武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些?小編整理了相關(guān)的專業(yè)表格，由于學(xué)校的專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，以下僅供大家參考。

一、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)名單

二、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

電氣自動(dòng)化專業(yè)（中外合作）

專業(yè)亮點(diǎn)：電子自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為國家“雙高”建設(shè)專業(yè)、國家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、湖北省高職高專教育重點(diǎn)專業(yè)、國家船舶與海洋產(chǎn)業(yè)、國防軍工行業(yè)重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、湖北省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,湖北省高等職業(yè)院校楚天技能名師教學(xué)崗位設(shè)崗專業(yè)。湖北省技能名師工作室、湖北省名師工作室建設(shè)專業(yè)。專業(yè)為定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)專業(yè)。為電氣自動(dòng)化技術(shù)高技術(shù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，開辦有多種校企合作及教學(xué)改革試點(diǎn)特色班級(jí)。

本專業(yè)中加合作辦學(xué)采取利用武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)國際合作，增強(qiáng)專業(yè)辦學(xué)能力。特色如下：

①培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則和具有成長力的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才；

②掌握電氣和電子方面的工作知識(shí)，以及電氣施工和自動(dòng)化所需的基本技能；

③具備電氣安裝、電機(jī)控制和工業(yè)過程基礎(chǔ)知識(shí)，包括可編程邏輯控制器(PLC)、流體動(dòng)力和過程控制基本技能；

④具備生產(chǎn)企業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備及控制系統(tǒng)的運(yùn)行、機(jī)器人系統(tǒng)使用與維護(hù)和管理工作技能；

⑤電氣及自動(dòng)化設(shè)備、檢測儀器儀表的設(shè)計(jì)開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務(wù)

⑥大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)工作

項(xiàng)目優(yōu)勢與特點(diǎn)：

①電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)采用“3+0”或“2+1”模式 ，由中加兩國資深院校聯(lián)合舉辦，獲得湖北省教育廳批準(zhǔn)，辦學(xué)渠道正規(guī)。

②參加“3+0”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生可在三年的時(shí)間內(nèi)，同時(shí)獲得武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院和羅耶斯特文理學(xué)院大專雙文憑，所獲加方文憑為中加兩國政府及國際承認(rèn)。

③參加“2+1”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生在國內(nèi)完成第一、二學(xué)年的學(xué)習(xí)后，第三學(xué)年可選擇到羅耶斯特文理學(xué)院本校學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)后可同時(shí)獲得中加雙文憑。畢業(yè)可申請一年工作簽證，也可申請與羅耶斯特文理學(xué)院簽有學(xué)分互認(rèn)協(xié)議的大學(xué)攻讀本科及以上學(xué)位。

④中外師資雙培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)與外語能力。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，羅耶斯特文理學(xué)院每年進(jìn)行兩次教學(xué)質(zhì)量評估，深入探討教學(xué)問題，保證學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。

⑤理論與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)過程中理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兼顧，在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和完成實(shí)際工作任務(wù)的能力。

⑥教學(xué)方式多樣化。課堂教學(xué)以理論傳授、課堂討論等方式進(jìn)行。改革教學(xué)方式，推行情景教學(xué)模式、理實(shí)一體化教學(xué)方式。