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德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些中外合作辦學(xué)專業(yè)?(附名單)

更新日期:2023-02-02 10:12

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些中外合作辦學(xué)專業(yè)?(附名單)

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些?填報志愿不僅僅是選擇學(xué)校,還要確認合適的專業(yè)。邦博爾招生網(wǎng)整理了德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)名單,僅供參考,具體數(shù)據(jù)以學(xué)校最新發(fā)布為準。

一、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)名單

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些中外合作辦學(xué)專業(yè)?(附名單)

二、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

1、學(xué)前教育(與韓國松源大學(xué)合作舉辦)

學(xué)前教育是松源大學(xué)重點發(fā)展學(xué)科,是韓國教育部評選的全國模范教師教育項目之一,該校師資力量雄厚,一半以上教師畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)位居世界前五的梨花女子大學(xué)。該校畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)高,就業(yè)前景好,在光州市和全羅道內(nèi)幼兒教育相關(guān)的公務(wù)員和幼兒園教師。

學(xué)前教育中外合作辦學(xué)項目引進課程由韓國松源大學(xué)教師授課。通過引進韓國課程、教材、教師等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,將韓國學(xué)前教育中品德教育、素質(zhì)教育、體驗式教育等先進的學(xué)前教育理念、方法和資源融入該項目人才培養(yǎng)體系。通過三年的學(xué)習(xí),學(xué)生可成長為掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律、具備幼兒園課程設(shè)計和教育教學(xué)活動組織能力、具有國際視野和中韓雙語教學(xué)能力的高素質(zhì)幼兒教師。能夠達到高端幼兒園對幼兒教師職業(yè)索養(yǎng)的要求,具有良好的就業(yè)前景與可持續(xù)發(fā)展能力。

學(xué)生畢業(yè)后自愿赴韓國松源大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年,可獲得我國教育部認可的本科文憑。在國內(nèi)上學(xué)期間開設(shè)韓語課程,滿足赴韓國上學(xué)的溝通需求。

2、汽車檢測與維修技術(shù)(與韓國松源大學(xué)合作舉辦)

汽車檢測與維修技術(shù)合作辦學(xué)項目引進課程由韓國松源大學(xué)教師授課。通過引進韓國課程、教材、教師等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,將世界先進的汽車制造、檢測等技術(shù)融入該項目人才培養(yǎng)體系,通過三年學(xué)習(xí),學(xué)生可成長為量握汽車裝配、整車檢測、維修保養(yǎng)等相關(guān)技術(shù),具有出色技術(shù)分析能力,具備國際化視野和中韓雙語溝通能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)生畢業(yè)后可自愿赴韓國松源大學(xué)繼續(xù)深造1年,可獲得我國教育部認可的本科文憑。在國內(nèi)上學(xué)期間開設(shè)韓語課程,滿足赴韓國上學(xué)的溝通需求。

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