全國(guó)有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過(guò)程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，黑龍江大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么黑龍江大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些?學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹黑龍江大學(xué)的王牌優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)方向。

一：黑龍江大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單

2024年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、新聞學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2024年省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)27個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、圖書(shū)館學(xué)、材料化學(xué)、檔案學(xué)、旅游管理、生物工程、生物技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)

二：黑龍江大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）

1.哲學(xué)

學(xué)科：哲學(xué)

　　門(mén)類(lèi)：哲學(xué)類(lèi)

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：哲學(xué)

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，受到中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育，以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史；

　　2.具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí)；

　　3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力；

　　4.了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　5.了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問(wèn)題和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6.具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的初步能力。

　　主干學(xué)科：哲學(xué)

　　主要課程:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等，一般安排10周左右。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：基于“厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有高度的社?huì)責(zé)任感，具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法和應(yīng)用實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展?jié)B透能力強(qiáng)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、資本論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題。

3.法學(xué)

一、基本信息

1.專(zhuān)業(yè)代碼：030101 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：法學(xué) 招生時(shí)間：2011年

2.學(xué)科門(mén)類(lèi)：法學(xué)

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：文科應(yīng)用類(lèi) 所屬學(xué)院：中俄學(xué)院

3.相近學(xué)科：政治學(xué)

相近專(zhuān)業(yè)：治安學(xué)，社會(huì)學(xué)

4.學(xué) 制：4年 修業(yè)年限：4-5年

5.授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

二、總體設(shè)計(jì)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)法學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、人文素養(yǎng)深厚、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、具有嫻熟的俄語(yǔ)言語(yǔ)表達(dá)能力、了解俄羅斯國(guó)情、具有國(guó)際化視野，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能夠在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)關(guān)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律實(shí)踐工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2.培養(yǎng)要求

（1）掌握法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有一定的人文素養(yǎng)；

（2）熟悉法律工作的方針、政策和法律法規(guī)，具有較高的政治理論素質(zhì)；

（3）具有較強(qiáng)的分析能力、判斷能力和實(shí)際操作能力；

（4）具有運(yùn)用法學(xué)知識(shí)和法律規(guī)定辦理法律案件和解決法律糾紛的基本能力；

（5）掌握法學(xué)理論研究的基本方法，了解法學(xué)前沿的理論，具有一定的科學(xué)研究能力；

（6）具有文獻(xiàn)檢索和處理信息的基礎(chǔ)能力和自主學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)閱讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊；

（7）具有較好的文字和口頭表達(dá)能力和論證能力熟練運(yùn)用俄語(yǔ)進(jìn)行溝通；

（8）身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；

（9）具有忠于憲法和法律、執(zhí)法嚴(yán)明、剛正不阿的品格。

3.專(zhuān)業(yè)特色

專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)完善，專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練靈活多樣，語(yǔ)言類(lèi)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程相結(jié)合，培養(yǎng)模式先進(jìn)，國(guó)際化合作程度高，所培養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)人才針對(duì)性、應(yīng)用性強(qiáng)。

4.培養(yǎng)模式

采用“專(zhuān)業(yè)+俄語(yǔ)”的培養(yǎng)模式，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、課程體系、教學(xué)材料，基礎(chǔ)階段著力進(jìn)行外語(yǔ)能力培養(yǎng)，通過(guò)雙語(yǔ)課程掌握厚重的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，全部課程中70%由外籍教師完成。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中采取前期趨同、后期分流的培養(yǎng)模式。

5.教學(xué)要求

（1）理論教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生法律理念的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容不斷更新，注重吸收最新科研成果；除外語(yǔ)技能訓(xùn)練外，課程講授時(shí)重點(diǎn)講授法學(xué)基本理論和法律規(guī)則、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題以及立法經(jīng)緯，注重對(duì)學(xué)生司法考試的培養(yǎng)；鼓勵(lì)教師運(yùn)用案例分析、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)教師利用CAI課件等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（2）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和法律實(shí)務(wù)的訓(xùn)練，重要的實(shí)體法與程序法課程安排4-8學(xué)時(shí)的實(shí)踐課時(shí)，用于開(kāi)展模擬審判、法律咨詢(xún)、社會(huì)調(diào)查、疑案辯論等。

