菏澤學院是幾本？菏澤學院是經中華人民共和國教育部批準成立的民辦全日制普通本科獨立學院。對于它是一本還是二本我們還需要去官網進行了解。不同層次的本科學校，在錄取分數(shù)線上也是有區(qū)別的，這樣學生就需要了解清楚學校究竟是幾本才能更好的填報志愿。那么，接下來就給大家介紹下菏澤學院的本科屬性。

通過近年菏澤學院在各地錄取批次得知：菏澤學院在各地都是本科第二批次錄取，所以菏澤學院是二本大學。

具體，請參照該校在你所在省份的招生批次，如下：

菏澤學院各省市錄取批次

招生省份文理科招生類型年份錄取批次分數(shù)線錄取位次省控線

安徽	理科	普通類	2022	本科二批	461	131769	435
四川	理科	普通類	2022	本科二批	471	132837	426
河南	理科	普通類	2022	本科二批	480	170904	405
貴州	理科	普通類	2022	本科二批	391	100350	360
陜西	理科	普通類	2022	本科二批	416	84262	344
寧夏	理科	普通類	2022	本科二批	385	18888	350
廣西	理科	普通類	2022	本科二批	402	95955	343
江西	理科	普通類	2022	本科二批	466	97691	440
黑龍江	理科	普通類	2022	本科二批A段	365	62418	308
甘肅	理科	普通類	2022	本科二批K段	397	56994	345
云南	理科	普通類	2022	本科二批及預科	464	72645	430
安徽	文科	普通類	2022	本科二批	509	31134	480
四川	文科	普通類	2022	本科二批	513	34837	466
河南	文科	普通類	2022	本科二批	506	38592	445
貴州	文科	普通類	2022	本科二批	511	22391	471
陜西	文科	普通類	2022	本科二批	463	22335	400
寧夏	文科	普通類	2022	本科二批	473	4622	425
廣西	文科	普通類	2022	本科二批	468	31666	421
江西	文科	普通類	2022	本科二批	510	24974	472
黑龍江	文科	普通類	2022	本科二批A段	438	11422	365
甘肅	文科	普通類	2022	本科二批K段	466	12431	425
云南	文科	普通類	2022	本科二批及預科	550	21469	505

菏澤學院辦學層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	山東省
創(chuàng)建時間	1949年	博士點數(shù)量	一級:0，二級:0
碩士點數(shù)量	一級:0，二級:0	學校類型	綜合類
所在城市	菏澤市	辦學層次	普通本科

學校學科專業(yè)建設趨于優(yōu)化。設有21個教學單位，擁有63個本科專業(yè)，涉及文學、歷史學、經濟學、法學、理學、工學、農學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術重點學科，動物生理生化及應用、能源化工與污染控制等4個省重點（工程）實驗室，腦心精準醫(yī)療與應用技術、牡丹基因工程育種及應用等4個省工程技術研究中心，魯西南特色高效循環(huán)生態(tài)農業(yè)省高校對接產業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心，水滸文化研究省人文社科研究基地，琴箏清曲、山東梆子、山東琴書3個省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，2個省非物質文化遺產研究基地；形成九大應用型專業(yè)群和十大跨學科平臺，擁有化學工程與工藝、小學教育、財務管理等5個省高水平應用型專業(yè)群，生物工程、音樂學、體育教育等7個省一流本科專業(yè)，機械電子工程、食品科學與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目，擁有省一流本科課程18門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生，全日制本?？圃谛Ｉ?.6萬余人。

學校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興校”戰(zhàn)略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1690人，其中專任教師1192人，具有碩士、博士學位教師936人，高級職稱教師478人。擁有教育部高等學校教學指導委員會委員、國培計劃專家5人，省本科教育教學指導委員會委員、山東省教學名師等8人，獲批省“青創(chuàng)人才引育計劃”建設團隊1個。聘用“泰山學者”特聘專家等高水平專家15人、“海智專家”43人。常年聘用高水平大學教師和地方高水平人才200人左右擔任兼職教師，“雙師型”教師超過600人。

學?？萍挤漳芰Σ粩嗵岣摺嵤?ldquo;科研強校”戰(zhàn)略，堅持校城融合發(fā)展，圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展，提高科研創(chuàng)新應用效能。校地校企共建了菏澤鄉(xiāng)村振興學院、牡丹研究院、非遺文化研究院、黃河研究院、生命科學研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平臺。著力實施校城融合發(fā)展十大工程，推進學校學科專業(yè)與地方行業(yè)產業(yè)緊密對接。“十三五”以來，教師發(fā)表論文被SCI、EI、SSCI收錄523篇，出版著作111部；獲批國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目17項，省部級項目123項，獲批專利665項（發(fā)明專利104項）；獲得省部級科研獎勵、省高校優(yōu)秀科研成果獎20項；學?？萍汲晒D移轉化能力明顯增強，為地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)升級作出了積極貢獻。