一、2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
安徽	專科提前批	理科	普通類	470	114539
安徽	?？铺崆芭?/td>	文科	普通類	466	38972
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	421	61294
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	418	177201
安徽	?？婆?/td>	理科	中外合作辦學(xué)	388	210737
安徽	專科批	文科	中外合作辦學(xué)	386	80190

二、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各省）

以下是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

新高考地區(qū)3+3模式省份

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

三、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

四、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

高級職稱教師比超過30%，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比超過90%。擁有省級以上教學(xué)團(tuán)隊、名師（大師）工作室、示范基層教研室53個；省級以上教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才等高層次人才340人; 各級各類科技平臺53個；省級以上各類高水平專業(yè)群、成果獎、資源庫、競賽獎位居全省前列，連續(xù)三屆獲得國家級教學(xué)成果獎。 學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，緊密把握國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)思路，創(chuàng)新并推廣“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、就業(yè)訂單”融入式校企合作人才培養(yǎng)模式，走出一條依托地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，深化校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一的特色發(fā)展道路。學(xué)校緊密對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，與海螺、奇瑞、埃夫特、華為、西門子、奇安信等知名企業(yè)開展合作。牽頭組建蕪湖職業(yè)教育聯(lián)盟，舉辦各類特色訂單班、培訓(xùn)班、現(xiàn)代學(xué)徒班、提升班，合作共建20個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校堅持立德樹人、三全育人，五育并舉、德技并修，積極探索構(gòu)建紅色文化、傳統(tǒng)文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系。依托“一中心三基地三品牌”，推動新時代思政工作守正創(chuàng)新；依托“三全育人五導(dǎo)新模式”，以問題導(dǎo)向解決學(xué)生思想和實(shí)際問題。發(fā)起成立全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟，搭建全國高職高專思政課交流平臺；與長三角區(qū)域內(nèi)部分高職學(xué)校共建“長三角高職高專思政課建設(shè)協(xié)作會”。學(xué)校探索“崗課賽證”融合育人，將職業(yè)、行業(yè)、技能大賽賽項(xiàng)和1+X證書標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)，深化體育俱樂部制改革，構(gòu)建課程教學(xué)、實(shí)踐活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的大美育工作格局，推進(jìn)勞動教育與日常生活、公益服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。