6.主要課程

法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法、民事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法、俄羅斯法理學(xué)、俄羅斯憲法、俄羅斯刑法、俄羅斯民法。

4.漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)、系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的寫(xiě)作能力的專(zhuān)門(mén)人才，可在黨政軍機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事文秘、文化、宣傳工作，在新聞出版部門(mén)從事記者、編輯工作，在大、中專(zhuān)院校、科研單位從事教學(xué)、科研工作。

主要課程：政治、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫(xiě)作等。

5.英語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、熟練的語(yǔ)言運(yùn)用能力、廣泛的文化知識(shí)、敏銳的跨文化意識(shí)、開(kāi)闊的國(guó)際視野以及成熟的思辨方式和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力的英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，畢業(yè)生能在外交、外貿(mào)、文化、宣傳、旅游、科技及高等院校從事翻譯、科研、教學(xué)、管理等工作的德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)綜合實(shí)踐、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作、論文寫(xiě)作、論文研習(xí)、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)筆譯、英國(guó)國(guó)家概況、語(yǔ)言學(xué)概論、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)等。

6.俄語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、言語(yǔ)技能熟練、適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能運(yùn)用俄語(yǔ)從事外事、外貿(mào)、教學(xué)、科研、文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、旅游等領(lǐng)域工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：實(shí)踐俄語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)口語(yǔ)、俄語(yǔ)閱讀、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、俄漢互譯、俄語(yǔ)寫(xiě)作、俄語(yǔ)語(yǔ)言理論、俄羅斯國(guó)情、俄羅斯文學(xué)史、俄羅斯文學(xué)概論、俄羅斯文化、中俄關(guān)系等，并開(kāi)設(shè)大量選修課供學(xué)生選修，近年來(lái)又開(kāi)設(shè)了俄英雙語(yǔ)方向和俄羅斯學(xué)研究方向課程。

7.日語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合實(shí)踐能力強(qiáng)、知識(shí)面寬廣的高素質(zhì)日語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、研究、管理等方面的工作。

主要課程：初級(jí)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)泛讀、實(shí)用日語(yǔ)會(huì)話、初級(jí)日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日漢翻譯理論與技巧、日本近現(xiàn)代文學(xué)史、日本近現(xiàn)代文學(xué)選讀、商務(wù)日語(yǔ)、日本概況等。

8.新聞學(xué)

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)

黑龍江大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)招生于1985年，是黑龍江省高等院校第一家新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。2007年入選教育部高等學(xué)校“第二類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，是黑龍江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、黑龍江大學(xué)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，還是教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員所在專(zhuān)業(yè)，中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)常務(wù)理事所在專(zhuān)業(yè)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)新聞學(xué)與傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事所在專(zhuān)業(yè)。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)2009年入選黑龍江大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2009年鄭亞楠教授榮獲黑龍江大學(xué)第三屆“教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)有《中國(guó)新聞傳播史》、《外國(guó)新聞傳播史》2門(mén)黑龍江省精品課程，建有新聞攝影、新聞采編2個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教師科研水平較高。近五年，專(zhuān)業(yè)教師承擔(dān)學(xué)術(shù)研究課題50余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，編著教材、教學(xué)參考書(shū)6本，獲得各級(jí)學(xué)術(shù)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。2009年7月成功承辦“教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)科特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)”。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)從創(chuàng)辦之初，就秉承“博學(xué)慎思、參天盡物”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)學(xué)院“與媒介同行、與問(wèn)題同在”的辦學(xué)理念，定位于文科應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)。在基礎(chǔ)課程教學(xué)中不斷夯實(shí)學(xué)生的理論史學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)于新聞傳播理論、新聞事業(yè)發(fā)展的講解引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新聞事業(yè)的規(guī)律和本質(zhì)；同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)生業(yè)務(wù)技能，在采訪寫(xiě)作、編輯評(píng)論、攝影攝像的專(zhuān)業(yè)課程中強(qiáng)化應(yīng)用教學(xué)、進(jìn)行分班教學(xué)、注重實(shí)踐教學(xué)；并在在平面媒體教研的基礎(chǔ)上，整合學(xué)院廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，通過(guò)調(diào)查采訪報(bào)告、版面設(shè)計(jì)、攝影比賽、創(chuàng)業(yè)小組、新聞界名人座談會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培育學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新精神。

