注意：志愿填報中的就業(yè)率陷阱

　　每年在指導考生填報志愿時，考生家長問得最多的一句話是：哪個院校哪個專業(yè)就業(yè)率高?好就業(yè)，咱就報哪個專業(yè)!還有不少考生家長以就業(yè)率比高低來選擇院?；?qū)I(yè)，他們誤認為就業(yè)率高的院校就是好大學，就業(yè)率高的專業(yè)就是好專業(yè)。但不知，在一切都市場化了的今天，各種各樣的高?；?qū)I(yè)的就業(yè)率排行榜存在著很大的“水分”， 據(jù)來自高校的一些知情人士透露，在高校畢業(yè)證發(fā)放、論文答辯與就業(yè)協(xié)議掛鉤等壓力下，大學畢業(yè)生想出各種花招來簽就業(yè)協(xié)議以應付學校，“被就業(yè)”報道屢屢見諸報端。針對此種情況，教育部學生司官員也不得不表示：教育部堅決反對任何形式的就業(yè)率造假，將會通過多種方式核查并處理。

　　2011年：全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達660萬人;

　　2012年，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達680萬人;

　　2013年，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達699萬人;

　　2014年，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達727人;

　　2015年，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達749人;

　　2016年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)756萬人。

　　一畢業(yè)就趕上最難就業(yè)季，而很多學校將就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)證書掛鉤，畢業(yè)生們也因此“壓力山大”。為了順利畢業(yè)、就業(yè)，一些大學生想出各種花招來簽就業(yè)協(xié)議以應付學校——

　　狠招:不簽就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證;

　　妙招:開網(wǎng)店找公司“假就業(yè)”;

　　土招:刻假公章“假裝”就業(yè);

　　奇招:班干部幫舍友“被就業(yè)”;

　　囧招:小超市“簽”二十畢業(yè)生;

　　絕招:百元網(wǎng)購假就業(yè)協(xié)議……

　　一些高校老師也透露，就業(yè)率造假現(xiàn)象在高校很普遍。“首先，高就業(yè)率可以獲得政府更多的資金和政策支持;其次，可以擴大招生規(guī)模，獲得更多的招生名額。如果就業(yè)率太低，就吸引不到人，學校就支撐不下去，排名也會靠后。”這種情況是上有政策、下有對策的一個集中體現(xiàn)，2003年，教育部出臺了《促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，要求對“就業(yè)率明顯偏低的地方和高校，原則上要減少招生、控制招生或調(diào)低增幅”;2005年起，教育部規(guī)定高校的招生計劃要與畢業(yè)生就業(yè)狀況適度硬性掛鉤，對連續(xù)兩年就業(yè)率不足50%的專業(yè)要嚴格控制招生規(guī)模，就業(yè)率連續(xù)3年不足30%的專業(yè)要減少招生甚至停止招生。

　　針對上述高校畢業(yè)生就業(yè)率存在的造假與泡沫現(xiàn)象，今年5月30日，教育部再次重申高校畢業(yè)生就業(yè)簽約“四不準”，并表示將開展就業(yè)簽約和統(tǒng)計工作專項核查，認真審核就業(yè)協(xié)議書、勞動合同等材料，采取訪談畢業(yè)生、回訪用人單位等方式進行嚴格核查，確保就業(yè)簽約和就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的客觀、準確。“四不準”即各高校不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同;不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤;不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議;不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。

　　教育主管部門的嚴管措施或許能夠奏效，作為考生家長來講，重要是不要被這種假象的就業(yè)率給蒙蔽了兩眼，從而陷入志愿填報的誤區(qū)!