更新日期:2022-10-24 15:37
以下是邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的山西師范大學現(xiàn)代文理學院錄取分數(shù)線匯總(2022,2021,2020,2018歷年分數(shù)線)-2023參考 ,希望對大家有所幫助,正式填報志愿時一定要與學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。
山西師范大學現(xiàn)代文理學院2021年錄取成績統(tǒng)計表
省份 | 批次 | 科類 | 錄取專業(yè) | 錄取人數(shù) | 最高分 | 最低分 | 備注 |
山西 | 服義務兵役提前批 | 專升本 | 財務管理 | 1 | 120 | ||
法學 | 3 | 141 | 133 | ||||
建檔立卡專項批 | 專升本 | 財務管理 | 12 | 197 | 188 | ||
法學 | 10 | 152 | 128 | ||||
食品科學與工程 | 5 | 116 | 94 | ||||
學前教育 | 22 | 161 | 138 | ||||
漢語言文學 | 23 | 170 | 156 | ||||
英語 | 10 | 182 | 173 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 7 | 144 | 127 | ||||
化學 | 1 | 191 | |||||
普通批 | 專升本 | 財務管理 | 107 | 207 | 195 | ||
法學 | 67 | 173 | 131 | ||||
食品科學與工程 | 33 | 121 | 70 | ||||
學前教育 | 219 | 164 | 147 | ||||
漢語言文學 | 167 | 173 | 164 | ||||
英語 | 91 | 186 | 179 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 71 | 154 | 141 | ||||
化學 | 3 | 178 | 159 | ||||
本科二批 C類 | 文史 | 英語 | 27 | 468 | 453 | ||
地理科學 | 48 | 459 | 449 | ||||
財務管理 | 31 | 457 | 449 | ||||
旅游管理與服務教育 | 25 | 452 | 449 | ||||
理工 | 英語 | 20 | 409 | 402 | |||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 45 | 409 | 397 | 同分102 | |||
應用物理學 | 44 | 401 | 387 | ||||
化學 | 78 | 421 | 387 | ||||
能源化學 | 45 | 399 | 386 | ||||
地理科學 | 32 | 400 | 387 | ||||
生物科學 | 82 | 408 | 387 | ||||
電子信息科學與技術 | 46 | 404 | 386 | ||||
計算機科學與技術 | 45 | 401 | 390 | ||||
環(huán)境科學 | 43 | 401 | 387 | ||||
食品科學與工程 | 45 | 403 | 386 | ||||
財務管理 | 18 | 408 | 392 | ||||
旅游管理與服務教育 | 16 | 397 | 386 | ||||
山西 | 本科二批 C類 | 藝術綜合 | 美術學 | 30 | 68.620 | 65.007 | 綜合成績 |
音樂學 | 30 | 88.94 | 83.4 | 專業(yè)成績 | |||
書法學 | 30 | 59.064 | 56.368 | 綜合成績 | |||
航空服務藝術與管理 | 167 | 67.383 | 54.133 | 綜合成績 |
山西師范大學現(xiàn)代文理學院2020年錄取成績統(tǒng)計表【全國】
山西師范大學現(xiàn)代文理學院2020年錄取成績統(tǒng)計表 | |||||||
省份 | 批次 | 科類 | 錄取專業(yè) | 錄取人數(shù) | 最高分 | 最低分 | 備注 |
天津 | 本科批B階段 | 綜合改革 | 思想政治教育 | 2 | 513 | 513 | |
漢語言文學 | 2 | 522 | 520 | ||||
英語 | 2 | 517 | 515 | ||||
歷史學 | 2 | 513 | 512 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 2 | 522 | 504 | ||||
化學 | 2 | 514 | 513 | ||||
地理科學 | 2 | 514 | 511 | ||||
生物科學 | 2 | 513 | 511 | ||||
山西 | 提前本科二批 | 專升本 | 法學 | 3 | 190 | 178 | |