二十八年來(lái)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了1500多名合格的畢業(yè)生，其中多人成為名滿(mǎn)龍江、享譽(yù)國(guó)內(nèi)的記者、編輯、主持人、經(jīng)營(yíng)管理者，并獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)、中國(guó)廣播電視獎(jiǎng)、金話筒獎(jiǎng)、長(zhǎng)江-韜奮新聞獎(jiǎng)，受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。

培養(yǎng)目標(biāo)：基于“弘揚(yáng)新聞精神、面向融合媒體”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)務(wù)技能精湛、政治素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高，符合國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)需要，能夠在傳統(tǒng)媒體與新興媒體中從事采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影、攝像、經(jīng)營(yíng)、管理等工作，以及在各級(jí)黨政軍群和企事業(yè)單位從事宣傳企劃工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專(zhuān)業(yè)采用“融合新聞+X”的培養(yǎng)模式，學(xué)生應(yīng)在知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面達(dá)到以下要求：

（1）知識(shí)要求：必備中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和新聞傳播學(xué)基本原理，了解中外新聞傳播事業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，熟知宣傳工作紀(jì)律和新聞報(bào)道政策，掌握傳媒倫理法規(guī)和經(jīng)營(yíng)管理理念。

（2）能力要求：在采寫(xiě)編評(píng)、影像攝制、專(zhuān)業(yè)軟件操作方面達(dá)到較高水準(zhǔn)，具有本土化能力和國(guó)際化視野、能夠進(jìn)行社會(huì)問(wèn)題調(diào)研和跨文化傳播，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)、富于大數(shù)據(jù)導(dǎo)向下的綜合思維和探究意識(shí)。

（3）素質(zhì)要求：堅(jiān)持新聞工作黨性原則、踐行馬克思主義新聞?dòng)^，具有協(xié)作觀念、健康體魄，遵守新聞工作者公約、維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性準(zhǔn)則，服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)。

主要課程：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論，中國(guó)新聞傳播史、外國(guó)新聞傳播史，馬克思主義新聞?dòng)^、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論，媒介倫理與法規(guī)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理，新聞采訪學(xué)、新聞消息寫(xiě)作、新聞專(zhuān)稿寫(xiě)作、新聞攝影學(xué)、新聞評(píng)論學(xué)、新聞編輯學(xué)，文稿編輯、版面編輯、音頻制作、視頻制作。

該專(zhuān)業(yè)文理科考生均可報(bào)考。

9.化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：基于“厚基礎(chǔ)、精專(zhuān)業(yè)、重創(chuàng)新”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具備扎?shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，受到基礎(chǔ)和應(yīng)用研究強(qiáng)化訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明創(chuàng)造能力，綜合素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展能力強(qiáng)，能在化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理工作的綜合性應(yīng)用型人才，也能進(jìn)一步深造成為創(chuàng)新型拔尖人才。 i

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、化工原理、化工原理實(shí)驗(yàn)、配位化學(xué)、功能材料概論、中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)、固體化學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用、化學(xué)信息學(xué)、綠色化學(xué)等。

10.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，具備一定的跨學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新能力和工程技術(shù)素養(yǎng)，能在信息技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的各類(lèi)高級(jí)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、集合與圖論、數(shù)理邏輯、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程概論、人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)、自然語(yǔ)言處理、信息檢索、信息安全技術(shù)、UML與面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)等。

三：黑龍江大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)）

1.哲學(xué)

學(xué)科：哲學(xué)

　　門(mén)類(lèi)：哲學(xué)類(lèi)

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：哲學(xué)

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的哲學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論與歷史，以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和思維科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，受到中西方哲學(xué)的基本理論和發(fā)展線索的系統(tǒng)教育，以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史；

　　2.具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí)；

　　3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力；

　　4.了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　5.了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問(wèn)題和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　6.具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的初步能力。

　　主干學(xué)科：哲學(xué)

　　主要課程:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等，一般安排10周左右。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：哲學(xué)學(xué)士

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：基于“厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有高度的社?huì)責(zé)任感，具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法和應(yīng)用實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展?jié)B透能力強(qiáng)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、資本論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題。

