更新日期:2022-12-09 13:14
中華女子學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛,就看你喜歡哪個(gè)專業(yè),同時(shí)結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯(cuò)。下面是邦博爾小編給大家整理的“中華女子學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些?(藝術(shù)類專業(yè))”的相關(guān)內(nèi)容,僅供大家參考。
中華女子學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、表演(服裝表演)、播音與主持藝術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,供大家參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
我校藝術(shù)類專業(yè)所屬省統(tǒng)考科類對(duì)照表
招生專業(yè) |
省統(tǒng)考科類 |
服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) |
美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)類 |
表演(服裝表演) |
|
播音與主持藝術(shù) |
播音與主持藝術(shù)專業(yè);戲劇與影視學(xué)類(黑龍江、浙江) |
服裝與服飾設(shè)計(jì)(統(tǒng)考)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)根據(jù)服裝行業(yè)對(duì)創(chuàng)新與應(yīng)用并重的需求和發(fā)展趨勢(shì),旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)思維,突出科技與藝術(shù)、時(shí)尚與健康、可持續(xù)與包容的專業(yè)設(shè)計(jì)理念,結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段,注重學(xué)生獨(dú)立解決問題與原創(chuàng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的能力訓(xùn)練,不斷拓展本專業(yè)與企業(yè)的緊密合作,以專業(yè)教學(xué)和企業(yè)研發(fā)的緊密聯(lián)系為輔助,強(qiáng)化學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛力,具有將設(shè)計(jì)理論和相關(guān)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力。培養(yǎng)能夠獨(dú)立進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)并運(yùn)用專業(yè)技術(shù)手段完成設(shè)計(jì)目標(biāo),知性高雅的應(yīng)用型服裝與服飾設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才。
專業(yè)特色為適應(yīng)國家和北京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新人才的需求,強(qiáng)化服裝與服飾設(shè)計(jì)人才在基礎(chǔ)階段的廣度和專業(yè)培養(yǎng)階段的深度。在專業(yè)教學(xué)上通過女裝設(shè)計(jì)、功能型服裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)三個(gè)項(xiàng)目式課程,遞進(jìn)式地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),更好地與行業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)模式對(duì)接。特別是功能性服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)在全國高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)中具有優(yōu)勢(shì),專業(yè)于2003年開設(shè)國內(nèi)第一個(gè)《功能性服裝設(shè)計(jì)》課程,授課教師出版國內(nèi)首部《運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新》專著。構(gòu)建國際化專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與行業(yè)導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同教學(xué)。以功能性服裝設(shè)計(jì)為特色的畢業(yè)設(shè)計(jì)專場發(fā)布會(huì)在中國國際大學(xué)生時(shí)裝周屢獲佳績。核心課程服裝設(shè)計(jì)原理、服裝發(fā)展史、效果圖表現(xiàn)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)變化與設(shè)計(jì)、人體動(dòng)態(tài)與結(jié)構(gòu)研究、服裝材料基礎(chǔ)、服裝材料應(yīng)用與再造、服裝工藝CAD等。
女裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程;功能性服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程;產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目課程等。就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能夠在服裝設(shè)計(jì)策劃與開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)及管理、服裝服飾品及紡織品設(shè)計(jì)、市場營銷與推廣、新媒體時(shí)尚傳媒、服裝教育等相關(guān)行業(yè)工作。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(統(tǒng)考)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)新時(shí)代應(yīng)用型創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才的需求,定位于培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)、設(shè)計(jì)方法和相關(guān)專業(yè)技能,具有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念,能夠獨(dú)立進(jìn)行平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作并完成設(shè)計(jì)目標(biāo)的應(yīng)用型視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。
我院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,在專業(yè)教學(xué)中聯(lián)系設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及前沿的設(shè)計(jì)理念,與優(yōu)秀的校外企業(yè)及行業(yè)專家保持緊密聯(lián)系,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)方法與手段組織實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。專業(yè)特色依據(jù)行業(yè)發(fā)展情況及行業(yè)對(duì)應(yīng)用型創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才的需求,設(shè)置學(xué)科素養(yǎng)平臺(tái)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向性課程,使學(xué)生有目的、分階段地完成從廣度到深度的專業(yè)學(xué)習(xí),以提升畢業(yè)學(xué)生在人才市場中的競爭力以及在未來設(shè)計(jì)工作中的適應(yīng)能力。此外,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在教學(xué)活動(dòng)中結(jié)合女性學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),將課程實(shí)踐與女性兒童相關(guān)項(xiàng)目、中國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展相關(guān)選題相結(jié)合,近年來積累了一定的教學(xué)成果,學(xué)生作品曾多次獲得國家級(jí)與北京市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
核心課程圖形設(shè)計(jì)概念及表達(dá)、數(shù)字圖像與合成、字體設(shè)計(jì)、文字應(yīng)用設(shè)計(jì)、圖形與信息設(shè)計(jì)模塊交互設(shè)計(jì)課程模塊、品牌設(shè)計(jì)模塊、擴(kuò)展課程模塊。就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后能夠在品牌設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、出版物設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、技術(shù)、策劃、管理教育等工作。表演專業(yè)特色該專業(yè)于2019年首次招收本科生。專業(yè)將服裝表演與時(shí)尚傳播概念相融合,從整個(gè)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈入手搭建平臺(tái)(中國大學(xué)生時(shí)裝周、服裝博覽會(huì)、英國面料設(shè)計(jì)專題展等),學(xué)生通過對(duì)服裝展示、時(shí)尚傳播和品牌推廣等方面基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),具備服裝表演、時(shí)尚編導(dǎo)與策劃,以及時(shí)尚傳播與品牌推廣等方面的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在新媒介融合的大環(huán)境下,培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、社會(huì)化媒體的制作與傳播相結(jié)合的能力。
核心課程特色教學(xué)包括時(shí)裝表演、時(shí)尚傳播、時(shí)尚策劃三大模塊,具體課程有:時(shí)尚編導(dǎo)與策劃、時(shí)尚展演實(shí)踐、影視表演技能、時(shí)裝表演技巧、服裝風(fēng)格演繹、鏡前造型展示、演出經(jīng)紀(jì)人管理;自媒體策劃與傳播、節(jié)目主持技巧、網(wǎng)絡(luò)營銷與傳播、時(shí)尚品牌策劃與推廣、時(shí)尚攝影與攝像、新媒體設(shè)計(jì)與制作;時(shí)尚流行預(yù)測、時(shí)尚專題策劃、時(shí)尚欄目制作、奢侈品管理、時(shí)尚買手、視覺營銷等。就業(yè)方向畢業(yè)生除了成為業(yè)界高素質(zhì)模特外,也可從事服裝發(fā)布會(huì)組織編導(dǎo)、模特經(jīng)紀(jì)人、時(shí)尚節(jié)目主持人、服裝表演教學(xué);時(shí)尚傳媒行業(yè)的策劃編輯、新媒體營銷或策劃創(chuàng)意人員;以及從事奢侈品或時(shí)尚品牌推廣或代理。