專項本科二批 | 專升本 | 財務管理 | 14 | 286 | 237 | ||
食品科學與工程 | 4 | 215 | 136 | ||||
學前教育 | 21 | 309 | 276 | ||||
漢語言文學 | 20 | 245 | 212 | ||||
英語 | 9 | 336 | 319 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 10 | 287 | 261 | ||||
化學 | 1 | 256 | |||||
本科二批 | 專升本 | 法學 | 98 | 278 | 188 | ||
食品科學與工程 | 46 | 221 | 109 | ||||
財務管理 | 82 | 310 | 225 | ||||
學前教育 | 180 | 312 | 281 | ||||
漢語言文學 | 233 | 258 | 210 | ||||
英語 | 82 | 337 | 314 | ||||
歷史學 | 15 | 310 | 290 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 51 | 291 | 266 | ||||
化學 | 2 | 281 | 267 | ||||
美術學 | 25 | 265 | 250 | ||||
對口升學 | 食品科學與工程 | 40 | 209 | 171 | |||
電子信息科學與技術 | 50 | 234 | 227 | ||||
本科二批C類 | 文史 | 法學 | 30 | 462 | 453 | ||
思想政治教育 | 28 | 467 | 454 | ||||
學前教育 | 22 | 466 | 454 | ||||
漢語言文學 | 87 | 479 | 460 | ||||
英語 | 20 | 467 | 460 | ||||
歷史學 | 38 | 466 | 454 | ||||
地理科學 | 38 | 465 | 453 | ||||
心理學 | 15 | 457 | 453 | ||||
財務管理 | 14 | 458 | 453 | ||||
旅游管理與服務教育 | 13 | 456 | 453 | ||||
山西 | 本科二批C類 | 理工 | 學前教育 | 20 | 452 | 424 | 同分113 |
英語 | 21 | 447 | 436 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 38 | 447 | 432 | ||||
應用物理學 | 30 | 435 | 423 | ||||
化學 | 78 | 444 | 423 | ||||
能源化學 | 30 | 435 | 423 | ||||
地理科學 | 41 | 433 | 423 | ||||
生物科學 | 78 | 440 | 423 | ||||
心理學 | 18 | 439 | 423 | ||||
財務管理 | 22 | 433 | 423 | ||||
旅游管理與服務教育 | 13 | 435 | 423 | ||||
藝術 | 音樂學 | 30 | 88.27 | 82.38 | 專業(yè)成績 | ||
舞蹈學 | 30 | 70.8 | 68.27 | 專業(yè)成績 | |||
戲劇影視文學 | 30 | 719 | 638.73 | 綜合成績 | |||
廣播電視編導 | 28 | 725.13 | 655.2 | 綜合成績 | |||
美術學 | 25 | 66.527 | 64.206 | 綜合成績 | |||
數(shù)字媒體藝術 | 25 | 66.033 | 63.777 | 綜合成績 | |||
書法學 | 20 | 57.704 | 55.68 | 綜合成績 | |||
山東 | 本科聯(lián)考批 | 藝術類 | 書法學 | 10 | 495.15 | 493.05 | 綜合成績 |
暫無
2018年山西師范大學現(xiàn)代文理學院分省市分專業(yè)錄取情況匯總表【全國】
省份 | 批次 | 錄取專業(yè) | 招生數(shù) | 最高分 | 最低分 |
錄取 分數(shù)線 |
備注 |
山西 | 第二批C類 | 經(jīng)濟學(文) | 20 | 459 | 434 | 363 | |
法學 | 40 | 455 | 434 | ||||
思想政治教育 | 30 | 469 | 434 | ||||
學前教育(文) | 62 | 472 | 438 | ||||
漢語言文學 | 285 | 503 | 440 | ||||
英語(文) | 15 | 472 | 461 | ||||
商務英語(文) | 20 | 470 | 434 | ||||
歷史學 | 32 | 469 | 436 | ||||
地理科學(文) | 35 | 468 | 435 | ||||
心理學(文) | 20 | 466 | 434 | ||||
財務管理(文) | 40 | 460 | 434 | ||||
旅游管理與服務教育(文) | 20 | 458 | 434 | ||||
