一、2023年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
廣東	?？婆?/td>	物理類	（529）	普通類	437	238306
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（525）	普通類	435	94286
廣東	專科批	歷史類	（501）	普通類	411	120568
廣東	?？婆?/td>	物理類	（509）	中外合作辦學(xué)	403	286178
廣東	?？婆?/td>	物理類	（506）	普通類	401	289006
廣東	專科批	歷史類	（504）	中外合作辦學(xué)	371	166584
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（505）	普通類	279	258315
廣東	?？婆?/td>	物理類	（510）	普通類	250	398860

二、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
新疆	?？婆?/td>	理科	普通類	231	--
新疆	專科批	文科	普通類	226	--
山西	?？婆?/td>	文科	普通類	180	--
山西	專科批	理科	普通類	130	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	?？婆?/td>	（01）	普通類	463	44581
山東	普通類二段		普通類	315	567764

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
廣東	?？婆?/td>	物理類	（529）	普通類	437	238306
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（525）	普通類	435	94286
廣東	專科批	歷史類	（501）	普通類	411	120568
廣東	?？婆?/td>	物理類	（509）	中外合作辦學(xué)	403	286178
廣東	?？婆?/td>	物理類	（506）	普通類	401	289006
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（504）	中外合作辦學(xué)	371	166584
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（505）	普通類	279	258315
廣東	?？婆?/td>	物理類	（510）	普通類	250	398860
湖南	?？婆?/td>	物理類	（103）	普通類	367	213828
湖南	專科批	歷史類	（101）	普通類	364	98712
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（102）	普通類	354	105153
河北	專科批	物理類		普通類	357	279605
河北	?？婆?/td>	歷史類		普通類	309	174216

三、麗江師范高等?？?a href="http://m.markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校是什么檔次

四、麗江師范高等?？茖W(xué)校的師資力量

學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等12個(gè)學(xué)院，其中教學(xué)實(shí)體型學(xué)院10個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校生9106人。建有附屬幼兒園2所、附屬九年一貫制實(shí)驗(yàn)學(xué)校1所、附屬高中2所，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室139個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地108個(gè)。 堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)?，F(xiàn)有專任教師總數(shù)509人。其中，本校專任教師408人（含外籍教師1人），兼任教師101人，生師比為17.89：1。本校專任教師中，具有研究生學(xué)歷的教師229人，占本校專任教師總數(shù)的56.13%；具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師172人，占本校專任教師總數(shù)的42.16%；具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師40人。首批擬設(shè)置的6個(gè)本科專業(yè)均按標(biāo)準(zhǔn)配備了正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師，公共必修課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程均按標(biāo)準(zhǔn)配備了副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師。“雙師型”教師180人，占本校專任教師總數(shù)的44.23%?，F(xiàn)有云嶺學(xué)者1人、全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2人、享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（后備人才）2人、云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀專家1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師4名、云南省師德標(biāo)兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員6人次、云南省最受學(xué)生敬佩輔導(dǎo)員3人、云南省高校輔導(dǎo)員年度人物2人、云南省高校十佳易班輔導(dǎo)員1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 堅(jiān)持“教學(xué)立校”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校開設(shè)有48個(gè)?？茖I(yè)，合作開辦本科專業(yè)1個(gè)；強(qiáng)化“OBE”教育理念，培養(yǎng)“雙證雙能型”人才。2010年學(xué)校通過“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”。2017年學(xué)校通過“云南省高等職業(yè)院校教學(xué)評估”。2018年以來建設(shè)省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目8項(xiàng)，榮獲云南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)）。