3.行政管理

行政管理（行政管理專(zhuān)業(yè)，或者administration）是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理最廣義的定義是指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對(duì)有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)也指國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，又稱(chēng)為公共行政。

培養(yǎng)目標(biāo)

行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級(jí)助理，中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書(shū)、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門(mén)、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門(mén)從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作，學(xué)校、科研部門(mén)的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營(yíng)管理工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。

4.國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)貿(mào)”)是研究國(guó)際貿(mào)易發(fā)生的原因、國(guó)際貿(mào)易政策、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨國(guó)投資以及國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。國(guó)貿(mào)是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)中經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)類(lèi)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)技能，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力，具備較強(qiáng)的外語(yǔ)能力。

就業(yè)方向

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)、商業(yè)部門(mén)、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。

5.金融學(xué)

金融專(zhuān)業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來(lái)的。中國(guó)所說(shuō)的金融學(xué)是指兩部分內(nèi)容。第一部分指的是貨幣銀行學(xué)；第二部分指的是國(guó)際金融，研究的是國(guó)際收支、匯率等問(wèn)題。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)金融的基本理論和基本知識(shí)，經(jīng)過(guò)相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力；需要掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、一門(mén)外語(yǔ)、及其它相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，具有較高的獲取知識(shí)能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。

就業(yè)方向

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）、特許財(cái)富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。一般來(lái)說(shuō)，在政府機(jī)構(gòu)工作較穩(wěn)定，福利較高，但收入水平可能并不很高，但不同機(jī)構(gòu)工作內(nèi)容和待遇差距較大；在金融機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)工作競(jìng)爭(zhēng)壓力大，薪水較高，發(fā)展空間較大；高等學(xué)校適合熱愛(ài)科研工作的學(xué)生繼續(xù)深造或留校工作，有較好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，工作穩(wěn)定。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。

6.法學(xué)

一、基本信息

1.專(zhuān)業(yè)代碼：030101 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：法學(xué) 招生時(shí)間：2011年

2.學(xué)科門(mén)類(lèi)：法學(xué)

專(zhuān)業(yè)分類(lèi)：文科應(yīng)用類(lèi) 所屬學(xué)院：中俄學(xué)院

3.相近學(xué)科：政治學(xué)

相近專(zhuān)業(yè)：治安學(xué)，社會(huì)學(xué)

4.學(xué) 制：4年 修業(yè)年限：4-5年

5.授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

二、總體設(shè)計(jì)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)法學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、人文素養(yǎng)深厚、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、具有嫻熟的俄語(yǔ)言語(yǔ)表達(dá)能力、了解俄羅斯國(guó)情、具有國(guó)際化視野，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能夠在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)關(guān)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律實(shí)踐工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2.培養(yǎng)要求

（1）掌握法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有一定的人文素養(yǎng)；

（2）熟悉法律工作的方針、政策和法律法規(guī)，具有較高的政治理論素質(zhì)；

（3）具有較強(qiáng)的分析能力、判斷能力和實(shí)際操作能力；

（4）具有運(yùn)用法學(xué)知識(shí)和法律規(guī)定辦理法律案件和解決法律糾紛的基本能力；

（5）掌握法學(xué)理論研究的基本方法，了解法學(xué)前沿的理論，具有一定的科學(xué)研究能力；

（6）具有文獻(xiàn)檢索和處理信息的基礎(chǔ)能力和自主學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)閱讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊；

（7）具有較好的文字和口頭表達(dá)能力和論證能力熟練運(yùn)用俄語(yǔ)進(jìn)行溝通；

（8）身體素質(zhì)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；

（9）具有忠于憲法和法律、執(zhí)法嚴(yán)明、剛正不阿的品格。

3.專(zhuān)業(yè)特色

專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)完善，專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練靈活多樣，語(yǔ)言類(lèi)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程相結(jié)合，培養(yǎng)模式先進(jìn)，國(guó)際化合作程度高，所培養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)人才針對(duì)性、應(yīng)用性強(qiáng)。

4.培養(yǎng)模式

采用“專(zhuān)業(yè)+俄語(yǔ)”的培養(yǎng)模式，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、課程體系、教學(xué)材料，基礎(chǔ)階段著力進(jìn)行外語(yǔ)能力培養(yǎng)，通過(guò)雙語(yǔ)課程掌握厚重的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，全部課程中70%由外籍教師完成。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中采取前期趨同、后期分流的培養(yǎng)模式。

