更新日期：2023-01-12 10:10
湖北大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些?小編整理了相關(guān)的專業(yè)表格，由于學(xué)校的專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，以下僅供大家參考。
2022年分省分專業(yè)招生計劃表
國際事務(wù)與國際關(guān)系（中外合作辦學(xué)）（本科，法學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年）
本專業(yè)經(jīng)教育部（教外綜函【2012】49號）批準(zhǔn)，由湖北大學(xué)與澳大利亞堪培拉大學(xué)合作舉辦的本科專業(yè)，采取“1.5+2”培養(yǎng)模式（一年半國內(nèi)+兩年國外），共享兩校之間的優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合制定課程培養(yǎng)方案，國內(nèi)部分專業(yè)課程使用國外最新教材，外籍教師全英文授課，特別注重學(xué)生實踐鍛煉及國際視野。學(xué)生必須在湖北大學(xué)完成前三至四個學(xué)期的本科課程，雅思成績達到6.0分（單項不低于6.0分），方可申請赴堪培拉大學(xué)完成后續(xù)學(xué)業(yè)，達到堪培拉大學(xué)畢業(yè)學(xué)分要求時，可申請授堪培拉大學(xué)學(xué)位，同時符合湖北大學(xué)畢業(yè)條件，可同時申請授湖北大學(xué)學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)采用國際化、跨文化、跨學(xué)科的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生掌握國際事務(wù)與國際關(guān)系的專業(yè)知識與技能，有較高的理論素養(yǎng)和良好的品德修養(yǎng)，有扎實的人文基礎(chǔ)、豐富的國際社會知識和中外文化底蘊，熟知中國及世界其他主要國家的文化和國情，通曉國際規(guī)則，具有使用國際語言和非通用小語種語言進行跨文化交際的能力，能夠參與涉外事務(wù)及國際競爭，成為從事國際事務(wù)與國際關(guān)系領(lǐng)域工作的專門人才。
核心課程：當(dāng)代國際關(guān)系、全球化與全球治理、西方政治思想史、國際組織概論、國際關(guān)系史、外交學(xué)導(dǎo)論、中國對外關(guān)系史、對外政策分析、當(dāng)代中國政府與政治、國家安全、國際談判、區(qū)域與國別研究。
環(huán)境工程專業(yè)（中澳國際合作班，本科，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年，學(xué)費2.5萬/年）
培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境工程中外合作辦學(xué)項目是湖北大學(xué)第一個獲教育部批準(zhǔn)的本科層次中外合作辦學(xué)項目。該項目由湖北大學(xué)與澳大利亞迪肯大學(xué)合作舉辦，采用2+2、專業(yè)與英語雙強化教學(xué)模式，培養(yǎng)具有國際視野，掌握水、氣、聲、固體廢物等污染防治、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境修復(fù)與生態(tài)保護等方面專業(yè)知識和專業(yè)技能，能在政府部門、設(shè)計單位、環(huán)保企業(yè)、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)保工程設(shè)計與施工、教育、研究開發(fā)等方面工作，具有雙語學(xué)習(xí)與實踐創(chuàng)新能力的高層次環(huán)境工程專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、工程力學(xué)、工程制圖、環(huán)境工程原理、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、自然地理、地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、水文與水資源管理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境數(shù)據(jù)分析、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境廢物處理、物理性污染控制、環(huán)境規(guī)劃與評價等。
材料化學(xué)中外合作辦學(xué)（本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)制四年，學(xué)費2.5萬/年）
培養(yǎng)目標(biāo)：本人才培養(yǎng)計劃培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料化學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識和基本技能，能運用材料科學(xué)和化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能,在材料科學(xué)與化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)、管理和經(jīng)營等工作，具有開拓型、前瞻性和國際視野的復(fù)合型高級人才。
培養(yǎng)模式：采取2+2培養(yǎng)模式，學(xué)生在湖北大學(xué)完成前2年的本科課程，雅思成績達到6分，并符合合作大學(xué)入學(xué)條件，可申請赴合作大學(xué)繼續(xù)后兩年的學(xué)習(xí)，修業(yè)完成后可同時申請合作大學(xué)和湖北大學(xué)的文憑。學(xué)生也可選擇在湖北大學(xué)完成四年本科課程學(xué)習(xí)，符合畢業(yè)及授予學(xué)位條件即可獲得湖北大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。
主要課程：物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)研究方法、高分子化學(xué)物理、化工原理、材料加工與成型實驗、分子材料及應(yīng)用、涂料及應(yīng)用、生物化學(xué)與工程、新能源材料與器件、納米材料及應(yīng)用、表面活性劑及應(yīng)用、材料結(jié)構(gòu)表征等（主干課程全英文授課）。
湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院
“湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院”是湖北大學(xué)下屬的非獨立法人的二級學(xué)院，開設(shè)軟件工程、電子信息工程、材料科學(xué)與工程三個本科專業(yè)以及材料與化工碩士專業(yè)。學(xué)院每年招收計劃內(nèi)本科層次和碩士層次的學(xué)生共計300人。學(xué)院將引進曼徹斯特城市大學(xué)師資隊伍和課程體系，施行“4+0”（本科）和“3+0”（碩士）人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式，學(xué)生本科四年和研究生三年均在湖北大學(xué)校內(nèi)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，若達到中英兩校聯(lián)合制定的專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，將被授予雙方大學(xué)相關(guān)學(xué)位。
“湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院”的設(shè)立，是學(xué)校主動適應(yīng)國家新科技革命與產(chǎn)業(yè)變革、滿足中部地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需要、加強學(xué)校“雙一流”建設(shè)的重要舉措，旨在利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地培養(yǎng)適應(yīng)未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟需要的實踐能力強、創(chuàng)新能力強、具備國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才，進一步增強學(xué)校綜合辦學(xué)實力，不斷提升學(xué)科專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力，繼續(xù)擴大學(xué)校美譽度和國際影響力。
湖北大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的交流合作始于2015年，迄今已開展高層互訪、教師交流、聯(lián)合授課、合作研究、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)等多種形式的合作交流活動，具有深厚的合作基礎(chǔ)。2015年12月，雙方達成聯(lián)合申辦“湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院”非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)的意向。在兩校高層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科專家前期充分溝通、論證的基礎(chǔ)上，兩校于2019年9月簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并按照申報流程逐級向湖北省教育廳、教育部提交申報材料。2019年12月18日，根據(jù)教育部國際司的工作安排，兩校高層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合代表團赴京參加了集中評議答辯。2020年4月26日，教育部正式發(fā)函批準(zhǔn)設(shè)立“湖北大學(xué)曼城聯(lián)合學(xué)院”。兩校后續(xù)將進一步加強溝通，積極融合雙方優(yōu)質(zhì)教育資源，主動創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力提高學(xué)科建設(shè)水平，努力打造國際化師資團隊，使學(xué)院成為湖北大學(xué)國際化辦學(xué)的標(biāo)桿和示范。