第二批C類 | 經(jīng)濟學(理) | 20 | 402 | 371 | 323 | ||
學前教育(理) | 65 | 415 | 381 | ||||
英語(理) | 10 | 431 | 412 | ||||
商務英語(理) | 20 | 428 | 368 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 90 | 435 | 385 | ||||
化學 | 65 | 418 | 368 | ||||
地理科學(理) | 40 | 414 | 367 | ||||
生物科學 | 85 | 416 | 367 | ||||
心理學(理) | 20 | 400 | 368 | ||||
環(huán)境科學 | 40 | 410 | 367 | ||||
財務管理(理) | 71 | 420 | 367 | ||||
旅游管理與服務教育(理) | 20 | 408 | 372 | ||||
第二批C類 | 美術學 | 90 | 233.1 | 206.7 | 203 | 書法學、廣播電視編導和戲劇影視文學按進檔考生綜合成績從高分到低分排隊擇優(yōu)錄取 | |
音樂學 | 60 | 88.23 | 76.5 | 72 | |||
舞蹈學 | 30 | 74.6 | 66.3 | 63 | |||
書法學 | 55 | 65.136 | 56.536 | ||||
播音與主持藝術 | 77 | 80.48 | 70.55 | 70 | |||
廣播電視編導 | 80 | 726.5 | 623.86 | ||||
戲劇影視文學 | 47 | 684.56 | 551.73 | ||||
體育教育(文) | 60 | 94.1 | 75.1 | 60 | |||
體育教育(理) | 40 | 87.4 | 72 | 60 | |||
第二批C類 | 電子信息科學與技術(對口) | 43 | 215 | 203 | 203 | ||
計算機科學與技術(對口) | 45 | 220 | 209 | 209 | |||
食品科學與工程(對口) | 45 | 201 | 130 | 130 | |||
化學(專升本) | 10 | 340 | 288 | 288 | |||
廣播電視編導(專升本) | 2 | 274 | 231 | 125 | |||
電子信息科學與技術 (專升本) |
8 | 274 | 231 | 231 | |||
食品科學與工程(專升本) | 30 | 202 | 168 | 168 | |||
播音與主持藝術(專升本) | 10 | 82 | 71.33 | ||||
天津 | 本科批次B段 | 思想政治教育 | 5 | 467 | 459 | 436 | |
漢語言文學 | 5 | 474 | 468 | ||||
英語(文) | 5 | 479 | 459 | ||||
歷史學 | 5 | 474 | 458 | ||||
地理科學(文) | 5 | 466 | 460 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 5 | 457 | 439 | 407 | |||
化學 | 5 | 440 | 434 | ||||
生物科學 | 5 | 438 | 433 | ||||
河北 | 文科二批 | 思想政治教育 | 5 | 495 | 492 | 441 | |
英語(文) | 5 | 501 | 493 | ||||
理科二批 | 化學 | 5 | 459 | 438 | 358 | ||
生物科學 | 5 | 454 | 438 | ||||
河南 | 本科第二批 | 思想政治教育 | 6 | 489 | 473 | 436 | |
漢語言文學 | 5 | 478 | 474 | ||||
英語(文) | 4 | 478 | 474 | ||||
歷史學 | 5 | 478 | 475 | ||||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 5 | 418 | 410 | 374 | |||
化學 | 5 | 409 | 408 | ||||
生物科學 | 5 | 420 | 409 | ||||
藝術類 本科B段 |
書法學(藝術) | 5 | 125.68 | 120.88 |
山西師范大學現(xiàn)代文理學院成立于 2002 年 6月,是山西省人民政府批準、教育部備案,以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的師范類獨立學院。也是山西省唯一一所師范類獨立學院。
學院位于有“華夏文明之源,炎黃子孫之根”之稱的山西省臨汾市堯都區(qū)。所設專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學等九大學科門類。形成了以文理學科為主體,教師教育學科為特色,應用學科為增長點,多學科相互滲透、互為支撐的學科專業(yè)體系。