5.教學(xué)要求

（1）理論教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生法律理念的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容不斷更新，注重吸收最新科研成果；除外語(yǔ)技能訓(xùn)練外，課程講授時(shí)重點(diǎn)講授法學(xué)基本理論和法律規(guī)則、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題以及立法經(jīng)緯，注重對(duì)學(xué)生司法考試的培養(yǎng)；鼓勵(lì)教師運(yùn)用案例分析、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)教師利用CAI課件等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（2）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和法律實(shí)務(wù)的訓(xùn)練，重要的實(shí)體法與程序法課程安排4-8學(xué)時(shí)的實(shí)踐課時(shí)，用于開(kāi)展模擬審判、法律咨詢(xún)、社會(huì)調(diào)查、疑案辯論等。

6.主要課程

法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法、民事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法、俄羅斯法理學(xué)、俄羅斯憲法、俄羅斯刑法、俄羅斯民法。

7.漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)、系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)和較強(qiáng)的寫(xiě)作能力的專(zhuān)門(mén)人才，可在黨政軍機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事文秘、文化、宣傳工作，在新聞出版部門(mén)從事記者、編輯工作，在大、中專(zhuān)院校、科研單位從事教學(xué)、科研工作。

主要課程：政治、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、寫(xiě)作等。

8.對(duì)外漢語(yǔ)

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類(lèi)，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)一些選修課。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。

9.新聞學(xué)

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)

黑龍江大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)招生于1985年，是黑龍江省高等院校第一家新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。2007年入選教育部高等學(xué)校“第二類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，是黑龍江省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、黑龍江大學(xué)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，還是教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員所在專(zhuān)業(yè)，中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)常務(wù)理事所在專(zhuān)業(yè)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)新聞學(xué)與傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事所在專(zhuān)業(yè)。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)2009年入選黑龍江大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2009年鄭亞楠教授榮獲黑龍江大學(xué)第三屆“教學(xué)名師”稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)有《中國(guó)新聞傳播史》、《外國(guó)新聞傳播史》2門(mén)黑龍江省精品課程，建有新聞攝影、新聞采編2個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教師科研水平較高。近五年，專(zhuān)業(yè)教師承擔(dān)學(xué)術(shù)研究課題50余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，編著教材、教學(xué)參考書(shū)6本，獲得各級(jí)學(xué)術(shù)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。2009年7月成功承辦“教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)科特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)”。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)從創(chuàng)辦之初，就秉承“博學(xué)慎思、參天盡物”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)學(xué)院“與媒介同行、與問(wèn)題同在”的辦學(xué)理念，定位于文科應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)。在基礎(chǔ)課程教學(xué)中不斷夯實(shí)學(xué)生的理論史學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)于新聞傳播理論、新聞事業(yè)發(fā)展的講解引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新聞事業(yè)的規(guī)律和本質(zhì)；同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)生業(yè)務(wù)技能，在采訪寫(xiě)作、編輯評(píng)論、攝影攝像的專(zhuān)業(yè)課程中強(qiáng)化應(yīng)用教學(xué)、進(jìn)行分班教學(xué)、注重實(shí)踐教學(xué)；并在在平面媒體教研的基礎(chǔ)上，整合學(xué)院廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，通過(guò)調(diào)查采訪報(bào)告、版面設(shè)計(jì)、攝影比賽、創(chuàng)業(yè)小組、新聞界名人座談會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培育學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新精神。

二十八年來(lái)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了1500多名合格的畢業(yè)生，其中多人成為名滿(mǎn)龍江、享譽(yù)國(guó)內(nèi)的記者、編輯、主持人、經(jīng)營(yíng)管理者，并獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)、中國(guó)廣播電視獎(jiǎng)、金話筒獎(jiǎng)、長(zhǎng)江-韜奮新聞獎(jiǎng)，受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。

