一、2023年上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院在上海各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
上海	本科批	（02）	普通類	414	39247
上海	本科批	（01）	普通類	405	40830
上海	本科批	（03）	普通類	405	40830
上海	本科批	（04）	普通類	405	40830

二、上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	本科二批	文科	普通類	478	41392
貴州	本科二批	理科	普通類	371	134216
江西	本科二批	文科	普通類	474	50197
江西	本科二批	理科	普通類	445	131118
云南	本科二批及預(yù)科	文科	普通類	468	43631
云南	本科二批及預(yù)科	理科	普通類	427	86408
河南	本科二批	文科	普通類	465	99108
河南	本科二批	理科	普通類	409	320263
四川	本科二批	文科	普通類	460	75185
四川	本科二批	理科	普通類	433	189872
寧夏	本科二批	文科	普通類	443	7410
寧夏	本科二批	理科	普通類	343	25485
安徽	本科二批	文科	普通類	440	51842
安徽	本科二批	理科	普通類	427	167128
廣西	本科二批	文科	普通類	429	55486
廣西	本科二批	理科	普通類	350	148755
甘肅	本科二批K段	文科	普通類	420	26139
甘肅	本科二批K段	理科	普通類	337	84364
陜西	本科二批	文科	普通類	414	44473
陜西	本科二批	理科	普通類	338	130893
內(nèi)蒙古	本科二批	文科	普通類	379	18670
內(nèi)蒙古	本科二批	理科	普通類	333	60194
山西	本科二批C段	文科	普通類	369	--
山西	本科二批C段	理科	普通類	344	--
新疆	本科二批	文科	普通類	359	--
新疆	本科二批	理科	普通類	285	--
黑龍江	本科二批A段	文科	普通類	342	24313
黑龍江	本科二批A段	理科	普通類	290	83548

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	507	154662
海南	本科批	（01）	普通類	497	36077
海南	本科批	（02）	普通類	484	39503
山東	普通類一段		普通類	467	247582
上海	本科批	（02）	普通類	414	39247
上海	本科批	（01）	普通類	405	40830
上海	本科批	（03）	普通類	405	40830
上海	本科批	（04）	普通類	405	40830

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
江蘇	本科批	歷史類	（01）	普通類	474	53767
江蘇	本科批	物理類	（02）	普通類	458	165876
福建	本科批	歷史類	3112（L999）	普通類	453	23923
福建	本科批	物理類	3112（W999）	普通類	441	94278
河北	本科批	物理類		普通類	441	180738
河北	本科批	歷史類		普通類	434	67682
湖北	本科批	物理類	(02)	普通類	435	122410
湖南	本科批	物理類	（102）	普通類	429	154406
遼寧	本科批	歷史類		普通類	417	27152
遼寧	本科批	物理類		普通類	404	89991
重慶	本科批	歷史類		普通類	415	32516
重慶	本科批	物理類		普通類	408	86394

三、上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院是什么檔次

四、上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院的師資力量

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為中心，堅(jiān)守“立德樹人”的根本使命，弘揚(yáng)“賢者惟德、達(dá)者善事”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“具有高尚情懷、全球視野和跨文化交流溝通能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索“英語+”“信息技術(shù)+”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)新文科建設(shè)，強(qiáng)化國際化特色辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭力。 以英才計(jì)劃為引領(lǐng)，以學(xué)科交叉融合為特色 學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革。2018年起，學(xué)校實(shí)施“英才培養(yǎng)計(jì)劃”，配備高層次教授隊(duì)伍，為品學(xué)兼優(yōu)、具備發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生脫穎而出提供更優(yōu)越的成長條件和更廣闊的發(fā)展空間。2020年起，學(xué)校設(shè)立學(xué)生管理服務(wù)中心，下設(shè)學(xué)生發(fā)展部與學(xué)生事務(wù)部，堅(jiān)持落實(shí)“全人教育”理念，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 校企合作資源豐富，全球知名企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì) 學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)。先后與東方國際集團(tuán)、華東建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)、錦江旅游集團(tuán)、用友新道、尚清實(shí)業(yè)、日本伊藤忠物流、松下電器、攜程國際旅行社等知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，開展專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。 國際化教育理念與管理模式，與世界知名高校建立穩(wěn)固合作關(guān)系 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，走國際化教育之路，積極引進(jìn)國內(nèi)、外優(yōu)秀高等院校的先進(jìn)教育理念和管理模式。師資團(tuán)隊(duì)中引進(jìn)了50%以上的優(yōu)秀海歸教師，并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、愛爾蘭、匈牙利、日、韓、新加坡、馬來西亞、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、中國香港、中國澳門、中國臺(tái)灣等20個(gè)國家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系。學(xué)校通過學(xué)分互認(rèn)、帶薪實(shí)習(xí)、公費(fèi)交流生、政府獎(jiǎng)學(xué)金海外學(xué)習(xí)、本科雙學(xué)士學(xué)位和本碩連讀等項(xiàng)目為學(xué)生提供多樣化、多層次海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感受多元文化，拓寬國際視野，提高跨文化交流溝通能力。近3年來，平均每年有16%左右的學(xué)生前往美國哥倫比亞大學(xué)、美國約翰霍普金斯大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、英國劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、日本早稻田大學(xué)等世界頂級(jí)名校攻讀碩士研究生。 地處“985、211”高校集聚區(qū)，跨?？鐚I(yè)學(xué)習(xí)條件優(yōu)越 學(xué)校關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，實(shí)施全英語、雙語分班教學(xué)，有針對(duì)性地提高學(xué)生的外語能力；同時(shí)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，參與東北片（復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等）高校合作辦學(xué)，為學(xué)生跨校輔修、選修課程創(chuàng)造條件。 創(chuàng)新、靈活、開放、包容，創(chuàng)建國際化知名應(yīng)用型大學(xué) 學(xué)校不忘初心，堅(jiān)持非營利性辦學(xué)，堅(jiān)守公益性辦學(xué)方向。目前，學(xué)校正以其嶄新的辦學(xué)模式、靈活的辦學(xué)機(jī)制、豐富的辦學(xué)資源和內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿?，立足上海、面向全國，積極創(chuàng)建特色鮮明的，多科性、國際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。