全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，北京石油化工學(xué)院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么北京石油化工學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹北京石油化工學(xué)院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：北京石油化工學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年北京市級特色專業(yè)5個(gè)：化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、機(jī)械電子工程、高分子材料與工程、電氣工程及其自動化

二：北京石油化工學(xué)院專業(yè)排行榜（北京市級特色專業(yè)）

注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往邦博爾招生網(wǎng)模擬志愿填報(bào)頻道查詢！

1.化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：

面向化學(xué)化工相關(guān)行業(yè)和北京市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，具有一定的社會責(zé)任感、良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，能在能源、材料、醫(yī)藥和環(huán)保等部門從事與專業(yè)相關(guān)的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)特色：

???通過國家工程教育認(rèn)證：本專業(yè)2014年通過了國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。本專業(yè)1998年被評為中國石化總公司重點(diǎn)專業(yè)，2002年獲批北京市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2005年獲批北京市品牌專業(yè)，2007年被批準(zhǔn)為國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2008年成為北京市特色專業(yè)以及教育部首批CDIO工程教育改革試點(diǎn)專業(yè)，2010年成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。

??優(yōu)秀的師資隊(duì)伍：本專業(yè)擁有一支高水平的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師30名，擁有國家“千人計(jì)劃”人選1名，北京市“長城學(xué)者”計(jì)劃人選2人，北京市“高層次人才”計(jì)劃人選1人，北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人2人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。高級職稱教師占專任教師總數(shù)的80.0%，博士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的76.7%，56.7%教師有國外研修訪學(xué)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，90.0%教師有三個(gè)月以上企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷。

??擁有化學(xué)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2門北京市精品課程，1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

??本專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)主要依托學(xué)校與燕山石化共建的國家級工程實(shí)踐教育中心，并與北京市大興區(qū)環(huán)境保護(hù)局、國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)-北京亦莊生物醫(yī)藥園等數(shù)十家企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)和實(shí)踐基地，為專業(yè)提高工程教育質(zhì)量提供了有力保障。

就業(yè)前景：

本專業(yè)采用本科生導(dǎo)師制，設(shè)置專業(yè)方向課和涉及多學(xué)科交叉的選修模塊，滿足學(xué)生的自主發(fā)展和選擇就業(yè)需求。作為石油石化行業(yè)優(yōu)勢特色專業(yè)，多年以來為我國石油石化行業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批工程應(yīng)用人才。同時(shí)服務(wù)國家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，近年來本專業(yè)畢業(yè)生在京津冀區(qū)域設(shè)計(jì)類、醫(yī)藥類、材料類、環(huán)保類、精細(xì)化學(xué)品類等企事業(yè)及研究單位就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到97%以上，學(xué)生就業(yè)前景良好。學(xué)校與國外多所大學(xué)建立合作關(guān)系，在校期間進(jìn)行短期學(xué)習(xí)交流；與英國赫瑞•瓦特大學(xué)建立”2+2”雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生進(jìn)一步深造搭建了良好平臺。

2.環(huán)境工程

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握化學(xué)、機(jī)械和環(huán)境工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)研究方法，具有環(huán)境污染防治工程設(shè)計(jì)及運(yùn)營管理能力、開展環(huán)境評價(jià)規(guī)劃和環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感，具有一定創(chuàng)新意識和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，良好的人際交往及團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠綜合運(yùn)用環(huán)境工程及相關(guān)學(xué)科理論和專業(yè)知識。

培養(yǎng)特色：

?教師中90%具有博士學(xué)位，有北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)、新世紀(jì)百千萬人才、長城學(xué)者、北京市青年拔尖人才等。

??國家工程教育認(rèn)證專業(yè)：環(huán)境工程專業(yè)是教育部高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、教育部第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、北京市高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)品牌建設(shè)專業(yè)、北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，環(huán)境工程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心為北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2016年通過工程教育認(rèn)證專家現(xiàn)場考查。

?通過設(shè)置計(jì)算機(jī)編程、計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)三維實(shí)體造型等教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生將計(jì)算機(jī)應(yīng)用與工程實(shí)際相結(jié)合的能力，環(huán)境專業(yè)設(shè)計(jì)能力、環(huán)境學(xué)科研究能力和環(huán)境安全服務(wù)能力。

??采用導(dǎo)師制和精細(xì)化的培養(yǎng)模式，每年都有多位優(yōu)秀本科生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，申請國家專利；另外，每年都有多位畢業(yè)生到國內(nèi)外著名高?；蜓芯克プx碩士學(xué)位，如中科院、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)、北京化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等。

就業(yè)前景：

環(huán)保產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一，畢業(yè)生不僅能勝任環(huán)保企業(yè)事單位從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、施工與運(yùn)營管理、評價(jià)規(guī)劃、技術(shù)咨詢、教育培訓(xùn)、研究開發(fā)等工作，同時(shí)具備優(yōu)秀的自主創(chuàng)業(yè)能力和在國內(nèi)外高校或科研院所攻讀相關(guān)學(xué)科碩士研究生的優(yōu)勢，近三年就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生一次簽約率均為95%以上。

3.機(jī)械電子工程

　　修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 　　目標(biāo)與要求:本專業(yè)是集微電子、計(jì)算機(jī)、信息、激光、現(xiàn)代光學(xué)、機(jī)械工程等技術(shù)于一體的新型專業(yè)，為光機(jī)電一體化相結(jié)合的新型學(xué)科，體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)科交叉性和融合性的鮮明特點(diǎn)。主要特色在于將機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)、

4.高分子材料與工程

高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學(xué)型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學(xué)科型專業(yè)，以高層次的學(xué)科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學(xué)平臺，以高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計(jì)、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研、教學(xué)、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.電氣工程及其自動化

在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個(gè)階段的設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計(jì)、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟(jì)其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

三：北京石油化工學(xué)院簡介

北京石油化工學(xué)院創(chuàng)建于1978年，由北京化工學(xué)院二分院、北京石油化工?？茖W(xué)校發(fā)展而來，1992年更為現(xiàn)名，2000年由中國石化集團(tuán)公司劃轉(zhuǎn)北京市管理。40年來，學(xué)校秉承崇尚實(shí)踐、知行并重的辦學(xué)理念，堅(jiān)守團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，傳承實(shí)踐育人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，以立德樹人為根本，堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，綜合實(shí)力和整體水平大幅提升，已發(fā)展成為一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文多學(xué)科相互滲透，具有鮮明工程實(shí)踐特色的普通高等學(xué)校。累計(jì)培養(yǎng)各類畢業(yè)生38300余人。