培養(yǎng)目標(biāo)：基于“弘揚(yáng)新聞精神、面向融合媒體”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)務(wù)技能精湛、政治素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高，符合國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)需要，能夠在傳統(tǒng)媒體與新興媒體中從事采訪、寫(xiě)作、編輯、評(píng)論、攝影、攝像、經(jīng)營(yíng)、管理等工作，以及在各級(jí)黨政軍群和企事業(yè)單位從事宣傳企劃工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專(zhuān)業(yè)采用“融合新聞+X”的培養(yǎng)模式，學(xué)生應(yīng)在知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面達(dá)到以下要求：

（1）知識(shí)要求：必備中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和新聞傳播學(xué)基本原理，了解中外新聞傳播事業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，熟知宣傳工作紀(jì)律和新聞報(bào)道政策，掌握傳媒倫理法規(guī)和經(jīng)營(yíng)管理理念。

（2）能力要求：在采寫(xiě)編評(píng)、影像攝制、專(zhuān)業(yè)軟件操作方面達(dá)到較高水準(zhǔn)，具有本土化能力和國(guó)際化視野、能夠進(jìn)行社會(huì)問(wèn)題調(diào)研和跨文化傳播，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)、富于大數(shù)據(jù)導(dǎo)向下的綜合思維和探究意識(shí)。

（3）素質(zhì)要求：堅(jiān)持新聞工作黨性原則、踐行馬克思主義新聞?dòng)^，具有協(xié)作觀念、健康體魄，遵守新聞工作者公約、維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性準(zhǔn)則，服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)。

主要課程：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論，中國(guó)新聞傳播史、外國(guó)新聞傳播史，馬克思主義新聞?dòng)^、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論，媒介倫理與法規(guī)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理，新聞采訪學(xué)、新聞消息寫(xiě)作、新聞專(zhuān)稿寫(xiě)作、新聞攝影學(xué)、新聞評(píng)論學(xué)、新聞編輯學(xué)，文稿編輯、版面編輯、音頻制作、視頻制作。

該專(zhuān)業(yè)文理科考生均可報(bào)考。

10.英語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、熟練的語(yǔ)言運(yùn)用能力、廣泛的文化知識(shí)、敏銳的跨文化意識(shí)、開(kāi)闊的國(guó)際視野以及成熟的思辨方式和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力的英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，畢業(yè)生能在外交、外貿(mào)、文化、宣傳、旅游、科技及高等院校從事翻譯、科研、教學(xué)、管理等工作的德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)的英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)綜合實(shí)踐、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作、論文寫(xiě)作、論文研習(xí)、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)筆譯、英國(guó)國(guó)家概況、語(yǔ)言學(xué)概論、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)等。

11.俄語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、言語(yǔ)技能熟練、適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能運(yùn)用俄語(yǔ)從事外事、外貿(mào)、教學(xué)、科研、文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、旅游等領(lǐng)域工作的專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：實(shí)踐俄語(yǔ)、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、俄語(yǔ)口語(yǔ)、俄語(yǔ)閱讀、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、俄漢互譯、俄語(yǔ)寫(xiě)作、俄語(yǔ)語(yǔ)言理論、俄羅斯國(guó)情、俄羅斯文學(xué)史、俄羅斯文學(xué)概論、俄羅斯文化、中俄關(guān)系等，并開(kāi)設(shè)大量選修課供學(xué)生選修，近年來(lái)又開(kāi)設(shè)了俄英雙語(yǔ)方向和俄羅斯學(xué)研究方向課程。

12.日語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合實(shí)踐能力強(qiáng)、知識(shí)面寬廣的高素質(zhì)日語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞、出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、研究、管理等方面的工作。

主要課程：初級(jí)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)泛讀、實(shí)用日語(yǔ)會(huì)話、初級(jí)日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日漢翻譯理論與技巧、日本近現(xiàn)代文學(xué)史、日本近現(xiàn)代文學(xué)選讀、商務(wù)日語(yǔ)、日本概況等。

13.歷史學(xué)

歷史學(xué)是人類(lèi)對(duì)自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組合的知識(shí)形式。歷史學(xué)，是個(gè)靜態(tài)時(shí)間中的動(dòng)態(tài)空間概念。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。廣義的“歷史學(xué)”是對(duì)“史”進(jìn)行同時(shí)合訓(xùn)而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括：完全獨(dú)立于人們的意識(shí)之外的人類(lèi)過(guò)往社會(huì)的客觀存在及其發(fā)展過(guò)程；歷史學(xué)家對(duì)這種客觀存在和過(guò)程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)品。狹義上的史學(xué)專(zhuān)指后者，是一種精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專(zhuān)業(yè)工作所需的基本能力。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門(mén)專(zhuān)業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)后主要在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)事業(yè)單位與組織機(jī)構(gòu)工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。

