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2024天津體育學院專業(yè)排行榜

更新日期:2024-01-19 10:53

全國有很多高校,每所高校辦學情況都不一樣,一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程,學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因,天津體育學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么天津體育學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹天津體育學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

2024天津體育學院專業(yè)排行榜

一:天津體育學院王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)2個:體育教育、舞蹈學

2024年天津市級特色專業(yè)5個:體育教育、應用心理學、運動訓練、社會體育指導與管理、運動人體科學

二:天津體育學院專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))

1.體育教育

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能從事體育教學、訓練、競賽、科研與管理的學校體育工作者,以及其它各級各類體育人才。 主干課程:體育概論、學校體育學、體育科研方法、教育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動損傷與防治、兒童少年衛(wèi)生學、體育課件制作、田徑、體操、武術、游泳、籃球、排球、足球、健美操、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等。 修學年限:四年 授予學位:教育學學士

2.舞蹈學

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備較高文化藝術修養(yǎng),具有較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和實踐技能,以及一定的舞蹈表演、教學、創(chuàng)編能力,能夠在普通學校、社區(qū)、俱樂部、機關團體、青少年活動中心等部門從事以舞蹈為特長的藝術教育與普及工作的專門人才。   主干課程:舞蹈概論、舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民族民間舞蹈、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈文獻檢索與利用、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學、芭蕾舞基本功訓練、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞、教育學、心理學。   修學年限:四年   授予學位:文學學士

三:天津體育學院專業(yè)排行榜(天津市級特色專業(yè))

1.體育教育

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能從事體育教學、訓練、競賽、科研與管理的學校體育工作者,以及其它各級各類體育人才。 主干課程:體育概論、學校體育學、體育科研方法、教育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動損傷與防治、兒童少年衛(wèi)生學、體育課件制作、田徑、體操、武術、游泳、籃球、排球、足球、健美操、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等。 修學年限:四年 授予學位:教育學學士

2.應用心理學

應用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。由于人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關研究領域形成心理學學科。應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展,應用心理學有著日益廣闊的前景。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域,解決實際問題的能力。

就業(yè)方向

國內心理學專業(yè)研究生畢業(yè)后,就業(yè)流向主要包括:情報機關、學校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機關、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關單位及更多元化咨詢服務場所!總體來說,心理學研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學科,隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展,各行各業(yè)需求量將日益擴大,就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務員及升學考研。

3.運動訓練

運動訓練以競技體育為核心,主要研究運動技術學、運動人體學、心理學等方面的基本知識和技能,接受身體機能、技能技術、策略戰(zhàn)術、心理和智力等方面的訓練,了解體育競賽的比賽規(guī)則、方針、政策和法規(guī),進行體育競賽運動員的訓練和管理,以及體育賽事的裁決判定等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習競技體育方面的基本理論和基本知識,受到運動訓練方面的基本訓練,掌握從事專項運動訓練的基本能力。

就業(yè)方向

運動訓練專業(yè)就業(yè)面廣,畢業(yè)生主要從事的工作有教學、科研、健身技能的指導與科學健身咨詢、體制測評以及社區(qū)體育的組織管理工作等。運動訓練主要面向:學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

4.社會體育指導與管理

養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國體育社會化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要的,能在各級各類健身中心、俱樂部及其相關領域中從事健身技能指導、科學健身咨詢、群眾性體育活動的組織管理和經(jīng)營開發(fā)等方面工作的應用型專門人才。   主干課程:社會體育概論、社會體育管理學、體育產(chǎn)業(yè)概論、體質測評與運動處方、網(wǎng)球、健美操、跆拳道、健美運動、俱樂部健身技能指導等。   修學年限:四年   授予學位:教育學學士

5.運動人體科學

運動人體科學將理論與運動實踐相結合,主要研究體育運動與人的機體的相互關系及其規(guī)律,涉及運動學、生物學、養(yǎng)生學、醫(yī)學等學科,在運動訓練基地、運動保健康復中心等進行運動健身與營養(yǎng)指導、運動員身體機能診斷與評價、運動損傷康復治療以及保健推拿等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識,受到專業(yè)實驗技能方面的基本訓練,掌握教學和科學研究方面的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的就業(yè)率不很樂觀。主要是因為目前人們對其了解認識都還不夠,但隨著國家體育事業(yè)的發(fā)展,全民健身必然成為新世紀的一大主題。隨著生活質量的提高,人們對身體健康更加關注,因此本專業(yè)就業(yè)面寬泛,主要在醫(yī)療康復部門、體育科研機構、各級運動隊、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務機構等部門從事教學、科研、健身技能指導與科學健身咨詢、體質測評及社區(qū)體育的組織管理工作。

四:天津體育學院簡介

天津體育學院成立于1958年8月。當時,根據(jù)中共河北省委10-15年普及高等教育的方針和適應教育、體育事業(yè)發(fā)展的需要,并為準備1959年9月在北京舉行的中華人民共和國第一屆運動會,河北省人民委員會決定在河北省省會天津市,由原天津體育學校、石家莊師范學院體育系合并,同時在全省抽調優(yōu)秀運動員,組建天津體育學院。學院的任務是培養(yǎng)運動員、教練員和部分高中及大學的體育教師及較高級體育專業(yè)人才。時任河北省副省長、天津市委書記、市長李耕濤兼任第一任院長。1967年1月,天津市恢復為中央直轄市。

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