陜西省算高嗎？能排第幾名？根據(jù)陜西省教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2023年陜西高考415分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為43719-44207名，同分人數(shù)489人，超出本二批分?jǐn)?shù)線12分（本二批403分），只超出了陜西省48%的考生，屬于較差水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為80587-81307名，同分人數(shù)721人，超出本二批分?jǐn)?shù)線79分（本二批336分），已經(jīng)超出了陜西省51%的考生，屬于中等水平。

2023年陜西高考本二批為文科403分、理科336分。若是文科考生，陜西省415分已經(jīng)達(dá)到本二批次線了；若是理科考生，陜西省415分也已經(jīng)達(dá)到本二批次線了，在填報志愿時，可以根據(jù)自己的興趣和規(guī)劃，挑選一個好院校或者一個好專業(yè)！

2、2022年陜西高考415分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為42778-43224名，同分人數(shù)447人，超出本二批分?jǐn)?shù)線15分（本二批400分），已經(jīng)超出了陜西省50%的考生，屬于中等水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為84773-85495名，同分人數(shù)723人，超出本二批分?jǐn)?shù)線71分（本二批344分），只超出了陜西省46%的考生，屬于較差水平。

3、2021年陜西高考415分排名

文科：全省排名位次區(qū)間為41797-42191名，同分人數(shù)395人，超出本二批分?jǐn)?shù)線9分（本二批406分），已經(jīng)超出了陜西省51%的考生，屬于中等水平。

理科：全省排名位次區(qū)間為77896-78523名，同分人數(shù)628人，超出本二批分?jǐn)?shù)線74分（本二批341分），只超出了陜西省45%的考生，屬于較差水平。

二：陜西高考415分能上的大學(xué)

1、文科

2024年陜西文科415分左右可報考的好大學(xué)有（推薦10所）：

省內(nèi)：西安信息職業(yè)大學(xué)（最低412分），渭南師范學(xué)院（最低407分），咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低409分），西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低410分），西安航空學(xué)院(中外合作)（最低406分）。

省外：玉溪師范學(xué)院（最低412分），紹興文理學(xué)院（最低409分），泉州師范學(xué)院（最低407分），云南農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)（最低408分），武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低407分）。

2、理科

2024年陜西理科415分左右可報考的好大學(xué)有（推薦10所）：

省內(nèi)：陜西服裝工程學(xué)院（最低415分），陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低408分），商洛學(xué)院（最低410分），咸陽師范學(xué)院（最低413分），渭南師范學(xué)院（最低407分）。

省外：紹興文理學(xué)院（最低409分），呂梁學(xué)院（最低409分），天津天獅學(xué)院（最低412分），合肥師范學(xué)院（最低410分），韶關(guān)學(xué)院（最低410分）。

附：陜西高考415分院校推薦

泉州師范學(xué)院

2023年泉州師范學(xué)院在陜西最低錄取分?jǐn)?shù)線理科407分（本二）。

泉州師范學(xué)院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中國歷史文化名城、首屆東亞文化之都、古代海上絲綢之路起點，經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)22年位居福建省首位。學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校，由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等?？茖W(xué)校合并組建。

學(xué)校堅守育人初心，確立人才培養(yǎng)中心地位，著力建設(shè)高水平本科教育。近年來，獲國家教學(xué)成果二等獎1項，福建省教學(xué)成果特等獎5項、一等獎9項、二等獎17項；全國高校青年教師教學(xué)競賽一等獎1項。先后獲教育部“卓越教師”培養(yǎng)計劃改革項目1個、教育部教師隊伍建設(shè)示范項目“專業(yè)和課程改革”1個、國家級特色專業(yè)2個、國家級一流專業(yè)2個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級大學(xué)生校外實踐基地1個、國家級殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地1個、國家級一流本科課程5門，以及省級一流專業(yè)等省級本科教學(xué)工程項目230余項。航海技術(shù)、輪機(jī)工程專業(yè)通過行業(yè)類專業(yè)認(rèn)證，小學(xué)教育、英語、音樂學(xué)等3個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證。學(xué)校入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃學(xué)校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范培育基地。近3年，學(xué)生獲省級以上學(xué)科專業(yè)競賽獎1300余項。畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)存活率實現(xiàn)“雙高”；本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，不斷提升國際交流與合作水平。深化校際交流合作，與70多所國（境）外高校締結(jié)姐妹學(xué)校關(guān)系，與美國密蘇里大學(xué)、英國林肯大學(xué)等近十所國外知名高校建立師生交流、本碩連讀等項目，與法國里昂商學(xué)院、泉州企業(yè)家聯(lián)合會共同開展體育產(chǎn)業(yè)交流合作，與巴西沙灘足球協(xié)會合作推廣足球教育培訓(xùn)和足球文化，與波蘭克拉科夫音樂學(xué)院合作開展傳統(tǒng)音樂傳承保護(hù)與研究；與元智大學(xué)、龍華科技大學(xué)、屏東大學(xué)等近十所臺灣知名高校合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才；每年選派500多名師生赴國（境）外交流學(xué)習(xí)。服務(wù)“一帶一路”倡議，開展留學(xué)生教育，獲省政府留學(xué)生獎學(xué)金支持，招收來自俄羅斯、密克羅尼西亞、馬來西亞、泰國等20多個國家的留學(xué)生近200人;成立國際海員培訓(xùn)中心，培訓(xùn)孟加拉、尼泊爾等沿線國家的船員。致力漢語國際推廣，2005年成為福建省最早向菲律賓選派國際漢語教師中國志愿者的兩所高校之一，2014年加入國僑辦外派教師項目，共選派志愿者及外派教師近400人,分赴菲律賓、印尼等近十個國家教授漢語和傳播中華文化。自2011年起，每年承辦華裔學(xué)生學(xué)中文夏令營及各類型語言文化推廣活動，共培訓(xùn)來自東南亞和歐洲國家華裔學(xué)生1000余人。成為福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部遴選的第一所在疫情期間承擔(dān)海外華文師資線上培訓(xùn)的高校，面向菲律賓和馬來西亞160多所華校本土華文教師和管理者開展線上培訓(xùn)。