14.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個(gè)方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個(gè)解決問(wèn)題的工具，而且已成為時(shí)代文化的一個(gè)重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語(yǔ)言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識(shí)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

15.信息與計(jì)算科學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)原名”計(jì)算數(shù)學(xué)”，是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘埃瑪?shù)學(xué)與信息，計(jì)算機(jī)管理相結(jié)合的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門(mén)、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，從事科研、教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計(jì)算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

16.化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：基于“厚基礎(chǔ)、精專(zhuān)業(yè)、重創(chuàng)新”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌邆湓鷮?shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，受到基礎(chǔ)和應(yīng)用研究強(qiáng)化訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明創(chuàng)造能力，綜合素質(zhì)高，專(zhuān)業(yè)擴(kuò)展能力強(qiáng)，能在化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理工作的綜合性應(yīng)用型人才，也能進(jìn)一步深造成為創(chuàng)新型拔尖人才。 i

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)、化工原理、化工原理實(shí)驗(yàn)、配位化學(xué)、功能材料概論、中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)、固體化學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用、化學(xué)信息學(xué)、綠色化學(xué)等。

17.應(yīng)用化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是一門(mén)培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

18.電子信息工程

電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專(zhuān)業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)。電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

19.電子科學(xué)與技術(shù)

21世紀(jì)，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)歷史即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代──信息時(shí)代。其鮮明的時(shí)代特征是，支撐這個(gè)時(shí)代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展，以能充分滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展及人民生活的多方面需求。信息時(shí)代科學(xué)的基礎(chǔ)是微電子技術(shù)和光電子技術(shù)，它們同屬于教育部《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄》中的一級(jí)學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”。電子科學(xué)與技術(shù)是本科教育中的一個(gè)具體專(zhuān)業(yè)，也是研究生教育中的一級(jí)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在微電子、測(cè)控等相關(guān)領(lǐng)域的科研院所和高等學(xué)校從事研究和科研教學(xué)等方面工作，在公司、企業(yè)從事專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)、電子元器件研制、測(cè)控儀器軟硬件設(shè)計(jì)和電子企業(yè)的生產(chǎn)管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

20.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，具備一定的跨學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新能力和工程技術(shù)素養(yǎng)，能在信息技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事以計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的各類(lèi)高級(jí)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、集合與圖論、數(shù)理邏輯、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)原理與接口、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程概論、人工智能、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)、自然語(yǔ)言處理、信息檢索、信息安全技術(shù)、UML與面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)等。

21.圖書(shū)館學(xué)

圖書(shū)館學(xué)(library science)是研究圖書(shū)館的發(fā)生發(fā)展、組織管理，以及圖書(shū)館工作規(guī)律的科學(xué)。其目的是總結(jié)圖書(shū)館工作和圖書(shū)館事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)的圖書(shū)館學(xué)的理論體系，以推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，提高圖書(shū)館在人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用。圖書(shū)館學(xué)是一門(mén)正在發(fā)展中的科學(xué)?，F(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)融入了多種屬性的科學(xué)內(nèi)容。隨著社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是人類(lèi)對(duì)信息、文獻(xiàn)交流的需要日益增強(qiáng)，圖書(shū)館學(xué)的研究和應(yīng)用的前景將更加廣闊。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開(kāi)發(fā)與傳遞的技能。

就業(yè)方向

圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就職于大企事業(yè)單位、IT 行業(yè)、新聞出版部門(mén)、大專(zhuān)院校、醫(yī)院及有關(guān)研究機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、檔案館、博物館就職，從事信息管理和開(kāi)發(fā)工作。畢業(yè)生就職的發(fā)展趨勢(shì)順應(yīng)該行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)：日益需要兼?zhèn)涠喾矫嬷R(shí)的人才，其行業(yè)內(nèi)部分工也將向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展。對(duì)于專(zhuān)門(mén)高級(jí)人才的需求必將進(jìn)步增加，對(duì)于一般素質(zhì)人員需求有所下降，復(fù)合型人才將最受歡迎。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。

