更新日期：2024-03-08 10:56
2023年陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西各專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：
| 省份 | 批次 | 科類(lèi) | 招生類(lèi)型 | 最低分 | 最低位次 |
| 陜西 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 370 | 63346 |
| 陜西 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 311 | 143500 |
以下是陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類(lèi)常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
| 省份 | 批次 | 科類(lèi) | 招生類(lèi)型 | 最低分 | 最低位次 |
| 甘肅 | 高職（專(zhuān)科）批R段 | 文科 | 普通類(lèi) | 392 | 34860 |
| 甘肅 | 高職（專(zhuān)科）批R段 | 理科 | 普通類(lèi) | 316 | 94137 |
| 四川 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 388 | 134152 |
| 四川 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 351 | 256400 |
| 陜西 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 370 | 63346 |
| 陜西 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 311 | 143500 |
| 貴州 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 339 | 108706 |
| 貴州 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 295 | 192170 |
| 寧夏 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 329 | 20667 |
| 寧夏 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 318 | 30644 |
| 云南 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 329 | 126763 |
| 云南 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 271 | 165392 |
| 山西 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 327 | -- |
| 山西 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 304 | -- |
| 內(nèi)蒙古 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 315 | 26169 |
| 內(nèi)蒙古 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 282 | 74568 |
| 青海 | 專(zhuān)科批 | 理科 | 普通類(lèi) | 255 | 27767 |
| 青海 | 專(zhuān)科批 | 文科 | 普通類(lèi) | 234 | 16398 |
| 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院院?；緦傩?/td> | |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1995年 | |
| 院校性質(zhì) | 公辦 | |
| 院校類(lèi)型 | 綜合 | |
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/專(zhuān)科 | 專(zhuān)科 | |
| 省/市 | 陜西 西安市 | |
| 碩士點(diǎn) | ||
| 博士點(diǎn) | ||
| 院校地址 | http://www.spvec.com.cn/ | |
| 招生電話 | 029-83618125,029-83618170,029-83618171 | |
| 招生網(wǎng)址 | http://zsxx.spvec.com.cn/ | |
學(xué)校建立了一支由省級(jí)教學(xué)名師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干為專(zhuān)業(yè)帶頭人，以碩士、博士研究生為主體的結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍。有省級(jí)教學(xué)名師9名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，專(zhuān)業(yè)教師中“雙師”素質(zhì)比例達(dá)到92%。 學(xué)校遵循“專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)研協(xié)同、與產(chǎn)業(yè)文化資源和融”的原則，形成了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建了10多個(gè)融“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、服務(wù)”于一體的校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)了105個(gè)訂單班。建有校內(nèi)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室227個(gè)，其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)；建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)188個(gè)；校內(nèi)職業(yè)技能鑒定站可為40余個(gè)職業(yè)資格和技術(shù)工種進(jìn)行技能考核鑒定。 學(xué)校堅(jiān)持把校園文化、企業(yè)文化、職業(yè)文化與人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成才需求相結(jié)合，培養(yǎng)德技兼修、多才多藝的復(fù)合型人才。大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，全面建設(shè)“理實(shí)一體化”的教育教學(xué)環(huán)境，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，積極拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)空間，建有“陜西職業(yè)院校移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”、“陜西建筑工程技術(shù)檢測(cè)中心”、“怡亞通全球供應(yīng)鏈電子商務(wù)中心”、電商運(yùn)營(yíng)坊、汽車(chē)技能工作室、愛(ài)益工坊、劉文西書(shū)畫(huà)研究院等。近3年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)、全省技能大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)300多人次；畢業(yè)生知識(shí)技能和職業(yè)素養(yǎng)受到用人單位的廣泛好評(píng)，畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)稱(chēng)職率為99%，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。 學(xué)校注重校際、國(guó)際交流與合作。對(duì)口支援中高職院校5所、對(duì)口支持縣鄉(xiāng)職業(yè)教育中心12個(gè)。先后與日本、澳大利亞、加拿大、馬來(lái)西亞、西班牙、韓國(guó)、新加坡、印尼、烏克蘭、巴基斯坦等國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)合辦學(xué)與學(xué)術(shù)交流的協(xié)作關(guān)系。與澳大利亞分別成立了中澳、澳中職業(yè)教育培訓(xùn)中心，與日本構(gòu)建國(guó)際班打通學(xué)生赴外學(xué)習(xí)通道 ，并多次組織師生出國(guó)交流、進(jìn)修研讀與實(shí)踐，2018年開(kāi)始，已面向國(guó)外招收留學(xué)生。 學(xué)生畢業(yè)時(shí)發(fā)給教育部統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校高職（專(zhuān)科）畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證。學(xué)生都有資格按國(guó)家規(guī)定參加“專(zhuān)升本”考試，“專(zhuān)升本”過(guò)線率達(dá)到70%以上。