22.材料化學(xué)

材料化學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科，屬于現(xiàn)代材料科學(xué)、化學(xué)和化工領(lǐng)域的重要分支，是發(fā)展眾多高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。在新材料的發(fā)現(xiàn)和合成，納米材料制備和修飾工藝的發(fā)展以及表征方法的革新等領(lǐng)域，材料化學(xué)作出了的獨(dú)到貢獻(xiàn)。材料化學(xué)在原子和分子水準(zhǔn)上設(shè)計(jì)新材料的戰(zhàn)略意義有著廣闊應(yīng)用前景。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)和材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的基本訓(xùn)練，并能夠熟練運(yùn)用，充分了解材料化學(xué)理論和應(yīng)用的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握信息收集檢索的方法，具有運(yùn)用化學(xué)和材料學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能獨(dú)立進(jìn)行研究、教學(xué)、生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在化學(xué)化工，材料，醫(yī)藥，食品，環(huán)境，能源和分析檢驗(yàn)等領(lǐng)域和行業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位和行政部門(mén)從事研究，開(kāi)發(fā)和管理工作，也可在高等院校和科研單位從事化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)方面的科研工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

23.檔案學(xué)

檔案學(xué)以檔案、檔案現(xiàn)象及檔案工作規(guī)律為研究對(duì)象。其基本任務(wù)是：在研究檔案和檔案工作發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，提出檔案工作的科學(xué)理論、原則與方法，指導(dǎo)檔案工作實(shí)踐，提高檔案管理的科學(xué)水平，以便充分實(shí)現(xiàn)檔案的價(jià)值，為各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。檔案學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)，從根本上規(guī)定了檔案學(xué)的研究?jī)?nèi)容和學(xué)科體系。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)檔案管理與信息管理的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練。

就業(yè)方向

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要在黨政軍機(jī)關(guān)以及各種企事業(yè)單位的綜合辦公部門(mén)、秘書(shū)部門(mén)、人事管理部門(mén)、檔案管理部門(mén)；大型企業(yè)特別是合資類(lèi)與外向型企業(yè)等的檔案管理部門(mén)從事管理工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。

24.旅游管理

旅游管理（Tourism Management），是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門(mén)新興學(xué)科，是工商管理下的二級(jí)學(xué)科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿ΓS著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對(duì)旅游的管理要求也隨之提高，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也很多，對(duì)專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生土要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢(xún)公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作；或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

25.生物工程

生物工程，是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類(lèi)“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門(mén)新興技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。

就業(yè)方向

生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率非常少，原因在于研究類(lèi)職位對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷(xiāo)售、管理或教育等方向。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

26.生物技術(shù)

生物技術(shù)（biotechnology），是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類(lèi)生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此，生物技術(shù)是一門(mén)新興的，綜合性的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。

就業(yè)方向

現(xiàn)在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè)。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類(lèi)生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

27.藝術(shù)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是中國(guó)大陸學(xué)科門(mén)類(lèi)名稱(chēng)。此學(xué)科于1998年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“藝術(shù)學(xué)”一級(jí)學(xué)科門(mén)類(lèi)下的二級(jí)學(xué)科。該名稱(chēng)對(duì)應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡(jiǎn)稱(chēng)為“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向

廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門(mén)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。

四：黑龍江大學(xué)簡(jiǎn)介

黑龍江大學(xué)是教育部與黑龍江省人民政府共建的有特色、高水平、現(xiàn)代化地方綜合性大學(xué)，是國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局和黑龍江省共建高校，坐落于北國(guó)冰城哈爾濱，其前身是1941年成立的中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)第三分校俄文隊(duì)。辦學(xué)70多年以來(lái)，黑龍江大學(xué)在國(guó)家全球戰(zhàn)略構(gòu)架中，推進(jìn)與服務(wù)中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系提升，強(qiáng)化俄語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位和引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方向、科學(xué)研究領(lǐng)域、對(duì)外交流合作和社會(huì)服務(wù)等多方位與俄羅斯對(duì)接，形成全國(guó)高校獨(dú)樹(shù)一幟的對(duì)俄辦學(xué)特色。